База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.262.8
С 89
Суматохин, С. В.
Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков [Текст] : монография / С. В. Суматохин. - М. : [б. и.], 2021. - 416 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование
Аннотация: В монографии рассмотрены проблемы развития биологического образования в отечественной общеобразовательной школе в период с 1990 по 2020 год. Анализ нормативных документов, образовательных стандартов, учебных программ, учебников, литературных источников и экспертных оценок позволил выделить три этапа развития вариативного биологического образования. Значительное внимание уделено формированию естественнонаучной и читательской грамотности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, ответственного отношения к здоровью в процессе полового воспитания, перспективам цифровизации школьного биологического образования с учетом развития науки и цифровых технологий.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
С 89
Суматохин, С. В.
Биологическое образование на рубеже XX-XXI веков [Текст] : монография / С. В. Суматохин. - М. : [б. и.], 2021. - 416 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биологическое образование
Аннотация: В монографии рассмотрены проблемы развития биологического образования в отечественной общеобразовательной школе в период с 1990 по 2020 год. Анализ нормативных документов, образовательных стандартов, учебных программ, учебников, литературных источников и экспертных оценок позволил выделить три этапа развития вариативного биологического образования. Значительное внимание уделено формированию естественнонаучной и читательской грамотности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, ответственного отношения к здоровью в процессе полового воспитания, перспективам цифровизации школьного биологического образования с учетом развития науки и цифровых технологий.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
22.
Подробнее
74.262.8
А 35
Азизова, И. Ю.
Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : монография / И. Ю. Азизова. - СПб. : [б. и.], 2020. - 130 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
биология -- научная картина мира -- самостоятельная работа -- современное образование
Аннотация: В монографии рассматривается проблема формирования представлений учащихся общеобразовательной школы о современной научной картине мира как модели мироздания, которая представляет мир как сложную нелинейную целостность, включающую человека. Новое мировидение основывается на полицентрическом мышлении, основанном на понимании многомерного контекста, отказе от бинарных оппозиций и т.д. и развиваемом при условии обновления учебного содержания и построения процесса обучения биологии на основе организации самостоятельной работы учащихся. В монографии представлены примеры заданий для самостоятельной работы учащихся по биологии, направленной на осознание современной научной картины мира, многоаспектности взаимодействия природы и человека, методические рекомендации по ее организации. Монография может быть полезна исследователям проблем профессионального образования, преподавателям, сотрудникам образовательных учреждений, осуществляющим подготовку студентов в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 35
Азизова, И. Ю.
Формирование представлений учащихся о современной научной картине мира на основе организации самостоятельной работы при обучении биологии [Текст] : монография / И. Ю. Азизова. - СПб. : [б. и.], 2020. - 130 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
биология -- научная картина мира -- самостоятельная работа -- современное образование
Аннотация: В монографии рассматривается проблема формирования представлений учащихся общеобразовательной школы о современной научной картине мира как модели мироздания, которая представляет мир как сложную нелинейную целостность, включающую человека. Новое мировидение основывается на полицентрическом мышлении, основанном на понимании многомерного контекста, отказе от бинарных оппозиций и т.д. и развиваемом при условии обновления учебного содержания и построения процесса обучения биологии на основе организации самостоятельной работы учащихся. В монографии представлены примеры заданий для самостоятельной работы учащихся по биологии, направленной на осознание современной научной картины мира, многоаспектности взаимодействия природы и человека, методические рекомендации по ее организации. Монография может быть полезна исследователям проблем профессионального образования, преподавателям, сотрудникам образовательных учреждений, осуществляющим подготовку студентов в области биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.
Подробнее
74.262.8я73
Е 30
Егорова, Н. М.
Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева. - Казань : [б. и.], 2014. - 80 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.8я73
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- селекция -- Основные закономерности явлений наследственности -- Возникновение жизни на Земле -- Развитие жизни на Земле -- происхождение человека -- Общая биология -- Возникновение жизни на Земле
Аннотация: В пособии представлено тематическое планирование уроков по главам «Основные закономерности явлений наследственности», «Генетика и селек-ция», «Возникновение жизни на Земле», «Развитие жизни на Земле», «Проис-хождение человека». Даны разработки различных уроков: урок-игра, урок-семинар, урок-конкурс презентаций, урок-путешествие. Предложенные варианты уроков апробированы с учащимися средней школы № 49 г. Казани. Данная работа будет полезна студентам в период педагогической практики и учителям школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семкичева, Л.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Е 30
Егорова, Н. М.
Нестандартные уроки в курсе «Общая биология» [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. М. Егорова, Л. И. Семкичева. - Казань : [б. и.], 2014. - 80 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- селекция -- Основные закономерности явлений наследственности -- Возникновение жизни на Земле -- Развитие жизни на Земле -- происхождение человека -- Общая биология -- Возникновение жизни на Земле
Аннотация: В пособии представлено тематическое планирование уроков по главам «Основные закономерности явлений наследственности», «Генетика и селек-ция», «Возникновение жизни на Земле», «Развитие жизни на Земле», «Проис-хождение человека». Даны разработки различных уроков: урок-игра, урок-семинар, урок-конкурс презентаций, урок-путешествие. Предложенные варианты уроков апробированы с учащимися средней школы № 49 г. Казани. Данная работа будет полезна студентам в период педагогической практики и учителям школ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семкичева, Л.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.
Подробнее
74.26
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.
Подробнее
74.268.1Рус
Д 27
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка [Текст] : монография / А. Д. Дейкина. - Москва : [б. и.], 2019. - 212 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка -- русский язык -- Эстетика языка -- эстетика речи -- Историко-культурная роль русского языка в образовательном пространстве языковой личности -- Историко-культурный подход в преподавании русского языка
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 27
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка [Текст] : монография / А. Д. Дейкина. - Москва : [б. и.], 2019. - 212 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка -- русский язык -- Эстетика языка -- эстетика речи -- Историко-культурная роль русского языка в образовательном пространстве языковой личности -- Историко-культурный подход в преподавании русского языка
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.
Подробнее
74.267.5
Ш 20
Шаңғы спортын оқыту əдістемесі [Текст] : оқу-əдістемелік құрал / С. Ө. Ержанов, Ж. М. Есіркепов, В. В. Мощеев [и др.]. - Қызылорда : [б. и.], 2022. - 152 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.267.5
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
Шаңғы спорты -- Шаңғымен жылжу техникасы -- Шаңғмен сырғу адымның фазалары -- Бір мезеттегі шаңғы жүрістері -- Бір мезеттегі бір адымдық жүріс
Аннотация: Оқу-əдістемелік құралында оқушыларға шаңғы спортын үйретудің əдіс- тəсілдері жазылған. Қысқы лагерлік жиын кезеңдерін өту жəне студенттердің өзіндік жұмыстар мазмұны қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Ержанов, С.Ө.
Есіркепов, Ж.М.
Мощеев, В.В.
Қуатбеков, Ш.Н.
Байжанов, Е.Қ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ш 20
Шаңғы спортын оқыту əдістемесі [Текст] : оқу-əдістемелік құрал / С. Ө. Ержанов, Ж. М. Есіркепов, В. В. Мощеев [и др.]. - Қызылорда : [б. и.], 2022. - 152 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
Шаңғы спорты -- Шаңғымен жылжу техникасы -- Шаңғмен сырғу адымның фазалары -- Бір мезеттегі шаңғы жүрістері -- Бір мезеттегі бір адымдық жүріс
Аннотация: Оқу-əдістемелік құралында оқушыларға шаңғы спортын үйретудің əдіс- тəсілдері жазылған. Қысқы лагерлік жиын кезеңдерін өту жəне студенттердің өзіндік жұмыстар мазмұны қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Ержанов, С.Ө.
Есіркепов, Ж.М.
Мощеев, В.В.
Қуатбеков, Ш.Н.
Байжанов, Е.Қ.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.
Подробнее
74.267.5
А 95
Ахметов, Н. Ә.
Мектептегі гимнастиканың теориялық және әдістемелік негіздері [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Н. Ә. Ахметов, Қ. Т. Қыстаубаева. - Ақтау : Ш. Есенов атындағы КМТжИУ, 2012. - 83 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.267.5
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- мектеп -- Сап -- жалпы дамыту жаттығулары -- Өрмелеп шығу -- Акробатика -- Қимылдар
Аннотация: Оқу-әдістемелік құрал «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша білім алатын студенттерге және дене тәрбиесі саласының мамандарына арналған. Мектептегі гимнастиканың теориялық және әдістемелік негіздері және сабақты дұрыс ұйымдастыру, гимнастика терминологиясын дұрыс қолдануды ұсынған.
Доп.точки доступа:
Қыстаубаева, Қ.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 95
Ахметов, Н. Ә.
Мектептегі гимнастиканың теориялық және әдістемелік негіздері [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Н. Ә. Ахметов, Қ. Т. Қыстаубаева. - Ақтау : Ш. Есенов атындағы КМТжИУ, 2012. - 83 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- мектеп -- Сап -- жалпы дамыту жаттығулары -- Өрмелеп шығу -- Акробатика -- Қимылдар
Аннотация: Оқу-әдістемелік құрал «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша білім алатын студенттерге және дене тәрбиесі саласының мамандарына арналған. Мектептегі гимнастиканың теориялық және әдістемелік негіздері және сабақты дұрыс ұйымдастыру, гимнастика терминологиясын дұрыс қолдануды ұсынған.
Доп.точки доступа:
Қыстаубаева, Қ.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
28.
Подробнее
74.263
Б 18
Байназарова, Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетінде шығармашылығын қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Т. Б. Байназарова, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Қыздар университеті, 2014. - 167 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбек -- бейнелеу -- оқушы -- шығармашылық -- іс-әрекет -- тұлға -- педагогика -- әдістеме
Аннотация: Оқу құралында бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетіндегі шығармашылығын қалыптастыру жолдары, әдістемесі баяндалған. Бұл оқу құралы бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығында оқитын студенттер мен бастауыш мектеп мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 18
Байназарова, Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетінде шығармашылығын қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Т. Б. Байназарова, Ф. Б. Асилбаева. - Алматы : Қыздар университеті, 2014. - 167 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- еңбек -- бейнелеу -- оқушы -- шығармашылық -- іс-әрекет -- тұлға -- педагогика -- әдістеме
Аннотация: Оқу құралында бастауыш сынып оқушыларының еңбек және бейнелеу іс-әрекетіндегі шығармашылығын қалыптастыру жолдары, әдістемесі баяндалған. Бұл оқу құралы бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығында оқитын студенттер мен бастауыш мектеп мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Доп.точки доступа:
Асилбаева, Ф.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
29.
Подробнее
74.262.21
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 84
Прочухаев, В. Г.
Виды практических работ на уроках математики [Текст] / В. Г. Прочухаев. - М. : [б. и.], 1955. - 96 с. - (Опыт передового учителя). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики -- Практические работы -- Средняя школа -- Измерительные работы -- Связь обучения с жизнью -- Политехническое обучение
Аннотация: Методическое пособие посвящено организации практической деятельности учащихся на уроках математики в средней школе. Автор подробно рассматривает методику проведения измерительных работ на местности, построения графиков, работы с приборами и моделями. Книга содержит конкретные примеры заданий, направленных на связь теоретических знаний с практикой, что было приоритетным направлением советской школы 1950-х годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
30.
Подробнее
74.262.21
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 81
Столяр, А. А.
Педагогика математики [Текст] : учебное пособие для физико-математических факультетов пединститутов / А. А. Столяр. - 3-е изд., перер. и доп. - Минск : [б. и.], 1986. - 413 с. : ил.; 21 см. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика математики -- Методика преподавания математики -- Математическое образование -- Логика в обучении -- Формирование математических понятий -- Дидактика -- Обучение доказательствам -- Теория множеств в школе -- Подготовка учителей математики
Аннотация: Учебное пособие известного советского педагога-математика А. А. Столяра посвящено теоретическим основам и практическим аспектам обучения математике. В книге рассматриваются логические и психологические основы формирования математических понятий, методика обучения доказательствам и решению задач. Особое внимание уделено логическому строению школьного курса математики, внедрению элементов математической логики и теории множеств в учебный процесс. Издание предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических институтов и практикующих учителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 32