Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 122

Отмеченные записи: 0

74.268.1
М 94

Мыңбаева, Г.
    Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4. - Б. 10-13
ББК 74.268.1

Рубрики: Тілдерді оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
шетел тілі -- тірек схемалары -- деңгейлеп оқыту -- әдістеме -- тілдерді оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада тірек схемаларын жасауда оқушылардың білім- білік деңгейлерін, қабілеттерін ескере отырып, оқытудың жаңа технологиясы деңгейлеп оқыту әдісіне сәйкестендіру қажет екендігі сөз етіледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Мыңбаева, Г. Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4.- Б.10-13

11.

Мыңбаева, Г. Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4.- Б.10-13


74.268.1
М 94

Мыңбаева, Г.
    Шетел тілін үйретуде тірек схемаларын пайдалана отырып, деңгейлеп оқыту әдістері [Текст] / Г. Мыңбаева // Мектептегі шет тілі=Иностранный язык в школе. - 2014. - №4. - Б. 10-13
ББК 74.268.1

Рубрики: Тілдерді оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
шетел тілі -- тірек схемалары -- деңгейлеп оқыту -- әдістеме -- тілдерді оқыту әдістемесі
Аннотация: Мақалада тірек схемаларын жасауда оқушылардың білім- білік деңгейлерін, қабілеттерін ескере отырып, оқытудың жаңа технологиясы деңгейлеп оқыту әдісіне сәйкестендіру қажет екендігі сөз етіледі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.1
Б 26

Барышникова, Н. В.
    Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Барышникова, Н.В. Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.2-9

12.

Барышникова, Н.В. Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.2-9


74.268.1
Б 26

Барышникова, Н. В.
    Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74.268.1 Англ.
П 12

Павлова, Е. В.
    Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74.268.1 Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Павлова, Е.В. Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.15-21

13.

Павлова, Е.В. Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.15-21


74.268.1 Англ.
П 12

Павлова, Е. В.
    Наглядность в работе над грамматическим материалом на начальной ступени обучения английскому языку [Текст] / Е. В. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.21
ББК 74.268.1 Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- работа -- грамматический материал -- начальная ступень -- обучение -- английский язык -- грамматические навыки -- преподавание
Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики преподавания иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74.268.1 Франц.
Г 55

Глухова, Ю. Н.
    Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1 Франц.

Рубрики: Методика преподавания французского языка

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Глухова, Ю.Н. Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.28-32

14.

Глухова, Ю.Н. Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.28-32


74.268.1 Франц.
Г 55

Глухова, Ю. Н.
    Стратегии работы с темой "Праздники" на уроках французского языка [Текст] / Ю. Н. Глухова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С.28-32. . - Библиогр. в конце ст.32
ББК 74.268.1 Франц.

Рубрики: Методика преподавания французского языка

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- работа -- праздник -- урок -- французский язык -- школьная программа -- деятельностный подход -- личность
Аннотация: Тема "Французских праздников", несомненно, представлена в школьной программе, а также широко используется всеми учителями, даже в случае небольшого количества часов иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74.268.1
З-17

Зайцева, Л. А.
    Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Зайцева, Л.А. Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.60-71

15.

Зайцева, Л.А. Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.60-71


74.268.1
З-17

Зайцева, Л. А.
    Требования к аудитивному материалу, содержащему неизученную лексику [Текст] / Л. А. Зайцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.71
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
требования -- аудитивный материал -- неизученная лексика -- школьный процесс -- обучение -- практическое владение -- речь -- аудирование
Аннотация: В связи с ориентацией школьного процесса обучения на практическое владение иностранным языком проблеме понимания речи на слух придается большое значение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1 Рус.
Т 51

Токжигитов, Г. М.
    Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
ББК 74.268.1 Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Токжигитов, Г.М. Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.36-39

16.

Токжигитов, Г.М. Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9.- С.36-39


74.268.1 Рус.
Т 51

Токжигитов, Г. М.
    Особенности развития тактильного восприятия на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Токжигитов // Воспитание школьника. Оқушы тәрбиесі. - 2014. - №9. - С. 36-39
ББК 74.268.1 Рус.

