База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 22
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74.268.51
Г 18
Гаманкова, Е. Н.
Кружок рисования [Текст] / Е. Н. Гаманкова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3. - С. 78-79
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
образ -- цвет -- рисование -- карандаш -- искусство
Аннотация: Статья учит навыкам отображения предметной среды и воображаемых, сказочных образов. Знакомит детей с произведениями декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 18
Гаманкова, Е. Н.
Кружок рисования [Текст] / Е. Н. Гаманкова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3. - С. 78-79
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
образ -- цвет -- рисование -- карандаш -- искусство
Аннотация: Статья учит навыкам отображения предметной среды и воображаемых, сказочных образов. Знакомит детей с произведениями декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74.268.51
С 79
Степанова, Л. М.
Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4. - С. 39-49
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- изображение -- рисунок -- основа -- гипс -- рисование -- графический -- форма -- карандаш -- лист -- штрих -- линия -- натюрморт -- геометрическое тело -- орнамент -- ювелирное изделие -- декоративный
Аннотация: В статье рассматривается методика преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства". Стремление усовершенствовать педагогическую деятельность и поиск новых форм организации учебного процесса послужило внимательному изучению новых методик преподавания этой дисциплины. Специфика обучения изобразительному искусству на данном отделении состоит в том, чтобы подготовить обучающихся к свободному и грамотному изображению своих графических идей через форэскизы к проекту. Ювелир в своих изделиях может использовать большое разнообразие растительных форм, животных, птиц, камней, орнаменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротаев, А.Н.
С 79
Степанова, Л. М.
Особенности преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства" при подготовке кадров для ювелирной отрасли в колледже декоративно- прикладного искусства №36 им.К.Фаберже [Текст] / Л. М. Степанова, А. Н. Коротаев // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №4. - С. 39-49
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- изображение -- рисунок -- основа -- гипс -- рисование -- графический -- форма -- карандаш -- лист -- штрих -- линия -- натюрморт -- геометрическое тело -- орнамент -- ювелирное изделие -- декоративный
Аннотация: В статье рассматривается методика преподавания дисциплины "Основы изобразительного искусства". Стремление усовершенствовать педагогическую деятельность и поиск новых форм организации учебного процесса послужило внимательному изучению новых методик преподавания этой дисциплины. Специфика обучения изобразительному искусству на данном отделении состоит в том, чтобы подготовить обучающихся к свободному и грамотному изображению своих графических идей через форэскизы к проекту. Ювелир в своих изделиях может использовать большое разнообразие растительных форм, животных, птиц, камней, орнаменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коротаев, А.Н.
13.
Подробнее
74.268.51
Л 84
Лукомская, О. Б.
Детский рисунок: психология развития и стратегия обучения [Текст] / О. Б. Лукомская // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 43-53
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- рисунок -- детский -- психика -- профиль -- изобразительное искусство -- рисование -- художник
Аннотация: Рисование в раннем возрасте в отличие от от рисования в страшем и среднем возрасте относится не столько к сфере изобразительного искусства, нои развитию мышления и психики ребенка. Десткий рисунок отражает этапы развития зрительного и пространственного опыта ребенка. Именно поэтому трудно учить маленького ребенка рисовать. Статья про обучение рисованию детей младшего возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Лукомская, О. Б.
Детский рисунок: психология развития и стратегия обучения [Текст] / О. Б. Лукомская // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 43-53
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
ребенок -- рисунок -- детский -- психика -- профиль -- изобразительное искусство -- рисование -- художник
Аннотация: Рисование в раннем возрасте в отличие от от рисования в страшем и среднем возрасте относится не столько к сфере изобразительного искусства, нои развитию мышления и психики ребенка. Десткий рисунок отражает этапы развития зрительного и пространственного опыта ребенка. Именно поэтому трудно учить маленького ребенка рисовать. Статья про обучение рисованию детей младшего возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74.268.51
Х 17
Халтурина, Н. А.
Методические рекомендации по работе над тематической композицией с учащимися художественных школ [Текст] / Н. А. Халтурина // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 54-61
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
композиция -- художественный -- произведение -- материал -- художник -- живопись -- фигура
Аннотация: В статье предложены методы работы над тематической композицией в художественной школе. Работая с историческим и изобразительным материалом, при выполнении композиций на заданные темы , учащиеся развивают себя как личность. У них формируется мировоззрение, мироощущение, активно развивается наблюдательность , художественное мышление и воображение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 17
Халтурина, Н. А.
Методические рекомендации по работе над тематической композицией с учащимися художественных школ [Текст] / Н. А. Халтурина // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 54-61
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
композиция -- художественный -- произведение -- материал -- художник -- живопись -- фигура
Аннотация: В статье предложены методы работы над тематической композицией в художественной школе. Работая с историческим и изобразительным материалом, при выполнении композиций на заданные темы , учащиеся развивают себя как личность. У них формируется мировоззрение, мироощущение, активно развивается наблюдательность , художественное мышление и воображение.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74.268.51
А 44
Акулина, Н. А.
Развитие творческих способностей школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования [Текст] / Н. А. Акулина // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 62-77
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- ребенок -- детское -- творчество -- рисунок -- возраст -- цвет -- художественный -- материал
Аннотация: Целью данной статьи является рассмотрение созданий современных условий для развития творческих способностей детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 44
Акулина, Н. А.
Развитие творческих способностей школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования [Текст] / Н. А. Акулина // Изобразительное искусство в школе. - 2014. - №5. - С. 62-77
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- ребенок -- детское -- творчество -- рисунок -- возраст -- цвет -- художественный -- материал
Аннотация: Целью данной статьи является рассмотрение созданий современных условий для развития творческих способностей детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.268.51
Д 40
Джанаев, М. Б
Алғашқы қауымдық қоғам мен Ежелгі Мысырда бейнелеуге оқыту әдістемесі [Текст] / М.Б Джанаев // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 7-9
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- оқыту -- әдістеме -- өнер -- тарих -- Ежелгі -- Мысыр -- алғашқы -- қауым -- петроглифтер -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнері мен оны оқыту әдістерінің кейбір жеке көріністерін Египет (Мысыр) көркем өнері ескерткіштерінен көруге болады. Олар сарайлар, храмдар, түрлі сәулет ескерткіштерінің қабырғаларындағы жазулар, папирустағы суреттер т.б. Суретке оқыту Ежелгі Мысырда алғаш рет жалпы білім пәні болып қалыптасты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 40
Джанаев, М. Б
Алғашқы қауымдық қоғам мен Ежелгі Мысырда бейнелеуге оқыту әдістемесі [Текст] / М.Б Джанаев // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 7-9
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- оқыту -- әдістеме -- өнер -- тарих -- Ежелгі -- Мысыр -- алғашқы -- қауым -- петроглифтер -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнері мен оны оқыту әдістерінің кейбір жеке көріністерін Египет (Мысыр) көркем өнері ескерткіштерінен көруге болады. Олар сарайлар, храмдар, түрлі сәулет ескерткіштерінің қабырғаларындағы жазулар, папирустағы суреттер т.б. Суретке оқыту Ежелгі Мысырда алғаш рет жалпы білім пәні болып қалыптасты.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
17.
Подробнее
74.268.51
И 87
Исмагулова, Ә. К
Бояулар химиясы [Текст] / Ә.К Исмагулова // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 10-12
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- бояу -- оқыту -- өнер -- сурет -- пастель -- гуашь -- техника -- кескіндеме -- қарындаш -- сызық
Аннотация: Оқушыларға көркемдік материалдар мен оның химиялық құрамының кең спектрін көрсету арқылы химия мен бейнелеу өнері пәндерінің байланысын көруге мүмкіндік беру. Олардың көркем құралдар туралы білімдерін кеңейтіп, көркемдік құралдардың химиялық құрамымен таныстырып, акварель бояуымен ылғалды техникада жұмыс жасауды үйрету.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қонысбаева, Г.З
И 87
Исмагулова, Ә. К
Бояулар химиясы [Текст] / Ә.К Исмагулова // Мектептегі өнер. - 2015. - №2. - Б. 10-12
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- бояу -- оқыту -- өнер -- сурет -- пастель -- гуашь -- техника -- кескіндеме -- қарындаш -- сызық
Аннотация: Оқушыларға көркемдік материалдар мен оның химиялық құрамының кең спектрін көрсету арқылы химия мен бейнелеу өнері пәндерінің байланысын көруге мүмкіндік беру. Олардың көркем құралдар туралы білімдерін кеңейтіп, көркемдік құралдардың химиялық құрамымен таныстырып, акварель бояуымен ылғалды техникада жұмыс жасауды үйрету.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қонысбаева, Г.З
18.
