База данных: Статьи
Страница 15, Результатов: 164
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
74.1
М 95
Мырзашева , Э. Н.
Көркем еңбек пәнінде қазақ халқының қолөнерін оқытудағы инновациялық жолдары мен әдіс-тәсілдері [Текст] / Э. Н. Мырзашева // Көркем еңбек . - 2024. - №7. - Б. . 6-7
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- туынды -- қолданбалы қолөнер -- ою-өрнек -- болашақ
Аннотация: Қазақ қолөнерінің өсу жолы, өзіне тән даму тарихы бар. Ол тарих сонау көне замандардан басталады. Оған Қазақстан жерінде бұрын-соңды жүргізілген археологиялық зерттеулердің нәтижесінде анықталған ежелгі мәдениеттің үлгілері дәлел болады. Мұның өзі қазақ өнерінің республика жерінде мекендеген сақ, үйсін, қыпшақ, ғұн және тағы басқа көне түркі тайпаларының мәдениетімен төркіндестігінің айғағы. Қазіргі өмір талабы - оқушыға берілетін білім түсінікті қабылдауға жеңіл болуы тиіс. Көркем еңбек сабағында іс жүзінде нақты жұмыс жүргізілетіндіктен, оны меңгеру үшін ерінбей еңбек ететіндей оқушыларымыз төзімді және жинақы болуы керек. Заман талабына байланысты технологиялық әдістерді пайдаланып, қызықты және жан-жақты тәсілмен өткізе алсақ, болашақ ұрпақтың білімді болатынына сенімдімін.
Держатели документа:
БҚУ
М 95
Мырзашева , Э. Н.
Көркем еңбек пәнінде қазақ халқының қолөнерін оқытудағы инновациялық жолдары мен әдіс-тәсілдері [Текст] / Э. Н. Мырзашева // Көркем еңбек . - 2024. - №7. - Б. . 6-7
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- туынды -- қолданбалы қолөнер -- ою-өрнек -- болашақ
Аннотация: Қазақ қолөнерінің өсу жолы, өзіне тән даму тарихы бар. Ол тарих сонау көне замандардан басталады. Оған Қазақстан жерінде бұрын-соңды жүргізілген археологиялық зерттеулердің нәтижесінде анықталған ежелгі мәдениеттің үлгілері дәлел болады. Мұның өзі қазақ өнерінің республика жерінде мекендеген сақ, үйсін, қыпшақ, ғұн және тағы басқа көне түркі тайпаларының мәдениетімен төркіндестігінің айғағы. Қазіргі өмір талабы - оқушыға берілетін білім түсінікті қабылдауға жеңіл болуы тиіс. Көркем еңбек сабағында іс жүзінде нақты жұмыс жүргізілетіндіктен, оны меңгеру үшін ерінбей еңбек ететіндей оқушыларымыз төзімді және жинақы болуы керек. Заман талабына байланысты технологиялық әдістерді пайдаланып, қызықты және жан-жақты тәсілмен өткізе алсақ, болашақ ұрпақтың білімді болатынына сенімдімін.
Держатели документа:
БҚУ
142.
Подробнее
74.1
Н 63
Николаева, А.
Закон и порядок в системе дошкольного образования [Текст] / А. Николаева // Приуралье. - 2026. - 20 января. - №7. - С. 3.
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Закон и порядок -- правовая культура -- Республика Казахстан -- Уральск -- дошкольное образование -- правовое воспитание -- гражданская ответственность -- защита прав детей -- институциональные реформы -- управление образованием
Аннотация: В рамках реализации концепции «Закон и порядок», инициированной Президентом Республики Казахстан, в Уральске состоялось тематическое мероприятие «Общество и закон», направленное на укрепление правовой культуры и повышение ответственности руководителей дошкольных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 63
Николаева, А.
Закон и порядок в системе дошкольного образования [Текст] / А. Николаева // Приуралье. - 2026. - 20 января. - №7. - С. 3.
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
Закон и порядок -- правовая культура -- Республика Казахстан -- Уральск -- дошкольное образование -- правовое воспитание -- гражданская ответственность -- защита прав детей -- институциональные реформы -- управление образованием
Аннотация: В рамках реализации концепции «Закон и порядок», инициированной Президентом Республики Казахстан, в Уральске состоялось тематическое мероприятие «Общество и закон», направленное на укрепление правовой культуры и повышение ответственности руководителей дошкольных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
143.
Подробнее
74.104(5Каз)
М 19
Маликова, А.
Наш любимый детский сад [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 12.
ББК 74.104(5Каз)
Рубрики: Организация дошкольного воспитания в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное образование -- Ясли-сад «Ақбота» (№15) -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- Педагогические инновации -- Гармоничное развитие ребенка -- Сотрудничество с семьей -- Социализация дошкольников -- Методика дошкольного воспитания
Аннотация: В ясли-саду №15 "Ақбота" в Уральске создана среда, где ребенок развивается гармонично. Здесь сочетают многолетний педагогический опыт, используют современные технологии и выстраивают тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Маликова, А.
Наш любимый детский сад [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 12.
Рубрики: Организация дошкольного воспитания в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное образование -- Ясли-сад «Ақбота» (№15) -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- Педагогические инновации -- Гармоничное развитие ребенка -- Сотрудничество с семьей -- Социализация дошкольников -- Методика дошкольного воспитания
Аннотация: В ясли-саду №15 "Ақбота" в Уральске создана среда, где ребенок развивается гармонично. Здесь сочетают многолетний педагогический опыт, используют современные технологии и выстраивают тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Держатели документа:
ЗКУ
144.
Подробнее
74.10
Ж 79
Жолдығали, Г
Қуанышы әр үйдің - күлкісінде сәбидің [Текст] / Г Жолдығали // Оral oniri. - 2026 . - 3 наурыз. - №19. - Б. 6
ББК 74.10
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі мекеме -- "айгөлек" бөбекжайы -- бала -- болашақ -- бөбекжай -- шетелдік тәжірибе еңбекке екі жастан баулиды -- прага -- тәрбиеші мамандығына талап жоғары -- "қоғам дайын болуы керек" -- "баланы дамытатын қол моторикасы"
Аннотация: Теректі ауданына қарасты Ақжайық ауылындағы " Айгөлек" бөбекжайы 120 балдырғанға арналған. Заман талабына сай жұмыс істеп отырған бөбекжай ұжымының негізгі мақсаты - бүлдіршіндердің жан - жақты дамуына жағдай жасап, олардың бойында өмірге қажетті алғашқы дағдыларды қалыптастыру. Мұнда алты топ жұмыс істейді. Атап айтқанда, бір жастағы бөбектерге " Ботақан" тобы, 1-2 жас аралығындағыларға " Балапан" тобы, 2- 3 жастағылар үшін "Көгершін" кіші және ортаңғы топтары, үш жастағы бүлдіршіндерге " Қарлығаш" ортаңғы тобы, 3-4 жас аралығындағыларға " Шағала" аралас тобы және 4 - 5 жастағы бүлдіршіндерді ересек әрі мектепалды " Балдәурен" тобы қамтиды. Бөбекжайдағы оқу - тәрбие жұмысы толықтай мемлекеттік тілде жүргізіледі. Бөбекжай директоры Салтанат Арыстанова балаларды түрлі бағытта дамытуға, өз - өзіне қызмет ете білуге көп көңіл бөлетінін айтып берді.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 79
Жолдығали, Г
Қуанышы әр үйдің - күлкісінде сәбидің [Текст] / Г Жолдығали // Оral oniri. - 2026 . - 3 наурыз. - №19. - Б. 6