Рубрики: Методика преподавания русского языка

Кл.слова (ненормированные):
тактильное восприятие -- урок русского языка -- тактильная чувствительность -- кожная чувствительность -- рецептор -- аномальные дети -- доклад -- реферат
Аннотация: Тактильная чувствительность- один из видов кожной чувствительности, чувствительность к прикосновению, давлению и вибрационным воздействиям на поверхность кожи и некоторых слизистых оболочек (полость рта, носа и др.)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.12 Қаз
С 50

Смағұл, Ж.
    Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 74.268.12 Қаз

Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жеке тұлғаны қалыптастыру -- сын тұрғысынан ойлау -- қазақ тілі -- технология
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз, педагогтың бағыттауымен, оқушының өз бетінше білімді игеруі, соның нәтижесінде неғұрлым дамытылған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Смағұл, Ж. Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.41-49

17.

Смағұл, Ж. Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.41-49


74.268.12 Қаз
С 50

Смағұл, Ж.
    Сыни тұрғыдан оқытудың жеке тұлғаны қалыптастырудағы маңызы [Текст] / Ж. Смағұл // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 74.268.12 Қаз

Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жеке тұлғаны қалыптастыру -- сын тұрғысынан ойлау -- қазақ тілі -- технология
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз, педагогтың бағыттауымен, оқушының өз бетінше білімді игеруі, соның нәтижесінде неғұрлым дамытылған оқушының жеке тұлғасы қалыптасады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.12 Қаз
С 20

Сәрсенова, Г.
    Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 59-67
ББК 74.268.12 Қаз

Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
жай сөйлемдер -- логика- грамматикалық мәні -- сөйлем -- қазақ тілі -- тілдік логика -- шығармашылық қиял -- көркем сөйлеу
Аннотация: Жай сөйлемдердің логика-грамматикалық мәні, сөйлеудің түрлеріне қарай ажыратылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сәрсенова, Г. Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.59-67

18.

Сәрсенова, Г. Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.59-67


74.268.12 Қаз
С 20

Сәрсенова, Г.
    Жай сөйлемдердің логика- грамматикалық мәні [Текст] / Г.Сәрсенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 59-67
ББК 74.268.12 Қаз

Рубрики: Қазақ тілінің оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
жай сөйлемдер -- логика- грамматикалық мәні -- сөйлем -- қазақ тілі -- тілдік логика -- шығармашылық қиял -- көркем сөйлеу
Аннотация: Жай сөйлемдердің логика-грамматикалық мәні, сөйлеудің түрлеріне қарай ажыратылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ


Бакытбекқызы, Ж.
    Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығының тағылымы [Текст] / Ж.Бакытбекқызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 92-101
ББК 74.268.12 Каз

Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы -- Көпейұлы Мәшһүр Жүсіп -- сабақ -- қазақ тілі -- --
Аннотация: Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығы туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Бакытбекқызы, Ж. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығының тағылымы [Текст] / Ж.Бакытбекқызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.92-101

19.

Бакытбекқызы, Ж. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығының тағылымы [Текст] / Ж.Бакытбекқызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.92-101



Бакытбекқызы, Ж.
    Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығының тағылымы [Текст] / Ж.Бакытбекқызы // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 92-101
ББК 74.268.12 Каз

Рубрики: Қазақ тілін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы -- Көпейұлы Мәшһүр Жүсіп -- сабақ -- қазақ тілі -- --
Аннотация: Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармашылығы туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ


Смағұлова, А.
    Жалындап өткен жас ғұмыр [Текст] / А.Смағұлова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 130-133
ББК 74.268.12 Каз

Рубрики: Әдебиетті оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- Сұлтанмахмұт Торайғыров -- Торайғыров Сұлтанмахмұт -- қазақ әдебиеті -- әдебиет --
Аннотация: Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығы туралы сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Смағұлова, А. Жалындап өткен жас ғұмыр [Текст] / А.Смағұлова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.130-133

20.

Смағұлова, А. Жалындап өткен жас ғұмыр [Текст] / А.Смағұлова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.130-133



Смағұлова, А.
    Жалындап өткен жас ғұмыр [Текст] / А.Смағұлова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 130-133
ББК 74.268.12 Каз

Рубрики: Әдебиетті оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
сабақ -- Сұлтанмахмұт Торайғыров -- Торайғыров Сұлтанмахмұт -- қазақ әдебиеті -- әдебиет --
Аннотация: Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығы туралы сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Страница 2, Результатов: 122

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц