База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.268.1Англ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
ББК 74.268.1Англ
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сысоев, П. В.
Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
выстраивание индивидуальной образовательной траектории -- образовательная траектория -- самостоятельная учебная деятельность -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- обучение иностранному языку -- иностранный язык -- информатизация языкового образования
Аннотация: Данная статья является логическим продолжением предыдущей работы, посвященной общепедагогическим основам выстраивания индивидуальной траектории обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.268.1Англ.
К 97
Қыдырниязова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында шығармашылық жұмыстар арқылы оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. Т. Қыдырниязова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - Б. 7-11
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Ағылшын тілін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- шығармашылық жұмыс -- оқушы -- сөйлеу мәдениет -- дамыту -- тапсырма
Аннотация: Шығармашылық тұлға басқалардан өз ісіне деген сенімділігімен, қиял ұшқырлығымен, әдемділікті сезіне білуімен, өзгеше шабытымен ерекшеленеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 97
Қыдырниязова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында шығармашылық жұмыстар арқылы оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / А. Т. Қыдырниязова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - Б. 7-11
Рубрики: Ағылшын тілін оқыту әдістемесі.
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- шығармашылық жұмыс -- оқушы -- сөйлеу мәдениет -- дамыту -- тапсырма
Аннотация: Шығармашылық тұлға басқалардан өз ісіне деген сенімділігімен, қиял ұшқырлығымен, әдемділікті сезіне білуімен, өзгеше шабытымен ерекшеленеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
3.
Подробнее
74.268.1Англ.
А 37
Аймухамедова, С. Т.
Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - С. 27-33
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- лексические навыки -- уроки английского языка -- современная школа -- информационные технологии -- информационное общество -- образовательное учреждение -- инновационный статус
Аннотация: Без применения информационно-коммуникативных технологий образовательное учреждение не может претендовать на инновационный статус в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 37
Аймухамедова, С. Т.
Использование элементов информационно-коммуникативных технологий для формирования лексических навыков на уроках английского языка [Текст] / С. Т. Аймухамедова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері=Иностранные языки в школах Казахстана. - 2014. - №6. - С. 27-33
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- лексические навыки -- уроки английского языка -- современная школа -- информационные технологии -- информационное общество -- образовательное учреждение -- инновационный статус
Аннотация: Без применения информационно-коммуникативных технологий образовательное учреждение не может претендовать на инновационный статус в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
74.268.1Англ.
К 59
Койтасова, Г. А.
Шет тілін инновациалы оқытуда жаһандану заманының көптілді болашақ жас маман иелерін лингво-мәдени бағытта даярлау [Текст] / Г. А. Койтасова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы=Вестник казахского государственного женского педагогического университета. - 2014. - №3. - Б. 98-103.-(филология сериясы).
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика английского языка
Кл.слова (ненормированные):
шет тілі -- қостілді -- көптілді -- билингвизм -- мультилингвизм -- тұлға -- құбылыс -- жаһандану
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі актуальды мәселелердің бірі еліміздегі көптілділік, халқымыздың алдына қойылып отырған мақсат-тілдің үш тұғырлығын сақтау, қазіргі жаһандану заманы талап етіп отырған ортақ тілдің керектігі және мемлекетіміздің алдыңғы қатарлы елдердің қатарында болуына септігін тигізетін мәселелердің бірі бәсекеге қабілетті бірнеше тілдерді меңгерген маман иелерін даярлап шығару туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 59
Койтасова, Г. А.
Шет тілін инновациалы оқытуда жаһандану заманының көптілді болашақ жас маман иелерін лингво-мәдени бағытта даярлау [Текст] / Г. А. Койтасова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы=Вестник казахского государственного женского педагогического университета. - 2014. - №3. - Б. 98-103.-(филология сериясы).
Рубрики: Методика английского языка
Кл.слова (ненормированные):
шет тілі -- қостілді -- көптілді -- билингвизм -- мультилингвизм -- тұлға -- құбылыс -- жаһандану
Аннотация: Мақалада қазіргі кездегі актуальды мәселелердің бірі еліміздегі көптілділік, халқымыздың алдына қойылып отырған мақсат-тілдің үш тұғырлығын сақтау, қазіргі жаһандану заманы талап етіп отырған ортақ тілдің керектігі және мемлекетіміздің алдыңғы қатарлы елдердің қатарында болуына септігін тигізетін мәселелердің бірі бәсекеге қабілетті бірнеше тілдерді меңгерген маман иелерін даярлап шығару туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74.268.1Англ.
