База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 494
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.262.22
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74.262.8
И 15
Ибрагимова, М. В.
Приемы организации интерактивного обучения при изучении естествознания и биологии [Текст] / М. В. Ибрагимова // Биология в школе. - 2014. - №5. - С. 48-52
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
приемы организации интерактивного обучения -- интерактивное обучение -- естествознание -- биология
Аннотация: В статье описываются практические приемы организации интерактивного обучения на уроках естествознания и биологии и дается теоретическое обоснование целесообразности их применения.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 15
Ибрагимова, М. В.
Приемы организации интерактивного обучения при изучении естествознания и биологии [Текст] / М. В. Ибрагимова // Биология в школе. - 2014. - №5. - С. 48-52
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
приемы организации интерактивного обучения -- интерактивное обучение -- естествознание -- биология
Аннотация: В статье описываются практические приемы организации интерактивного обучения на уроках естествознания и биологии и дается теоретическое обоснование целесообразности их применения.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74.262.8
К 14
Казарова, О. А.
Адаптивно- инновационные педагогические технологии в общем биологическом образовании [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2014. - №7. - С. 33-39
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
адаптивно-инновационные педагогические технологии -- принципы -- механизмы -- адаптаций- инноваций -- методика преподавания биологии --
Аннотация: В статье проанализировано содержание понятия "адаптивно- инновационные педагогические технологии"; рассмотрены принципы и механизмы адаптаций- инноваций, возможности применения классификационных характеристик адаптаций- инноваций при описаний технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казарова, О. А.
Адаптивно- инновационные педагогические технологии в общем биологическом образовании [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе. - 2014. - №7. - С. 33-39
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
адаптивно-инновационные педагогические технологии -- принципы -- механизмы -- адаптаций- инноваций -- методика преподавания биологии --
Аннотация: В статье проанализировано содержание понятия "адаптивно- инновационные педагогические технологии"; рассмотрены принципы и механизмы адаптаций- инноваций, возможности применения классификационных характеристик адаптаций- инноваций при описаний технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74.262.6
В 44
Вилейто, Т. В.
Использование филателистического материала в процессе обучения географии в школе [Текст] / Т. В. Вилейто // География в школе. - 2014. - №7. - С. 54-56
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
филателистическая география -- география -- информативность -- филателистическая информативность -- филателия -- социальная филателия -- занятие филателией -- почтовая марка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования почтовых марок как образовательного средства в процессе обучения географии в исторической ретроспективе и на современном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 44
Вилейто, Т. В.
Использование филателистического материала в процессе обучения географии в школе [Текст] / Т. В. Вилейто // География в школе. - 2014. - №7. - С. 54-56
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
филателистическая география -- география -- информативность -- филателистическая информативность -- филателия -- социальная филателия -- занятие филателией -- почтовая марка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования почтовых марок как образовательного средства в процессе обучения географии в исторической ретроспективе и на современном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74.262.22
М 18
Малахов, А. А.
Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5. - С. 30-37
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- учебно- позновательная компетенция -- учебная ситуация -- компетентностно- ориентированные задания -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассмотрены основные положения, определяющие построение практико- ориентирующего контекста для каждого ученика, особенности содержания компетентностно- ориентированных заданий в сравнении с иными способами выражения учебных проблем на примере интеграции физических и астрономических знаний на уроках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 18
Малахов, А. А.
Компетентностно- ориентированные задания в процессе интеграции физических и астрономических знаний [Текст] / А. А. Малахов // Физика в школе. - 2014. - №5. - С. 30-37
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетенция -- учебно- позновательная компетенция -- учебная ситуация -- компетентностно- ориентированные задания -- компетентностный подход
Аннотация: В статье рассмотрены основные положения, определяющие построение практико- ориентирующего контекста для каждого ученика, особенности содержания компетентностно- ориентированных заданий в сравнении с иными способами выражения учебных проблем на примере интеграции физических и астрономических знаний на уроках физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.262.22
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
17.
