База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 131
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.00
С 18
Саметова, Ф. Т
К вопросу о повышении качества школьного учебника [Текст] / Ф.Т Саметова // Педагогика и Психология. - 2020 июнь. - №2. - С. 91-97
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебник,качество образования,оценивание учебника
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы оценивания качества школьного учебника.Одним из средств повышения качества учебника являются строго структурированные требования,или критерии оценивания.В данной статье идет речь об этих требованиях
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
С 18
Саметова, Ф. Т
К вопросу о повышении качества школьного учебника [Текст] / Ф.Т Саметова // Педагогика и Психология. - 2020 июнь. - №2. - С. 91-97
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебник,качество образования,оценивание учебника
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы оценивания качества школьного учебника.Одним из средств повышения качества учебника являются строго структурированные требования,или критерии оценивания.В данной статье идет речь об этих требованиях
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
32.
Подробнее
74.00
Б 38
Бегалиева, С. Б
Инклюзивті білім берудің ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар [Текст] / С.Б Бегалиева // Педагогика және Психология. - 2020 маусым. - №2. - Б. 56-62
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар,инклюзивті білім беру,ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ақпараттандыру заманауи қоғамның даму кезеңдерінің бірі болып табылады.Ақпараттандырудың басты бағыттарының бірі-білім беру саласын заманауи ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына арналған прогрессивті ақпараттық технологияларды пайдалануға бағдарланған жаңа теориялармен және тәжірибелермен толықтыру болып табылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 38
Бегалиева, С. Б
Инклюзивті білім берудің ресурстары ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялар [Текст] / С.Б Бегалиева // Педагогика және Психология. - 2020 маусым. - №2. - Б. 56-62
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар,инклюзивті білім беру,ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ақпараттандыру заманауи қоғамның даму кезеңдерінің бірі болып табылады.Ақпараттандырудың басты бағыттарының бірі-білім беру саласын заманауи ұрпақты оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына арналған прогрессивті ақпараттық технологияларды пайдалануға бағдарланған жаңа теориялармен және тәжірибелермен толықтыру болып табылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
33.
Подробнее
74.00
Ж 85
Жук , О. Л
Актуальные направления развития образования и научно-педагогических исследований в условиях цифровой трансформации [Текст] / О.Л Жук // Педагогика. - 2020. - №3. - С. 5-15
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
четвертая промышленная революция,пути модернизации образования, направления научно-педагогических исследований,требования к формированию компетенций
Аннотация: В статье раскрываются основные социокультурные тренды,глобальные вызовы и угрозы в условиях цифрового общества,оказывающие влияние на развитие образования и формирование личности
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Ж 85
Жук , О. Л
Актуальные направления развития образования и научно-педагогических исследований в условиях цифровой трансформации [Текст] / О.Л Жук // Педагогика. - 2020. - №3. - С. 5-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
четвертая промышленная революция,пути модернизации образования, направления научно-педагогических исследований,требования к формированию компетенций
Аннотация: В статье раскрываются основные социокультурные тренды,глобальные вызовы и угрозы в условиях цифрового общества,оказывающие влияние на развитие образования и формирование личности
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
34.
Подробнее
74.00
П 89
Пугач, В. Е
Педагогическая мастерская в контексте природы мышления [Текст] / В.Е Пугач, С.Б Сочилин // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 24-32
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мастерская,дидактика,методика,мышление,речь,образ,понятие
Аннотация: Педагогическая мастерская рассматривается с дидактической и методической точки зрения.Авторы считают,что такая методика соответствует природе человеческого мышления и именно поэтому в практике школьного образования она более эффективна,чем традиционные уроки
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сочилин, С.Б
П 89
Пугач, В. Е
Педагогическая мастерская в контексте природы мышления [Текст] / В.Е Пугач, С.Б Сочилин // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 24-32
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мастерская,дидактика,методика,мышление,речь,образ,понятие
Аннотация: Педагогическая мастерская рассматривается с дидактической и методической точки зрения.Авторы считают,что такая методика соответствует природе человеческого мышления и именно поэтому в практике школьного образования она более эффективна,чем традиционные уроки
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Сочилин, С.Б
35.
Подробнее
74.00
Б 49
Бережнова, Е. В
Проблема востребованности результатов научно-педагогических исследований практикой образования [Текст] / Е.В Бережнова // Педагогика. - 2020. - №7. - С. 31-36
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методологическая проблема педагогики,методологическая культура,востребованность научных результатов,инновации в образовании,научное обоснование инноваций
Аннотация: Автор статьи актуализирует проблему востребованности результатов педагогических исследований практикой,которая влияет на ее совершенствование и преобразование.
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Б 49
Бережнова, Е. В
Проблема востребованности результатов научно-педагогических исследований практикой образования [Текст] / Е.В Бережнова // Педагогика. - 2020. - №7. - С. 31-36
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Методологическая проблема педагогики,методологическая культура,востребованность научных результатов,инновации в образовании,научное обоснование инноваций
Аннотация: Автор статьи актуализирует проблему востребованности результатов педагогических исследований практикой,которая влияет на ее совершенствование и преобразование.
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
36.
Подробнее
74.00
Г 94
Гукаленко, О. В
Развитие научного потенциала педагогических работников как фактор повышения качества средного профессионального образования [Текст] / О.В Гукаленко // Педагогика. - 2020. - №8. - С. 92-101
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование,научный потенциал педагогических работников,готовность педагога к научной деятельности, трансформация педагогического образования,моделирование,проектирование,профессиональные компетенции,цифровизация образования,среднее профессиональное образование,модульно-компетентностный и практико-ориентированный подходы
Аннотация: В статье представлены методологические и методические аспекты совершенствования качества профессиального образования через развитие научного потенциала педагогических работников СПО
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Г 94
Гукаленко, О. В
Развитие научного потенциала педагогических работников как фактор повышения качества средного профессионального образования [Текст] / О.В Гукаленко // Педагогика. - 2020. - №8. - С. 92-101
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование,научный потенциал педагогических работников,готовность педагога к научной деятельности, трансформация педагогического образования,моделирование,проектирование,профессиональные компетенции,цифровизация образования,среднее профессиональное образование,модульно-компетентностный и практико-ориентированный подходы
Аннотация: В статье представлены методологические и методические аспекты совершенствования качества профессиального образования через развитие научного потенциала педагогических работников СПО
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
37.
Подробнее
74.00
К 67
Коржуев, А. А
Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 17-27
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
теоритеческое наследие прошлого,корректная аналогия,осмысленный причинный анализ в педагогическом поле,интерпретация результатов наблюдений,продуктивная экстраполяция понятий
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж.Дьюи,исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Икренникова, Ю.Б
К 67
Коржуев, А. А
Теоретическое наследие Дж.Дьюи в контексте современной методологии педагогики [Текст] / А.А Коржуев, Ю.Б Икренникова // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 17-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
теоритеческое наследие прошлого,корректная аналогия,осмысленный причинный анализ в педагогическом поле,интерпретация результатов наблюдений,продуктивная экстраполяция понятий
Аннотация: В статье анализируется теоретическое наследие известного американского философа Дж.Дьюи,исследуется аналогия его идей в области практического образования и методологических ресурсов научной педагогики
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Икренникова, Ю.Б
38.
Подробнее
74.00
А 62
Аманов, М. Э
Феномен эмоционального эффекта в педагогики [Текст] / М.Э Аманов // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 27-34
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
формирование мотивации,мотив, положительные эмоции,эмоциональный эффект
Аннотация: В статье раскрывается один из факторов формирования мотивации в изучении иностранных языков студентами неязыковых специальности
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
А 62
Аманов, М. Э
Феномен эмоционального эффекта в педагогики [Текст] / М.Э Аманов // Педагогика. - 2020. - №10. - С. 27-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
формирование мотивации,мотив, положительные эмоции,эмоциональный эффект
Аннотация: В статье раскрывается один из факторов формирования мотивации в изучении иностранных языков студентами неязыковых специальности
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
39.
Подробнее
74.00
И 16
Ибраева, А. Р
Сабақты жоспарлаудың 10 қадамы [Текст] / А.Р Ибраева // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №2. - Б. 31-43
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сабақты жоспарлау,кері дизайн,оқу мақсаттары,бағалау критерийлері,тапсырма,дескрипторлар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұны аясында сабақты жоспарлауда кездесуі мүмкін қиындықтар қарастырылып,жоспарлаудың он қадамы сызба,мысалдар арқылы көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
И 16
Ибраева, А. Р
Сабақты жоспарлаудың 10 қадамы [Текст] / А.Р Ибраева // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №2. - Б. 31-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сабақты жоспарлау,кері дизайн,оқу мақсаттары,бағалау критерийлері,тапсырма,дескрипторлар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұны аясында сабақты жоспарлауда кездесуі мүмкін қиындықтар қарастырылып,жоспарлаудың он қадамы сызба,мысалдар арқылы көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
40.
Подробнее
74.00
К 89
Кудабаева, К. Е
Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях сельской школы [Текст] / К.Е Кудабаева // 12-летнее образование. - 2020. - №2. - С. 43-48
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа,родители,профессиональное самоопределение учащихся,готовность педагогов,намерения,склонности,мотиви выбора профессии,рпофдигностика
Аннотация: В данной статье рассматриваются принципы построения профориентационной работы в сельской школе,готовность педагогов к осушествлению деятельности по профессиональному самоопределению обучающихся,вести работу с родителями школьников и реализация данного направления в условиях сельской школы через систему мероприятий
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
К 89
Кудабаева, К. Е
Профессиональное самоопределение обучающихся в условиях сельской школы [Текст] / К.Е Кудабаева // 12-летнее образование. - 2020. - №2. - С. 43-48
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профориентационная работа,родители,профессиональное самоопределение учащихся,готовность педагогов,намерения,склонности,мотиви выбора профессии,рпофдигностика
Аннотация: В данной статье рассматриваются принципы построения профориентационной работы в сельской школе,готовность педагогов к осушествлению деятельности по профессиональному самоопределению обучающихся,вести работу с родителями школьников и реализация данного направления в условиях сельской школы через систему мероприятий
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Страница 4, Результатов: 131