Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 17

Отмеченные записи: 0

81.2Англ.яз.
K21

Karimli, G.
    Functional-semantic analysis of particles in english [Текст] / G. Karimli // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171). - Р. 125-129. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 81.2Англ.яз.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
частица -- фокусировка наречий -- английский язык -- полифункциональный -- английские частицы -- часть речи -- основные тенденции подходов
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современной лингвистики – частицам современного английского языка и их функциям. Частица долгое время была вне внимания, потому что она не считалась основной частью речи. Эта точка зрения постепенно изменилась, и ученые справедливо предположили, что частица семантически сильна и полифункциональна, как и любая другая часть речи. В ходе исследования стало очевидным, что есть две основные тенденции подходов, касающихся статуса английских частиц как части речи: 1) исследователи, которые никогда не принимали частицы как класс независимых частей речи и относили их к классу наречий; 2) постсоветские лингвисты, которые, в свою очередь, относили частицы к системе вторичных частей речи. В статье рассматриваются оба подхода, в результате выясняется, что они имеют общую особенность – частицы реализуют такие значения, как сношение, ограничение и дополнение. В результате предполагается, что английские частицы являются такими единицами языка, которые, во-первых, непосредственно связаны с коммуникативными целями говорящего в конкретной ситуации коммуникации, и, следовательно, во-вторых, имеют чрезвычайно вариационную семантику, которая уточненa и полностью варьируeтся в зависимости от контекста.
Держатели документа:
ЗКГУ

Karimli, G. Functional-semantic analysis of particles in english [Текст] / G. Karimli // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171).- Р.125-129

11.

Karimli, G. Functional-semantic analysis of particles in english [Текст] / G. Karimli // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171).- Р.125-129


81.2Англ.яз.
K21

Karimli, G.
    Functional-semantic analysis of particles in english [Текст] / G. Karimli // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(171). - Р. 125-129. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 81.2Англ.яз.

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
частица -- фокусировка наречий -- английский язык -- полифункциональный -- английские частицы -- часть речи -- основные тенденции подходов
Аннотация: Статья посвящена одной из актуальных проблем современной лингвистики – частицам современного английского языка и их функциям. Частица долгое время была вне внимания, потому что она не считалась основной частью речи. Эта точка зрения постепенно изменилась, и ученые справедливо предположили, что частица семантически сильна и полифункциональна, как и любая другая часть речи. В ходе исследования стало очевидным, что есть две основные тенденции подходов, касающихся статуса английских частиц как части речи: 1) исследователи, которые никогда не принимали частицы как класс независимых частей речи и относили их к классу наречий; 2) постсоветские лингвисты, которые, в свою очередь, относили частицы к системе вторичных частей речи. В статье рассматриваются оба подхода, в результате выясняется, что они имеют общую особенность – частицы реализуют такие значения, как сношение, ограничение и дополнение. В результате предполагается, что английские частицы являются такими единицами языка, которые, во-первых, непосредственно связаны с коммуникативными целями говорящего в конкретной ситуации коммуникации, и, следовательно, во-вторых, имеют чрезвычайно вариационную семантику, которая уточненa и полностью варьируeтся в зависимости от контекста.
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2Англ.яз
И 50

Имангалиева, Р. Б.
    Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 65-69
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
стороны света -- английский язык -- языкознание -- языковые средства -- термины -- языковые данные -- этимология -- стороны горизонта -- древнеанглийский язык -- современный английский язык
Аннотация: В статье рассматриваются способы образования наименований сторон света в английском языке
Держатели документа:
ЗКГУ

Имангалиева, Р.Б. Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1.- С.65-69

12.

Имангалиева, Р.Б. Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1.- С.65-69


81.2Англ.яз
И 50

Имангалиева, Р. Б.
    Способы образования наименований сторон света в английском языке [Текст] / Р. Б. Имангалиева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 65-69
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
стороны света -- английский язык -- языкознание -- языковые средства -- термины -- языковые данные -- этимология -- стороны горизонта -- древнеанглийский язык -- современный английский язык
Аннотация: В статье рассматриваются способы образования наименований сторон света в английском языке
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2Англ.яз
Р 17


    Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.

Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8.- С.73-77

13.

Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8.- С.73-77


81.2Англ.яз
Р 17


    Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.

