Электронный каталог

74.10
К 14
Казетова, А. Х.
    Детско-родительские отношения дошкольного возраста [Текст] / А. Х. Казетова, А. Г. Муханбетчина // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой». - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 353-356
ББК 74.10

Рубрики: Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Детско-родительские отношения -- дошкольники -- дошкольное образование -- предшкольная подготовка -- воспитывающая функция -- родители -- Родительское отношение -- психическое развитие ребенка -- родительское лидерство -- дошкольный возраст -- Воспитание эмоций -- Эмоциональное развитие дошкольника -- Чувство эмоционального комфорта -- психологическая защищенность
Аннотация: Детско-родительские отношения составляют важнейшую подсистему отношений семьи как целостной системы и рассматриваться как непрерывные, длительные и опосредованные возрастными особенностями ребенка и родителя отношения. Детско-родительские отношения как важнейшее условие психического развития ребенка могут быть определены следующими параметрами: характер эмоциональной связи, мотивы воспитания, степень вовлеченности родителя и ребенка в детско-родительские отношения, удовлетворение потребностей ребенка, забота и внимание к нему родителя, стиль общения и взаимодействия с ребенком, особенности проявления родительского лидерства, способ разрешения проблемных и конфликтных ситуаций; поддержка автономии ребенка, социальный контроль, степень устойчивости и последовательности семейного воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Муханбетчина, А.Г.

74.1
И 78
Иргалиев, А. С.
    Мектеп жасына дейінгі тіл кемістегі бар балалармен жүргізетін логопедттің психологиялық жұмыстары [Текст] / А. С. Иргалиев, И. У. Мухамбетова // «Қазіргі қоғамның рухани өмірінің трансформациясы жағдайындағы Қазақстанның білім беру жүйесін дамытудың өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 6 желтоқсан. - Б. 87-90
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
балабақша -- Мектеп -- балалар -- логопед -- психологиялық жұмыстары -- Психологиялық-педагогикалық зерттеу -- Логопедия -- Психокоррекциялық жұмыс -- оқытуда -- сөйлеу тілі -- графикалық диктант
Аннотация: Қазіргі балабақша жағдайында логопедиялық қызмет баланың психологиялық әлеуметтік көрсеткіштерін ескере отырып ұйымдастырылады. Мектепке дейінгі жастағы балалардың тілкемістігі бар балалармен логопедиялық жұмыста Қазақстан Республикасының «Кемтар балаларды әлеуметтік және медико-педагогикалық түзету арқылы қолдау» туралы Заңы негізге алынады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мухамбетова, И.У.

74.1
С 12
Сағадат, Ә. С.
    Мектепке дейінгі балабақша жасындағы балаларды нәтижелі әлеуметтендіру негіздерін зерттеу [Текст] / Ә. С. Сағадат // «Қазіргі қоғамның рухани өмірінің трансформациясы жағдайындағы Қазақстанның білім беру жүйесін дамытудың өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 6 желтоқсан. - Б. 213-217
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі балабақша жасындағы -- балалар -- әлеуметтендіру -- бала -- құндылықтар -- балабақша -- педагогтар -- тәрбиешілер -- Адалдық жолымен -- білім беру стандарты -- Әлеуметтік педагогика
Аннотация: Мектепке дейінгі жастағы балаға тиісті әлеуметтік байланыстар орнатып, қалыптасқан нормалар мен ережелерге бағынып, сонымен қатар бір уақытта қолданыстағы нормативтік жүйелерді салыстыру және өзіндік өмір сүру ұстанымын жасақтау маңызды болып саналады. Сонымен бірге,мектепке дейінгі балабақшаның мұғалімі оларды салыстырмалы іс-әрекетке бағыттауы тиіс. Яғни, мектепке дейінгі балабақша тәрбтешісі балаға нақты жағдайда өзінің мінез-құлқын (қандай болмасын қылығын) балабақшада, қоғамда белгіленген нормалар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттерді салыстыруды ұсынады
Держатели документа:
БҚМУ

74.1
Т 51
Токатлыгиль, Ю. С.
    Научно-исследовательская подготовка бакалавров дошкольного образования [Текст] / Ю. С. Токатлыгиль, А. Ж. Салиева, К. Р. Кажимова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №2. - С. 11-18
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательская деятельность -- образовательная программа -- исследовательские компетенции -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы повышения качества научно-исследовательской подготовки бакалавров дошкольного образования. Описаны результаты анализа современных научных исследований, выявлены их ограничения. Представлена программа исследования проблемы модификации содержания научно- исследовательской подготовки бакалавров дошкольного образования, реализация которой запланирована в 2020–2021, 2021–2022, 2022–2023 учебных годах. Программа исследования включает четыре этапа, предусматривающие: 1) анализ актуального состояния научно-исследовательской подготовки по направлению «6В012 – Педагогика дошкольного воспитания и обучения» в казахстанских вузах; 2) изучение зарубежной литературы, анализ учебной документации зарубежных университетов; 3) разработку и внедрение модифицированного научно-методического обеспечения для реализации научно- исследовательской подготовки бакалавров дошкольного образования, разработанного на основе лучших идей зарубежных университетов с учетом национальной специфики высшего образования в Казахстане; 4) подведение итогов, обобщение результатов модификации научно- исследовательской подготовки. Обозначены основные ожидаемые результаты исследования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Салиева, А.Ж.
Кажимова, К.Р.