Подробнее
74.262.22
Б 59
Бижанова, К.
Мектепте физика апталығын өткізу әдістемесі [Текст] / К. Бижанова, Р. Асылбаева // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 37-39. - Библиогр. в конце ст.39
ББК 74.262.22
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- физика -- әдістеме -- сыныптан тыс жұмыс -- білім -- тәрбие -- заман -- жоғары білім
Аннотация: Мақалада сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асылбаева, Р.
Б 59
Бижанова, К.
Мектепте физика апталығын өткізу әдістемесі [Текст] / К. Бижанова, Р. Асылбаева // Қазақстан мектебі. - 2014. - №9. - Б. 37-39. - Библиогр. в конце ст.39
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- физика -- әдістеме -- сыныптан тыс жұмыс -- білім -- тәрбие -- заман -- жоғары білім
Аннотация: Мақалада сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың әдіс-тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асылбаева, Р.
18.
Подробнее
74.262.21
У 68
Уразбекова, З. У.
Математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын арттыру [Текст] / З.У.Уразбекова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - Б. 202-204.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- инновациялық әдістер -- дарындылықты арттыру -- дидактикалық материалдар
Аннотация: Мақалада оқушылардың математика пәніне қызығушылықтарын оятатын, олардың математикалық ой- өрістерінің қабілетін артыратын математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
У 68
Уразбекова, З. У.
Математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану арқылы оқушылардың дарындылығын арттыру [Текст] / З.У.Уразбекова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - Б. 202-204.-(гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
математика сабағы -- инновациялық әдістер -- дарындылықты арттыру -- дидактикалық материалдар
Аннотация: Мақалада оқушылардың математика пәніне қызығушылықтарын оятатын, олардың математикалық ой- өрістерінің қабілетін артыратын математика сабағында инновациялық әдістерді қолдану қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
19.
Подробнее
74.262.4
Ж 83
Жубауова, Ж.
Сындарлы сабақтың негізгі ерекшеліктері [Текст] / Ж. Жубауова // Химия мектепте. - 2014. - №6. - Б. 24-27
ББК 74.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сындарлы сабақ -- сындарлы оқыту -- танымдық қабілет -- химия сабағы -- SMART талаптар
Аннотация: Мақалада сындарлы оқыту жүйесін қолдану арқылы сапа көрсеткіштерін арттырып, білім беру ұйымдарын зият пен ақыл- ой мектептеріне айналдыру аса маңызды екені айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 83
Жубауова, Ж.
Сындарлы сабақтың негізгі ерекшеліктері [Текст] / Ж. Жубауова // Химия мектепте. - 2014. - №6. - Б. 24-27
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сындарлы сабақ -- сындарлы оқыту -- танымдық қабілет -- химия сабағы -- SMART талаптар
Аннотация: Мақалада сындарлы оқыту жүйесін қолдану арқылы сапа көрсеткіштерін арттырып, білім беру ұйымдарын зият пен ақыл- ой мектептеріне айналдыру аса маңызды екені айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
20.
Подробнее
74.262.4
Е 83
Есқалиева, А.
Қаныққан көмірсутектер. Метан [Текст] / А. Есқалиева // Химик анықтамалығы. - 2014. - №3. - Б. 41-43
ББК 74.262.4
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қаныққан көмірсутектер -- метан -- химия сабағы -- сабақ -- көмірсутектер
Аннотация: Қанаққан көмірсутектер жайлы сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Е 83
Есқалиева, А.
Қаныққан көмірсутектер. Метан [Текст] / А. Есқалиева // Химик анықтамалығы. - 2014. - №3. - Б. 41-43
Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
қаныққан көмірсутектер -- метан -- химия сабағы -- сабақ -- көмірсутектер
Аннотация: Қанаққан көмірсутектер жайлы сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Страница 2, Результатов: 494