Подробнее
74.268.51
С 89
Сулейманова, Г. А
Қазақ киімі [Текст] / Г.А Сулейманова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 26-27
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- оқыту -- әдістеме -- қазақ -- киім -- ұлттық -- бағдарлама -- сахна -- байқау
Аннотация: Оқушыларды ұлттық киім түрлерімен таныстыру, ұлттық киім үлгілерін бағамдау арқылы қазіргі заман киім үлгілерімен ұштастыра білуге үйрету. Оларды өнерге, ұлттық дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 89
Сулейманова, Г. А
Қазақ киімі [Текст] / Г.А Сулейманова // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 26-27
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- оқыту -- әдістеме -- қазақ -- киім -- ұлттық -- бағдарлама -- сахна -- байқау
Аннотация: Оқушыларды ұлттық киім түрлерімен таныстыру, ұлттық киім үлгілерін бағамдау арқылы қазіргі заман киім үлгілерімен ұштастыра білуге үйрету. Оларды өнерге, ұлттық дәстүрді құрметтеуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
19.
Подробнее
74.268.51
Д 40
Джанаев, М. Б
Бейнелеу өнеріне оқыту мәселері [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 38-41
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- оқыту -- технология -- сызу -- мектеп -- педагог -- педагогика -- мәдениет -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнерін оқытуда - оқыту тәсілдері- әдістері ; бейнелеу өнері - ортақ шығармашылық қызмет; оқу тәсілдері-әдістері; оқыту және оқу қызметтерін құрайды. Мұнда оқыту және оқу қызметтерін қисындастыру және байланыстыру маңызды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 40
Джанаев, М. Б
Бейнелеу өнеріне оқыту мәселері [Текст] / М.Б Джанаев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 38-41
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- өнер -- оқыту -- технология -- сызу -- мектеп -- педагог -- педагогика -- мәдениет -- сурет
Аннотация: Бейнелеу өнерін оқытуда - оқыту тәсілдері- әдістері ; бейнелеу өнері - ортақ шығармашылық қызмет; оқу тәсілдері-әдістері; оқыту және оқу қызметтерін құрайды. Мұнда оқыту және оқу қызметтерін қисындастыру және байланыстыру маңызды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
20.
Подробнее
74.268.51
К 15
Кайшыбек, Е. Б
Болашақ бейнелеу өнері мұғалімінің педагогикалық және бейнелеу іскерліктерін қатар дамытудың кейбір мәселерлері [Текст] / Е.Б Кайшыбек // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 42-44
ББК 74.268.51
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- мұғалім -- өнер -- педагогика -- дамыту -- мектеп -- сурет -- педагог -- суретші -- живопись
Аннотация: Студенттердің педагогикалық және бейнелеу іскерліктерін дамыту әдістемесі педагогикалық модельлеу элементтерін пайдалануды көздейді; студентердің кәсіби іскерліктерін кезең -кезеңмен дамыту, аталған процесті қадағалап, түзеп отыру арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 15
Кайшыбек, Е. Б
Болашақ бейнелеу өнері мұғалімінің педагогикалық және бейнелеу іскерліктерін қатар дамытудың кейбір мәселерлері [Текст] / Е.Б Кайшыбек // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2015. - №2. - Б. 42-44
Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу -- мұғалім -- өнер -- педагогика -- дамыту -- мектеп -- сурет -- педагог -- суретші -- живопись
Аннотация: Студенттердің педагогикалық және бейнелеу іскерліктерін дамыту әдістемесі педагогикалық модельлеу элементтерін пайдалануды көздейді; студентердің кәсіби іскерліктерін кезең -кезеңмен дамыту, аталған процесті қадағалап, түзеп отыру арқылы жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Страница 2, Результатов: 22