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі мекеме -- "айгөлек" бөбекжайы -- бала -- болашақ -- бөбекжай -- шетелдік тәжірибе еңбекке екі жастан баулиды -- прага -- тәрбиеші мамандығына талап жоғары -- "қоғам дайын болуы керек" -- "баланы дамытатын қол моторикасы"
Аннотация: Теректі ауданына қарасты Ақжайық ауылындағы " Айгөлек" бөбекжайы 120 балдырғанға арналған. Заман талабына сай жұмыс істеп отырған бөбекжай ұжымының негізгі мақсаты - бүлдіршіндердің жан - жақты дамуына жағдай жасап, олардың бойында өмірге қажетті алғашқы дағдыларды қалыптастыру. Мұнда алты топ жұмыс істейді. Атап айтқанда, бір жастағы бөбектерге " Ботақан" тобы, 1-2 жас аралығындағыларға " Балапан" тобы, 2- 3 жастағылар үшін "Көгершін" кіші және ортаңғы топтары, үш жастағы бүлдіршіндерге " Қарлығаш" ортаңғы тобы, 3-4 жас аралығындағыларға " Шағала" аралас тобы және 4 - 5 жастағы бүлдіршіндерді ересек әрі мектепалды " Балдәурен" тобы қамтиды. Бөбекжайдағы оқу - тәрбие жұмысы толықтай мемлекеттік тілде жүргізіледі. Бөбекжай директоры Салтанат Арыстанова балаларды түрлі бағытта дамытуға, өз - өзіне қызмет ете білуге көп көңіл бөлетінін айтып берді.
Держатели документа:
БҚУ
145.
Подробнее
74.1
С 15
Садырова , Ш.Ф.
"Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 16-17
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
балабақшадағы тәрбие жұмыстары -- баланың ой-өрісі -- бала тілін орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу -- балаларға әңгіме айтып тілдерін дамыту -- ертегі арқылы баланың қызығушылығын ояту
Аннотация: Балабақшадағы тәрбие жұмыстарының басты мақсаттарының бірі, баланың тілін ұштап, таза сөйлей білуге үйрету, ой-өрісін дамыту. Баланың ой-өрісін дамытуда, өнегелі тәрбие беруде ана тілінің маңызы ерекше. Әдетте бес жасқа қараған шағында баланың сөздік қоры барынша молаяды. Оның тілінде синоним, антоним, бйнелеуіш сөздер пайда болады да, еш қиындықсыз зат есімдерге жұрнақтар қсоып, сөздерді түрлендіре айта алады. Сонымен бірге түстерді ажыратып, олардың көк көкшіл, көгілдір, ашық түсті, ақшыл т.б. реңін айырады. Бала тілінде орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу. Сөздегі грамматикалық дағдыларды, байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру. Баланың сөздік қорын молайтып, ойын дамытып, тіл байлығын арттыру.
Держатели документа:
БҚУ
С 15
Садырова , Ш.Ф.
"Баланың дұрыс сөйлей білу дағдысын қалыптастыру" [Текст] / Ш.Ф. Садырова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 16-17
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
балабақшадағы тәрбие жұмыстары -- баланың ой-өрісі -- бала тілін орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу -- балаларға әңгіме айтып тілдерін дамыту -- ертегі арқылы баланың қызығушылығын ояту
Аннотация: Балабақшадағы тәрбие жұмыстарының басты мақсаттарының бірі, баланың тілін ұштап, таза сөйлей білуге үйрету, ой-өрісін дамыту. Баланың ой-өрісін дамытуда, өнегелі тәрбие беруде ана тілінің маңызы ерекше. Әдетте бес жасқа қараған шағында баланың сөздік қоры барынша молаяды. Оның тілінде синоним, антоним, бйнелеуіш сөздер пайда болады да, еш қиындықсыз зат есімдерге жұрнақтар қсоып, сөздерді түрлендіре айта алады. Сонымен бірге түстерді ажыратып, олардың көк көкшіл, көгілдір, ашық түсті, ақшыл т.б. реңін айырады. Бала тілінде орфоэпиялық дыбыстау мәдениетіне тәрбиелеу. Сөздегі грамматикалық дағдыларды, байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру. Баланың сөздік қорын молайтып, ойын дамытып, тіл байлығын арттыру.
Держатели документа:
БҚУ
146.
Подробнее
74.1
Ж 79
Жолдығали, Ж.
"Әр бала ата- ананың аманаты" [Текст] / Ж. Жолдығали // Oral oniri. - 2026. - №36.- 1 мамыр. - Б. 14
ББК 74.1
Рубрики: мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- ауыл тіршілігі -- ақжайық ауданы -- айша балабақша -- балаларды тәрбиелеу -- балабаұша ұжымы -- Бақытгүл Ерланқызы
Аннотация: Мақалада Ақжайық ауылындағы Айша балабақшасы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 79
Жолдығали, Ж.
"Әр бала ата- ананың аманаты" [Текст] / Ж. Жолдығали // Oral oniri. - 2026. - №36.- 1 мамыр. - Б. 14
Рубрики: мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- ауыл тіршілігі -- ақжайық ауданы -- айша балабақша -- балаларды тәрбиелеу -- балабаұша ұжымы -- Бақытгүл Ерланқызы
Аннотация: Мақалада Ақжайық ауылындағы Айша балабақшасы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
147.
Подробнее
74.105(5каз)
О-80
Отбасылық сайыс оздырылды [Текст] // Өркен. - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 12.
ББК 74.105(5каз)
Рубрики: Дошкольное учреждение и семья. Дошкольное учреждение и общественность
Кл.слова (ненормированные):
отбасылық сайыс оздырылды -- БҚМУ -- профессор оқытушылар құрамы мен қызметкерлері -- әкем, анам және мен атты отбасылық спорттық шара -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- салауатты өмір салты орталығы -- кәсіподақ ұйымы
Аннотация: 2019 жылдың 4 наурызында БҚМУ профессор оқытушылар құрамы мен қызметкерлері арасында "Әкем, анам және мен" атты отбасылық спорттық шарасы өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
О-80
Отбасылық сайыс оздырылды [Текст] // Өркен. - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 12.
Рубрики: Дошкольное учреждение и семья. Дошкольное учреждение и общественность
Кл.слова (ненормированные):
отбасылық сайыс оздырылды -- БҚМУ -- профессор оқытушылар құрамы мен қызметкерлері -- әкем, анам және мен атты отбасылық спорттық шара -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- салауатты өмір салты орталығы -- кәсіподақ ұйымы
Аннотация: 2019 жылдың 4 наурызында БҚМУ профессор оқытушылар құрамы мен қызметкерлері арасында "Әкем, анам және мен" атты отбасылық спорттық шарасы өтті.
Держатели документа:
БҚМУ
148.
Подробнее
74.1
Х 24
Хасанова, И. У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекеттерін бағалау тәсілдері [Текст] / И. У. Хасанова, Н. С. Біржан // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 76-79
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Критериалдық бағалау -- Бастауыш сыныптар -- оқушы -- Бағалау -- жақын отыру -- Формативті бағалау -- сыни ойлану -- синтез -- Өзін-өзі бағалауы -- Оқушылардың өзара бағалауы -- түсініп оқу -- зерттеп оқу -- шолып оқу
Аннотация: Жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі ерекшелігі – оқушылардың білімін бағалаудың жаңа жүйесінің, яғни, критериалды бағалаудың енгізілуі. Критериалды бағалау жүйесінде ең маңызды нәрсе – оқу үдерісінің өзі, сол арқылы оқушы өзін-өзі бағалауды үйреніп, өз білімінің артықшылықтары мен кемшіліктерін көріп, әрі қарай қалай даму керектігін түсінеді, яғни бұл жүйеде оқушының қалай жұмыс жасағаны, қалай ойланғаны бағаланады. Бағалауды өткізу үшін, оқушылардың нені білетіндігін және не істей алатындығын анықтау қажет. Критерийлер – оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер, атап айтқанда, оқушылар жұмыс барысында орындайтын іс-әрекеттер тізбесі
Доп.точки доступа:
Біржан, Н.С.