В 31
Вербицкая, М. В.
Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - №2. - С. 2-15
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- преподавание английского языка -- типичные затруднения -- выпускники -- егэ
Аннотация: Статья о методических рекомендациях по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Махмурян, К.С.
Симкин, В.Н.
В 31
Вербицкая, М. В.
Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - №2. - С. 2-15
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- преподавание английского языка -- типичные затруднения -- выпускники -- егэ
Аннотация: Статья о методических рекомендациях по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Махмурян, К.С.
Симкин, В.Н.
6.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
З-53
Землянова, М. П.
Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык Сore" (английский) в Тюменском государственном университете [Текст] / М. П. Землянова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 25-28
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподаванияанглийского языка
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- изучение английского языка -- модуль Core -- педагогическое проектирование -- коммуникативно ориентированная модель -- методика преподавания -- образовательный модуль -- основной профессиональный модуль -- дополнительный профессиональный модуль -- иностранный язык -- студенты -- виртуальный класс -- образовательный процесс
Аннотация: Описывается опыт преподавания дисциплины «Иностранный язык Core» в Тюменском государственном университете при внедрении новой образовательной модели «Индивидуальная траектория обучения». Представлена коммуникативно ориентированная модель обучения, состоящая из трех этапов (диагностический, содержательно-процессуальный, контрольно-оценочный). Главная цель предлагаемой модели – оптимизация процесса изучения английского языка на неязыковых направлениях в созданных в университете условиях
Держатели документа:
ЗКГУ
З-53
Землянова, М. П.
Об опыте преподавания дисциплины "Иностранный язык Сore" (английский) в Тюменском государственном университете [Текст] / М. П. Землянова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 25-28
Рубрики: Методика преподаванияанглийского языка
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная траектория обучения -- изучение английского языка -- модуль Core -- педагогическое проектирование -- коммуникативно ориентированная модель -- методика преподавания -- образовательный модуль -- основной профессиональный модуль -- дополнительный профессиональный модуль -- иностранный язык -- студенты -- виртуальный класс -- образовательный процесс
Аннотация: Описывается опыт преподавания дисциплины «Иностранный язык Core» в Тюменском государственном университете при внедрении новой образовательной модели «Индивидуальная траектория обучения». Представлена коммуникативно ориентированная модель обучения, состоящая из трех этапов (диагностический, содержательно-процессуальный, контрольно-оценочный). Главная цель предлагаемой модели – оптимизация процесса изучения английского языка на неязыковых направлениях в созданных в университете условиях
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.268.1Англ.
А 45
Алдибекова, А. И.
Студенттердің шетел тілінде сөйлеу іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру жолдары [Текст] / А. И. Алдибекова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті=Казахский государственный женский педагогический университет. - 2014. - №3. - Б. 80-83.-(филология сериясы).
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
студент -- шетел тіл -- сөйлеу -- дұрыс сөйлеу -- сауатты жазу -- қарым-қатынас дамуының түрлері -- қарым-қатынастардың сыпайылық -- әдептілік
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда білім беруде шет тілінде еркін сөйлеу мен сауатты жазу іскерліктерін қалыптастыру жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 45
Алдибекова, А. И.
Студенттердің шетел тілінде сөйлеу іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру жолдары [Текст] / А. И. Алдибекова // Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті=Казахский государственный женский педагогический университет. - 2014. - №3. - Б. 80-83.-(филология сериясы).
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
студент -- шетел тіл -- сөйлеу -- дұрыс сөйлеу -- сауатты жазу -- қарым-қатынас дамуының түрлері -- қарым-қатынастардың сыпайылық -- әдептілік
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда білім беруде шет тілінде еркін сөйлеу мен сауатты жазу іскерліктерін қалыптастыру жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
8.
Подробнее
74.268.1Англ.
R95
Rustemova , A. I.
Incorporating culture materials at english language lessons [Текст] / A. I. Rustemova , S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 82-89. - (Серия Педагогические науки= series of pedagogical science)
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
нaционaльно-культурнaя спецификa -- изучение инострaнного языкa -- легенды -- трaдиции -- история -- культурa -- нaционaльный спорт -- нaционaльнaя одеждa -- культуроведческий материал -- диалог двух культур -- английский язык -- иностранный язык -- нaвыки говорения
Аннотация: В стaтье освещaются вопросы использовaния культуроведческого мaтериaлa в процессе обу- чения студентов aнглийскому языку. Целью инострaнного языкa является формировaние иноязычной коммуникaтивной компетенции, т. е. способности и возможности осуществлять реaльное общение. В нaстоящее время многие люди имеют желaние и возможность путешествовaть по миру и общaться с людьми рaзных стрaн. В этих условиях, чтобы вести диaлог, человек должен знaть культуру и историю своей стрaны. Не произойдет диaлогa двух культур, если человек зaтрудняется рaсскaзaть о культуре, истории и трaдициях своей стрaны. Поэтому применение культуроведческого мaтериaлa нa урокaх aнглийского языкa игрaет вaжную роль и создaет мотивaцию для изуче- ния языкa. Дaннaя стaтья содержит результаты aнкетного исследовaния о том, кaкие мaтериaлы о родной стрaне нaиболее интересны для студентов университетa и кaк они могут помочь при изучении инострaнного языкa. Результaты опросa вaжны для подборa мaтериaлa, тaк кaк нaвыки говорения будут совершенствовaться только в том случaе, если изучaемый мaтериaл интересен для студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gumarova , S. B.
R95
Rustemova , A. I.
Incorporating culture materials at english language lessons [Текст] / A. I. Rustemova , S. B. Gumarova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 82-89. - (Серия Педагогические науки= series of pedagogical science)
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
нaционaльно-культурнaя спецификa -- изучение инострaнного языкa -- легенды -- трaдиции -- история -- культурa -- нaционaльный спорт -- нaционaльнaя одеждa -- культуроведческий материал -- диалог двух культур -- английский язык -- иностранный язык -- нaвыки говорения
Аннотация: В стaтье освещaются вопросы использовaния культуроведческого мaтериaлa в процессе обу- чения студентов aнглийскому языку. Целью инострaнного языкa является формировaние иноязычной коммуникaтивной компетенции, т. е. способности и возможности осуществлять реaльное общение. В нaстоящее время многие люди имеют желaние и возможность путешествовaть по миру и общaться с людьми рaзных стрaн. В этих условиях, чтобы вести диaлог, человек должен знaть культуру и историю своей стрaны. Не произойдет диaлогa двух культур, если человек зaтрудняется рaсскaзaть о культуре, истории и трaдициях своей стрaны. Поэтому применение культуроведческого мaтериaлa нa урокaх aнглийского языкa игрaет вaжную роль и создaет мотивaцию для изуче- ния языкa. Дaннaя стaтья содержит результаты aнкетного исследовaния о том, кaкие мaтериaлы о родной стрaне нaиболее интересны для студентов университетa и кaк они могут помочь при изучении инострaнного языкa. Результaты опросa вaжны для подборa мaтериaлa, тaк кaк нaвыки говорения будут совершенствовaться только в том случaе, если изучaемый мaтериaл интересен для студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Gumarova , S. B.
9.
Подробнее
74.268.1Англ.
К 44
Кисметова , Г.Н.
Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.
К 44
Кисметова , Г.Н.
Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.
10.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
О-57
Омарбек, И. Ә.
Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін үйретудің оңтайлы жолдары [Текст] / И. Ә. Омарбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 19-22
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- жаңа оқыту технологиялары -- орта мектеп -- бастауыш сынып -- мұғалім -- сабақ -- ана тілі -- балалар -- педагог -- сөздік -- білім
Аннотация: Мақалада ағылшын тілін оқыту әдістемесі жалпы теретін мектепте оқу үдерісін жаңа оқыту технологияларымен қамтамасыз етудің тиімділігі қарастырылады. Автор өзінің мектептегі ағылшын тілін оқыту тәжірибесімен алмасады
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Омарбек, И. Ә.
Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін үйретудің оңтайлы жолдары [Текст] / И. Ә. Омарбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 19-22
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- жаңа оқыту технологиялары -- орта мектеп -- бастауыш сынып -- мұғалім -- сабақ -- ана тілі -- балалар -- педагог -- сөздік -- білім
Аннотация: Мақалада ағылшын тілін оқыту әдістемесі жалпы теретін мектепте оқу үдерісін жаңа оқыту технологияларымен қамтамасыз етудің тиімділігі қарастырылады. Автор өзінің мектептегі ағылшын тілін оқыту тәжірибесімен алмасады
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 1, Результатов: 13