База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.265.7
Ж 91
Журова, В. Г.
Титриметрия как метод количественного анализа. [Текст] / В. Г. Журова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 43-46
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химический анализ -- количественный анализ -- титриметрия -- титрование -- олимпиада школьников по химии
Аннотация: Данные материалы могут быть использованы при организации проектной и исследовательской деятельности учащихся , а также при проведении факультативов и элективных курсов по подготовке к олимпиадам по химии.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 91
Журова, В. Г.
Титриметрия как метод количественного анализа. [Текст] / В. Г. Журова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 43-46
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химический анализ -- количественный анализ -- титриметрия -- титрование -- олимпиада школьников по химии
Аннотация: Данные материалы могут быть использованы при организации проектной и исследовательской деятельности учащихся , а также при проведении факультативов и элективных курсов по подготовке к олимпиадам по химии.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74.265.7
Г 83
Григорьев, А. Г.
Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 72-78
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная связь -- метод молекулярных орбиталей -- синглетный кислород -- углубленное изучение химии -- хемилюминесценция
Аннотация: Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции , описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 83
Григорьев, А. Г.
Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода. [Текст] / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 72-78
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интегративный подход -- интеграция -- межпредметная связь -- метод молекулярных орбиталей -- синглетный кислород -- углубленное изучение химии -- хемилюминесценция
Аннотация: Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции , описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
74.265.7
И 85
Исаев, Д. С.
Конкурс олимпиадных заданий "Оригинальная задача". [Текст] / Д. С. Исаев, А. Е. Соболев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 63-67
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химические олимпиады школьников -- олимпиадная задача -- конкурс профессионального мастерства педагогов -- внеурочная деятельность школьников по химии -- познавательный интерес к химии
Аннотация: Это состязание рассматривается не только как конкурс профессионального мастерства педагогов, но и как инновационная форма организации внеурочной деятельности школьников. Участие падегогов в конкурсе способствует их профессиональному росту, а школьников готовит к самостоятельной разработке итоговых проектов по химии в соответствии с требованиями ФГОС.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соболев, А.Е.
И 85
Исаев, Д. С.
Конкурс олимпиадных заданий "Оригинальная задача". [Текст] / Д. С. Исаев, А. Е. Соболев // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 63-67
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химические олимпиады школьников -- олимпиадная задача -- конкурс профессионального мастерства педагогов -- внеурочная деятельность школьников по химии -- познавательный интерес к химии
Аннотация: Это состязание рассматривается не только как конкурс профессионального мастерства педагогов, но и как инновационная форма организации внеурочной деятельности школьников. Участие падегогов в конкурсе способствует их профессиональному росту, а школьников готовит к самостоятельной разработке итоговых проектов по химии в соответствии с требованиями ФГОС.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соболев, А.Е.
14.
Подробнее
74.265.7
С 54
Соболев, А. Е.
Акценты в обучении химии в Международный год овощей и фруктов. [Текст] / А. Е. Соболев // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 2-4
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Международный год овощей и фруктов -- обучение химии -- здоровый образ жизни
Аннотация: Использование на уроках и внеурочных занятиях тематики Международного года овощей и фруктов может оказаться полезным как для формирования познавательного интереса школьников к химии , так и для развития их личности , интеллекта и общей культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
С 54
Соболев, А. Е.
Акценты в обучении химии в Международный год овощей и фруктов. [Текст] / А. Е. Соболев // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 2-4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Международный год овощей и фруктов -- обучение химии -- здоровый образ жизни
Аннотация: Использование на уроках и внеурочных занятиях тематики Международного года овощей и фруктов может оказаться полезным как для формирования познавательного интереса школьников к химии , так и для развития их личности , интеллекта и общей культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
74.265.7
А 45
Алямкина, Е. А.
Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 32-37
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные образовательные технологии -- метапредметные умения -- кейс- технология -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -технология
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс - и ТРИЗ - технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы. Приведены примеры структуры и наполнения кейса и заданий с использованием приемов ТРИЗ к урокам по разделу "Металлы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Панькина, В.В.
А 45
Алямкина, Е. А.
Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений. [Текст] / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 32-37
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные образовательные технологии -- метапредметные умения -- кейс- технология -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -технология
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс - и ТРИЗ - технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы. Приведены примеры структуры и наполнения кейса и заданий с использованием приемов ТРИЗ к урокам по разделу "Металлы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Панькина, В.В.
16.
Подробнее
74.265.7
Е 60
Емельянова, Е. О.
Использование теоретических знаний при решении комплексных задач. [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 38-41
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
опорные знания -- умозаключения -- комплексная задача -- последовательность действий
Аннотация: На конкретном примере раскрыты опорные знания, сформулированные в виде умозаключений, которые учащиеся используют для нахождения последовательности действий и способов решения комплексных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тушева, Г.Г.
Е 60
Емельянова, Е. О.
Использование теоретических знаний при решении комплексных задач. [Текст] / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 38-41
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
опорные знания -- умозаключения -- комплексная задача -- последовательность действий
Аннотация: На конкретном примере раскрыты опорные знания, сформулированные в виде умозаключений, которые учащиеся используют для нахождения последовательности действий и способов решения комплексных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тушева, Г.Г.
17.
Подробнее
74.265.7
Д 75
Дробышев, Е. Ю.
Об исследовательской деятельности без реального эксперимента. [Текст] / Е. Ю. Дробышев // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 65-69
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- теоретические методы исследования
Аннотация: Приводится описание подхода к реализации учебно-исследовательской деятельности, основанной на теоретических исследованиях, подразумевающих анализ информации из разных источников, ее обобщение и систематизацию.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 75
Дробышев, Е. Ю.
Об исследовательской деятельности без реального эксперимента. [Текст] / Е. Ю. Дробышев // Химия в школе . - 2021. - №1. - С. 65-69
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- индивидуальный проект -- теоретические методы исследования
Аннотация: Приводится описание подхода к реализации учебно-исследовательской деятельности, основанной на теоретических исследованиях, подразумевающих анализ информации из разных источников, ее обобщение и систематизацию.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
74.265.7
А 41
Аксенова, И. В.
Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.
А 41
Аксенова, И. В.
Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.
Страница 2, Результатов: 18