Х 24
Хасанова, И. У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекеттерін бағалау тәсілдері [Текст] / И. У. Хасанова, Н. С. Біржан // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 76-79
Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Критериалдық бағалау -- Бастауыш сыныптар -- оқушы -- Бағалау -- жақын отыру -- Формативті бағалау -- сыни ойлану -- синтез -- Өзін-өзі бағалауы -- Оқушылардың өзара бағалауы -- түсініп оқу -- зерттеп оқу -- шолып оқу
Аннотация: Жаңартылған білім беру мазмұнының негізгі ерекшелігі – оқушылардың білімін бағалаудың жаңа жүйесінің, яғни, критериалды бағалаудың енгізілуі. Критериалды бағалау жүйесінде ең маңызды нәрсе – оқу үдерісінің өзі, сол арқылы оқушы өзін-өзі бағалауды үйреніп, өз білімінің артықшылықтары мен кемшіліктерін көріп, әрі қарай қалай даму керектігін түсінеді, яғни бұл жүйеде оқушының қалай жұмыс жасағаны, қалай ойланғаны бағаланады. Бағалауды өткізу үшін, оқушылардың нені білетіндігін және не істей алатындығын анықтау қажет. Критерийлер – оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер, атап айтқанда, оқушылар жұмыс барысында орындайтын іс-әрекеттер тізбесі
Доп.точки доступа:
Біржан, Н.С.
149.
Подробнее
74.1
Т 35
Терещенко, Т. А.
Геоинформационные технологии как инновационное средство формирования креативного мышления у студентов-географов [Текст] / Т. А. Терещенко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 40-46
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- креативность -- системно-креативное мышление -- геоинформационные системы -- геоинформационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается вопросы использования ГИС технологий для формирования системно-креативного мышления у студентов-географов. Расскрывается важность применения ГИС-технологий в учебном процессе, определяется понятие системно-креативного мышления и предлагается структура ГИС-технологий для обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мурзатаева, М.М.
Т 35
Терещенко, Т. А.
Геоинформационные технологии как инновационное средство формирования креативного мышления у студентов-географов [Текст] / Т. А. Терещенко // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2015. - №3. - С. 40-46
Рубрики: Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- креативность -- системно-креативное мышление -- геоинформационные системы -- геоинформационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается вопросы использования ГИС технологий для формирования системно-креативного мышления у студентов-географов. Расскрывается важность применения ГИС-технологий в учебном процессе, определяется понятие системно-креативного мышления и предлагается структура ГИС-технологий для обучения географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мурзатаева, М.М.
150.
Подробнее
74.113
И 85
Исатаев, М. И.
Мәдени-тынығу жұмысы арқылы жастардың патриоттық сезімін арттыру [Текст] / М. И. Исатаев // М. Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 46-56
ББК 74.113
Рубрики: Воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
білім -- тәрбие -- патриоттық тәрбие -- этнопедагогика -- мәдени-тынығу жұмысы -- шоу бағдарлама -- фильмдер -- концерт -- шеру -- конкурс
Аннотация: Мақалада қазіргі жастардың бойындағы патриоттық сезімді мәдени-тынығу жұмысын ұйымдастыру арқылы баса назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Зинелова, Т.
И 85
Исатаев, М. И.
Мәдени-тынығу жұмысы арқылы жастардың патриоттық сезімін арттыру [Текст] / М. И. Исатаев // М. Өтемісов атындағы БҚМУ Хабаршысы . - 2015. - №3. - Б. 46-56
Рубрики: Воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
білім -- тәрбие -- патриоттық тәрбие -- этнопедагогика -- мәдени-тынығу жұмысы -- шоу бағдарлама -- фильмдер -- концерт -- шеру -- конкурс
Аннотация: Мақалада қазіргі жастардың бойындағы патриоттық сезімді мәдени-тынығу жұмысын ұйымдастыру арқылы баса назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Зинелова, Т.
Страница 15, Результатов: 164