База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 179
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.03(5каз)
Ж 13
Жақсығалиев, Ж.
Бекзат [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 10 қараша. - 2018. - №130. - Б. 11.
ББК 74.03(5каз)
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
Бекзат -- Майқы би баба -- Ғарифолла Есім -- Теміржан Нұртазаұлы Нұғманов -- Айгүл Әділгерейқызы
Аннотация: Түгел сөздің түбі бір, түп атасы Майқы би бабамыз бағзы замандарда-ақ: "Темірден болар көлігің, Темірден болар өлімің" деп бүгінгі күннің сипатын көзбен көріп, қолмен ұстағандай дөп болжап кеткен екен. Түйінді даналы сөздің де, би біткенніңде көшбасшысы болған кемеңгердің көрегендігі мен данагөйлігіне қайран қалмасқа лажың жоқ.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 13
Жақсығалиев, Ж.
Бекзат [Текст] / Ж. Жақсығалиев // Oral oniri. - 10 қараша. - 2018. - №130. - Б. 11.
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
Бекзат -- Майқы би баба -- Ғарифолла Есім -- Теміржан Нұртазаұлы Нұғманов -- Айгүл Әділгерейқызы
Аннотация: Түгел сөздің түбі бір, түп атасы Майқы би бабамыз бағзы замандарда-ақ: "Темірден болар көлігің, Темірден болар өлімің" деп бүгінгі күннің сипатын көзбен көріп, қолмен ұстағандай дөп болжап кеткен екен. Түйінді даналы сөздің де, би біткенніңде көшбасшысы болған кемеңгердің көрегендігі мен данагөйлігіне қайран қалмасқа лажың жоқ.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74.03
Д 72
Дробышев, Е. Ю.
Об организации учебно-исследовательской деятельности [Текст] / Е. Ю. Дробышев, Д. А. Чернышев // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 33-36.
ББК 74.03
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- развитие способностей -- вид деятельности -- развитие познавательного интереса -- развитие исследовательского поведения -- повышение мотивации к изучению предметов
Аннотация: Любой из описанных видов учебно - исследовательской деятельности продуктивен. Выбор того или иного из них зависит от возрастных, психологических и интеллектуальных способностей школьников, а так же целей, которые ставятся перед ними, и планируемых образовательных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышев , Д.А.
Д 72
Дробышев, Е. Ю.
Об организации учебно-исследовательской деятельности [Текст] / Е. Ю. Дробышев, Д. А. Чернышев // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 33-36.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- развитие способностей -- вид деятельности -- развитие познавательного интереса -- развитие исследовательского поведения -- повышение мотивации к изучению предметов
Аннотация: Любой из описанных видов учебно - исследовательской деятельности продуктивен. Выбор того или иного из них зависит от возрастных, психологических и интеллектуальных способностей школьников, а так же целей, которые ставятся перед ними, и планируемых образовательных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернышев , Д.А.
33.
Подробнее
74.04
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
А 45
Альшанская, А.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ [Текст] / А. Альшанская, Б. Садыков // Казахстан Спектр. - 2018. - №3. - С. 7-14.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет -- человеческий капитал -- e-commerce -- интернет вещей
Аннотация: В настоящей статье приведена краткая оценка состояния цифровизации и формирования цифровой культуры с точки зрения создания инфраструктуры информационно-коммуникационных технологий. Также выделены основные сдерживающие факторы дальнейшего развития цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Б.
34.
Подробнее
74.03(5каз)
Т 12
Төрежан , Қ.
Сыртқы барлау тарихы [Текст] / Қ. Төрежан // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 37-45
ББК 74.03(5каз)
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
сыртқы барлау тарихы -- қазақстан республикасы -- егеменді ел -- ұлттық қауіпсіздік комитеті -- шет елдермен дипломатиялық қарым-қатынастар -- қазақ хандарының құпия қызметшілері "ертуыл" деп атаған -- ақиқат журналы -- Төрежан.Қ
Аннотация: Қазақстан Республикасы егемендік алып, аяғына тұра бастаған алғашқы жылдарда экономикалық, саяси тұрғыдан біршама қиыншылықтарға кездескені белгілі. Бір тудың астында жетпіс жылдан астам уақыт отырған бауырлас он бес республиканың барлығы да осындай ауыр кезеңді бастан өткерді. Кеңес үкіметі ыдырағаннан кейін дербес мемлекеттік басқару жүйесіне көшкен тәуелсіз Қазақстан үшін жас мемлекетімізге тез арада алыс-жақын шет елдермен дипломатиялық қарым-қатынастар орнату, саяси диалогтарды жоғарғы деңгейде жүргізу, саяси, экономикалық ынтымақтастықты жолға қою сияқты кезек күттірмейтін жұмыстарды жүргізу қажет болды. Мұндай жағдайда біздің елімізге өзіндік барлау құрылымын жасау тиімді еді. Сол тұста, 1992 жылдың 13 шілдесінде Қазақстанның Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың жарлығымен Ұлттық қауіпсіздік комитеті құрылды. Ал, 1993 жылдың 15 қазанында «Қазақстан Республикасының Ұлттық қауіпсіздік комитетінде және Қорғаныс министрлігінде барлау бөлімдерін құру туралы» №1372 жарлығына Президент қол қойды. Сол кездерде Ұлттық қауіпсіздік комитетіндегі негізгі құрылымдардың бірі болған, еліміздің тәуелсіздік алуына, аяғына нық тұруына орасан үлес қосқан қазіргі «Сырбар» Сыртқы Барлау қызметінің тарихы осы күннен басталғанмен, қазақ сыртқы барлау қызметінің тамыры тым тереңде жатыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 12
Төрежан , Қ.
Сыртқы барлау тарихы [Текст] / Қ. Төрежан // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 37-45
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
сыртқы барлау тарихы -- қазақстан республикасы -- егеменді ел -- ұлттық қауіпсіздік комитеті -- шет елдермен дипломатиялық қарым-қатынастар -- қазақ хандарының құпия қызметшілері "ертуыл" деп атаған -- ақиқат журналы -- Төрежан.Қ
Аннотация: Қазақстан Республикасы егемендік алып, аяғына тұра бастаған алғашқы жылдарда экономикалық, саяси тұрғыдан біршама қиыншылықтарға кездескені белгілі. Бір тудың астында жетпіс жылдан астам уақыт отырған бауырлас он бес республиканың барлығы да осындай ауыр кезеңді бастан өткерді. Кеңес үкіметі ыдырағаннан кейін дербес мемлекеттік басқару жүйесіне көшкен тәуелсіз Қазақстан үшін жас мемлекетімізге тез арада алыс-жақын шет елдермен дипломатиялық қарым-қатынастар орнату, саяси диалогтарды жоғарғы деңгейде жүргізу, саяси, экономикалық ынтымақтастықты жолға қою сияқты кезек күттірмейтін жұмыстарды жүргізу қажет болды. Мұндай жағдайда біздің елімізге өзіндік барлау құрылымын жасау тиімді еді. Сол тұста, 1992 жылдың 13 шілдесінде Қазақстанның Президенті Нұрсұлтан Назарбаевтың жарлығымен Ұлттық қауіпсіздік комитеті құрылды. Ал, 1993 жылдың 15 қазанында «Қазақстан Республикасының Ұлттық қауіпсіздік комитетінде және Қорғаныс министрлігінде барлау бөлімдерін құру туралы» №1372 жарлығына Президент қол қойды. Сол кездерде Ұлттық қауіпсіздік комитетіндегі негізгі құрылымдардың бірі болған, еліміздің тәуелсіздік алуына, аяғына нық тұруына орасан үлес қосқан қазіргі «Сырбар» Сыртқы Барлау қызметінің тарихы осы күннен басталғанмен, қазақ сыртқы барлау қызметінің тамыры тым тереңде жатыр.
Держатели документа:
БҚМУ
35.
Подробнее
74.00
М 14
Майгельдиева , Ш. М.
Особенности профессиональной и управленческой компетенции педагога-психолога [Текст] / Ш. М. Майгельдиева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. . 84-90
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- нальная компетентность -- управленческая компетентность -- педагогика-психология -- квалифицированность
Аннотация: Статья посвящена вопросу о формировании профессиональной компетенции педагога-психолога в целом и управленческой компетенции как ее составляющей в частности. В статье подчеркивается, что в педагогике образования ключевыми понятиями сегодня являются понятия "компетенция" и "компетентность". Исходя из этого предлагают различные мнения как зарубежных, так и отечественных ученых на понимание этих понятий. Изучение научного материала по данной проблеме, участие в научных семинарах позволили авторам статьи констатировать, что и компетенция, и компетентность основываются на знаниях, умениях навыках, но компетентность включает и отношение к результатам образования. С учетом данного мнения авторы раскрывают содержание профессиональной компетентности и в том числе управленческой компетенции педагога-психолога на современном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Архабаева , Д.А.
М 14
Майгельдиева , Ш. М.
Особенности профессиональной и управленческой компетенции педагога-психолога [Текст] / Ш. М. Майгельдиева // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. . 84-90
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- нальная компетентность -- управленческая компетентность -- педагогика-психология -- квалифицированность
Аннотация: Статья посвящена вопросу о формировании профессиональной компетенции педагога-психолога в целом и управленческой компетенции как ее составляющей в частности. В статье подчеркивается, что в педагогике образования ключевыми понятиями сегодня являются понятия "компетенция" и "компетентность". Исходя из этого предлагают различные мнения как зарубежных, так и отечественных ученых на понимание этих понятий. Изучение научного материала по данной проблеме, участие в научных семинарах позволили авторам статьи констатировать, что и компетенция, и компетентность основываются на знаниях, умениях навыках, но компетентность включает и отношение к результатам образования. С учетом данного мнения авторы раскрывают содержание профессиональной компетентности и в том числе управленческой компетенции педагога-психолога на современном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Архабаева , Д.А.
36.
Подробнее
74.04
К 70
Корчемная , Н. В.
Педагогические условия организации социального воспитания студентов, занимающихся киберспортом [Текст] / Н. В. Корчемная // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 39-43
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный спорт -- социальные воспитание -- организация социального опыта -- молодежь -- педагогическое условия
Аннотация: Отмечаются растущая популярность компьютерного спорта среди студенчества, его значительный потенциал в качестве инновационного средства социального воспитания молодежи. Представлен обзор научной литературы, затрагивающей тематику киберспорта в молодежной среде. Определены и охарактеризованы семь групп педагогических условий социального воспитания студентов, увлекающихся киберспортом. Характеризуются возможности компьютерного спорта в деле социального воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчемная , Н. В.
Педагогические условия организации социального воспитания студентов, занимающихся киберспортом [Текст] / Н. В. Корчемная // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 39-43
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный спорт -- социальные воспитание -- организация социального опыта -- молодежь -- педагогическое условия
Аннотация: Отмечаются растущая популярность компьютерного спорта среди студенчества, его значительный потенциал в качестве инновационного средства социального воспитания молодежи. Представлен обзор научной литературы, затрагивающей тематику киберспорта в молодежной среде. Определены и охарактеризованы семь групп педагогических условий социального воспитания студентов, увлекающихся киберспортом. Характеризуются возможности компьютерного спорта в деле социального воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
74.04
П 53
Полынская, И. Н.
Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 44-48
ББК 74.04
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- академический рисунок -- живопись -- обучение -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голосай, А.В.
П 53
Полынская, И. Н.
Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью [Текст] / И. Н. Полынская // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 44-48
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- академический рисунок -- живопись -- обучение -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голосай, А.В.
38.
Подробнее
74.00
Н 16
Нагымбаева, Г. Н.
Білім беруде электрондық оқу-әдістемелік материалдар дайында ерекшеліктері [Текст] / Г. Н. Нагымбаева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. - Б. 6-10. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- электронды оқулық -- материалдар -- оқу-әдістемелік құралдар -- ақпараттық-комуникациялық -- білімді ақпараттандыру -- студент -- интернет ресурстары -- гипермәтін -- дидактикалық шарт
Аннотация: Қазіпгі білім беру жүйесі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды белсенді қолдануда.Әсіресе қашықтан оқыту жүйесі жедел қарқынмен дамуда,бұған бірнеше факторлар,ең бастысы-білім беру мекемелерінең қуатты компьтер техникасымен қамтылуы және Интернеттің дамуы мысал бола алады.Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде маңызды мәселелердің бірі оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациалық технологияларды пайдалану болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 16
Нагымбаева, Г. Н.
Білім беруде электрондық оқу-әдістемелік материалдар дайында ерекшеліктері [Текст] / Г. Н. Нагымбаева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №1. - Б. 6-10. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- электронды оқулық -- материалдар -- оқу-әдістемелік құралдар -- ақпараттық-комуникациялық -- білімді ақпараттандыру -- студент -- интернет ресурстары -- гипермәтін -- дидактикалық шарт
Аннотация: Қазіпгі білім беру жүйесі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды белсенді қолдануда.Әсіресе қашықтан оқыту жүйесі жедел қарқынмен дамуда,бұған бірнеше факторлар,ең бастысы-білім беру мекемелерінең қуатты компьтер техникасымен қамтылуы және Интернеттің дамуы мысал бола алады.Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде маңызды мәселелердің бірі оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациалық технологияларды пайдалану болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
39.
Подробнее
Дадашева, А. Н.
Специализированной мобильной квест-игры для контроля сформированности грамматических навыков школьников [Текст] / А. Н. Дадашева // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 31-35
ББК 74.00
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- мобильное обучение -- квест-игра -- грамматические навыки -- контроль
Аннотация: В статье представлена модель специализированной мобильной квест-игры по французскому языку. Целью данной игры выступает контроль сформированности грамматических навыков школьников. Разработанная игра может быть использована как в ходе аудиторной работы в школе, так и при самостоятельном изучении иностранного языка. Авторами даются примерные варианты заданий, которые могут быть внедрены в мобильное приложение, а также некоторые рекомендации по использованию игры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулешова, А.В.
Дадашева, А. Н.
Специализированной мобильной квест-игры для контроля сформированности грамматических навыков школьников [Текст] / А. Н. Дадашева // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 31-35
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- мобильное обучение -- квест-игра -- грамматические навыки -- контроль
Аннотация: В статье представлена модель специализированной мобильной квест-игры по французскому языку. Целью данной игры выступает контроль сформированности грамматических навыков школьников. Разработанная игра может быть использована как в ходе аудиторной работы в школе, так и при самостоятельном изучении иностранного языка. Авторами даются примерные варианты заданий, которые могут быть внедрены в мобильное приложение, а также некоторые рекомендации по использованию игры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулешова, А.В.
40.
Подробнее
74.03
Р 95
Рыхлова, Д. В.
Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 95
Рыхлова, Д. В.
Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 179