81.2Англ.яз
К 90

Кулкариева , А. Н.
    Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 39-44
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
преодоление стереотипов -- межкультурная компетенция -- освоение культуры -- преодоление трудностей перевода -- английский язык -- русский язык -- перевод -- культурный шок -- этническое сознание -- этикетные нормы -- формула вежливости -- переводчик
Аннотация: В статье рассматриваются практические рекомендации по устранению стереотипного мышления путем освоения англоязычной культуры. Основываясь на результаты исследования (на примере российских и английских студентов) выработаны приемы и методы по преодолению трудностей перевода, связанных с культурологическими стереотипами (расхождения менталитетов и этикетных норм).
Держатели документа:
ЗКГУ

Кулкариева , А.Н. Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.39-44

14.

Кулкариева , А.Н. Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.39-44


81.2Англ.яз
К 90

Кулкариева , А. Н.
    Практика преодоления культурологических стереотипов при переводе с английского на русский язык [Текст] / А. Н. Кулкариева // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 39-44
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
преодоление стереотипов -- межкультурная компетенция -- освоение культуры -- преодоление трудностей перевода -- английский язык -- русский язык -- перевод -- культурный шок -- этническое сознание -- этикетные нормы -- формула вежливости -- переводчик
Аннотация: В статье рассматриваются практические рекомендации по устранению стереотипного мышления путем освоения англоязычной культуры. Основываясь на результаты исследования (на примере российских и английских студентов) выработаны приемы и методы по преодолению трудностей перевода, связанных с культурологическими стереотипами (расхождения менталитетов и этикетных норм).
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2Англ
S 53

Shadmanova, A.
    USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Shadmanova, A. USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №3.- с.4-9

15.

Shadmanova, A. USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №3.- с.4-9


81.2Англ
S 53

Shadmanova, A.
    USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

81.2Англ.
А 15

Әбілдаева, Г. Н.
    Шет тілінде сөйлеу дағдысын дамытуда бейнефильмдердің рөлі [Электронный ресурс] / Г. Н. Әбілдаева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 145-148
ББК 81.2Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
шет тіл -- бейнефильм -- әдістеме -- оқулық -- мақсаты -- сөз -- сабақ -- бейнемультипликациялар материал
Аннотация: Бейнефильмдердің оқушыларға психологиялық әсер ету ерекшеліктері оқу үрдісінің қалыптасуына және олардың сөйлеу құзырлығы мен қоғамдық мәдени ортасының қалыптасуына ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Әбілдаева, Г.Н. Шет тілінде сөйлеу дағдысын дамытуда бейнефильмдердің рөлі [Электронный ресурс] / Г. Н. Әбілдаева // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.145-148

16.

Әбілдаева, Г.Н. Шет тілінде сөйлеу дағдысын дамытуда бейнефильмдердің рөлі [Электронный ресурс] / Г. Н. Әбілдаева // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.145-148


81.2Англ.
А 15

Әбілдаева, Г. Н.
    Шет тілінде сөйлеу дағдысын дамытуда бейнефильмдердің рөлі [Электронный ресурс] / Г. Н. Әбілдаева. - Электронный ресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 145-148
ББК 81.2Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
шет тіл -- бейнефильм -- әдістеме -- оқулық -- мақсаты -- сөз -- сабақ -- бейнемультипликациялар материал
Аннотация: Бейнефильмдердің оқушыларға психологиялық әсер ету ерекшеліктері оқу үрдісінің қалыптасуына және олардың сөйлеу құзырлығы мен қоғамдық мәдени ортасының қалыптасуына ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

81.2Англ.
Ж 89

Жунисова, Д. К.
    Формирование коммуникативной компетентности студентов на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс] / Д. К. Жунисова. - Электронныйресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 207-212
ББК 81.2Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Формирование -- коммуникативная компетентность -- студент -- занятие -- иностранный язык -- обучение -- лингвистика -- языковед -- языковая деятельность
Аннотация: Обучение иностранному языку предполагает формирование у учащихся иноязычной коммуникативной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жунисова, Д.К. Формирование коммуникативной компетентности студентов на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс] / Д. К. Жунисова // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.207-212

17.

Жунисова, Д.К. Формирование коммуникативной компетентности студентов на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс] / Д. К. Жунисова // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2010. - 16 маусым.- Б.207-212


81.2Англ.
Ж 89

Жунисова, Д. К.
    Формирование коммуникативной компетентности студентов на занятиях иностранного языка [Электронный ресурс] / Д. К. Жунисова. - Электронныйресурс // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 207-212
ББК 81.2Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Формирование -- коммуникативная компетентность -- студент -- занятие -- иностранный язык -- обучение -- лингвистика -- языковед -- языковая деятельность
Аннотация: Обучение иностранному языку предполагает формирование у учащихся иноязычной коммуникативной компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 17

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц