Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 18

Отмеченные записи: 0

81.2 Анг
П 90

Путиловская, Т. С.
    Компетентностно-деятельностная модель академического письма / Т. С. Путиловская, Туманова А.Б., Татибекова Г.З. // Высшее образование в России. - 2018. - №10. - С. 84-94
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- компетентностно-деятельностная модель -- стратегически-ориентированное поведение -- научная статья -- пошаговая инструкция -- самостоятельная учебная деятельность -- лингводидактика -- высшая школа -- языковое оформление текста -- речевое оформление текста
Аннотация: Статья посвящена анализу академического письма с позиций деятельностного и компетентностного подходов в современной лингводидактике и с учётом особенностей стратегически-ориентированного поведения в отношении организации речемыслительной деятельности. Автор рассматривает академическое письмо как комплексный вид деятельности, с одной стороны, и как продукт этой деятельности - с другой. Одним из примеров академического письма является научная статья, которая является предметом анализа в данной работе. Автор описывает принципы компетентностной модели научной статьи, ориентированной прежде всего на преподавателя, а на её основе создаёт пошаговую инструкцию написания статьи для студента. Модель и инструкция могут послужить инструментом организации целенаправленного обучения в высшей школе или осуществления учебной деятельности в самостоятельном режиме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туманова А.Б.
Татибекова Г.З.

Путиловская, Т.С. Компетентностно-деятельностная модель академического письма [Текст] / Т. С. Путиловская, Туманова А.Б., Татибекова Г.З. // Высшее образование в России. - 2018. - №10.- С.84-94

11.

Путиловская, Т.С. Компетентностно-деятельностная модель академического письма [Текст] / Т. С. Путиловская, Туманова А.Б., Татибекова Г.З. // Высшее образование в России. - 2018. - №10.- С.84-94


81.2 Анг
П 90

Путиловская, Т. С.
    Компетентностно-деятельностная модель академического письма / Т. С. Путиловская, Туманова А.Б., Татибекова Г.З. // Высшее образование в России. - 2018. - №10. - С. 84-94
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- компетентностно-деятельностная модель -- стратегически-ориентированное поведение -- научная статья -- пошаговая инструкция -- самостоятельная учебная деятельность -- лингводидактика -- высшая школа -- языковое оформление текста -- речевое оформление текста
Аннотация: Статья посвящена анализу академического письма с позиций деятельностного и компетентностного подходов в современной лингводидактике и с учётом особенностей стратегически-ориентированного поведения в отношении организации речемыслительной деятельности. Автор рассматривает академическое письмо как комплексный вид деятельности, с одной стороны, и как продукт этой деятельности - с другой. Одним из примеров академического письма является научная статья, которая является предметом анализа в данной работе. Автор описывает принципы компетентностной модели научной статьи, ориентированной прежде всего на преподавателя, а на её основе создаёт пошаговую инструкцию написания статьи для студента. Модель и инструкция могут послужить инструментом организации целенаправленного обучения в высшей школе или осуществления учебной деятельности в самостоятельном режиме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туманова А.Б.
Татибекова Г.З.

81.2 Анг
С 12

Саванкова, М. В.
    Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 68-74
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
порфолио -- рефлексия -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі оқыту -- мәдениетаралық қатысым субъектісі -- еуропалық тілдік порфолио -- шет тілі
Аннотация: Аталған мақалада шет тілін оқыту үрдісінде рефлексивтік-дамытушы құзыреттілікті қалыптастыру құралы ретінде Портфолио мүмкіндіктері қарастырылады. Мәдениетаралық қатысымның субъектісін қалыптастыру үшін оқушыларда өз-өзін адекватты бағалауды қалыптастыру аса қажет, өйткені ол оқу әрекетінің нәтижелілігін анықтайтын негізгі фактор ретінде саналады. Өзін-өзі бағалау когнитивтік және эмоционалдық компоненттермен бірге аңықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.

Саванкова, М.В. Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі [Текст] / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6.- Б.68-74

12.

Саванкова, М.В. Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі [Текст] / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6.- Б.68-74


81.2 Анг
С 12

Саванкова, М. В.
    Шет тілдерін оқытуда рефлексивтік амалды жүзеге асыру мәселесі / М. В. Саванкова, А. Е. Ержанова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2017. - №6. - Б. 68-74
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
порфолио -- рефлексия -- өзін-өзі бағалау -- өзін-өзі оқыту -- мәдениетаралық қатысым субъектісі -- еуропалық тілдік порфолио -- шет тілі
Аннотация: Аталған мақалада шет тілін оқыту үрдісінде рефлексивтік-дамытушы құзыреттілікті қалыптастыру құралы ретінде Портфолио мүмкіндіктері қарастырылады. Мәдениетаралық қатысымның субъектісін қалыптастыру үшін оқушыларда өз-өзін адекватты бағалауды қалыптастыру аса қажет, өйткені ол оқу әрекетінің нәтижелілігін анықтайтын негізгі фактор ретінде саналады. Өзін-өзі бағалау когнитивтік және эмоционалдық компоненттермен бірге аңықталады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ержанова, А.Е.

81.2 Анг
Ж 11

Жұмахиет, Ж. И.
    Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.

Жұмахиет, Ж.И. Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017.- Б.138 - 145

13.

Жұмахиет, Ж.И. Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017.- Б.138 - 145


81.2 Анг
Ж 11

Жұмахиет, Ж. И.
    Шетел тілін оқыту үдерісінде студенттердің грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру мүмкіндіктері [Текст] / Ж. И. Жұмахиет, З. Б. Ешімбетова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - Б. 138 - 145
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- құзыреттілік -- грамматикалық құзыреттілік -- грамматиалық құзыреттілікті қалыптастыру -- грамматиканы үйрету -- грамматикалық дағдылар
Аннотация: Мақалада шетел тілін оқытуда студенттердің білімділік, танымдық, коммуникативтік біліктілігін, олардың сөйлеу дағдысын дамыту мақсатында грамматикалық құзыреттілігін қалыптастыру өзекті мәселе ретінде көрсетілген. Мұнда "грамматика", құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілік", " грамматикалық құзыреттілікті қалыатастыру" ұғымдарына байланысты біршама ғалымдардың анықтамалары келтірілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ешімбетова, З.Б.

81.2 Англ
Ш 16

Шадманова, А.
    Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - б. 16-22
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Ағылшын тілі

Кл.слова (ненормированные):
көркем әдебиет -- мәтін -- шолу әдісі -- мұғалім -- шет тілі
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабақтарында көркем әдебиетті қолдану қарастырылған. Көркем мәтіндерді қолданудың тиімділігі, олардың артықшылықтары, сондай-ақ көркем әдебиет оқушылардың зияткерлік және әлеуметтік дағдыларына қалай әсер ететіні қарастырылды. Мақалада қарастырылып жатқан мәселе бойынша жалпымағлүмат алу үшін әдебиеттерді шолу әдісін қолдандық. Яғни, осы тақырып бойынша әдебиеттерді жинақтап, арасынан маңызды жұмыстарды таңдап алып, тақырып бойынша қажет мағлұматты алдық. Нәтижесінде біз көркем әдебиетті қолдану оқушылардың қабілеттері мен ынтасына оң әсер етеді деген қорытындыға келдік. Мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылар ойлау қабілетін жетілдіріп, жалпы дамуы алға жылжыйды. Оған қоса оқушылар өздерінің пікірін білдіруді, басқа мәдениет өкілдерімен оңай тіл табысуды үйренеді. Мақаланың қорытындылары ағылшын тілінің оқытушыларына оқыту әдістерін жетілдіру үшін пайдалы болады.
Держатели документа:
М. Өтемісұлы атындағы БҚУ

Шадманова, А. Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №2.- б.16-22

14.

Шадманова, А. Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №2.- б.16-22


81.2 Англ
Ш 16

Шадманова, А.
    Ағылшын тілі сабағына көркем әдебиетті қолдану [Текст] / А. Шадманова // Транзитная экономика. - 2020. - №2. - б. 16-22
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Ағылшын тілі

Кл.слова (ненормированные):
көркем әдебиет -- мәтін -- шолу әдісі -- мұғалім -- шет тілі
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабақтарында көркем әдебиетті қолдану қарастырылған. Көркем мәтіндерді қолданудың тиімділігі, олардың артықшылықтары, сондай-ақ көркем әдебиет оқушылардың зияткерлік және әлеуметтік дағдыларына қалай әсер ететіні қарастырылды. Мақалада қарастырылып жатқан мәселе бойынша жалпымағлүмат алу үшін әдебиеттерді шолу әдісін қолдандық. Яғни, осы тақырып бойынша әдебиеттерді жинақтап, арасынан маңызды жұмыстарды таңдап алып, тақырып бойынша қажет мағлұматты алдық. Нәтижесінде біз көркем әдебиетті қолдану оқушылардың қабілеттері мен ынтасына оң әсер етеді деген қорытындыға келдік. Мәтінмен жұмыс істеу арқылы оқушылар ойлау қабілетін жетілдіріп, жалпы дамуы алға жылжыйды. Оған қоса оқушылар өздерінің пікірін білдіруді, басқа мәдениет өкілдерімен оңай тіл табысуды үйренеді. Мақаланың қорытындылары ағылшын тілінің оқытушыларына оқыту әдістерін жетілдіру үшін пайдалы болады.
Держатели документа:
М. Өтемісұлы атындағы БҚУ

81.2 Анг
В 16

Валькова, Ю. Е.
    Дидактический потенциал создания онлайн-игр студентами для занятий по иностранному языку в вузе [Текст] / Ю. Е. Валькова // Инновации в образовании . - 2025. - С. 105-115. - №4
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Языковедение

Держатели документа:
ЗКУ

Валькова, Ю.Е. Дидактический потенциал создания онлайн-игр студентами для занятий по иностранному языку в вузе [Текст] / Ю. Е. Валькова // Инновации в образовании . - 2025.- С.105-115

15.

Валькова, Ю.Е. Дидактический потенциал создания онлайн-игр студентами для занятий по иностранному языку в вузе [Текст] / Ю. Е. Валькова // Инновации в образовании . - 2025.- С.105-115


81.2 Анг
В 16

Валькова, Ю. Е.
    Дидактический потенциал создания онлайн-игр студентами для занятий по иностранному языку в вузе [Текст] / Ю. Е. Валькова // Инновации в образовании . - 2025. - С. 105-115. - №4
ББК 81.2 Анг

Рубрики: Языковедение

Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ.
Ш 20

Шанасурова, Г. К.
    Ағылшын сабақтарында жаңа технологияларды қолдану - заман талабы [Текст] / Г. К. Шанасурова // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 9-11.
ББК 81.2 Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технология -- білім беруді жаңғырту -- АКТ құралдары -- ағылшын тілін оқыту -- заманауи педагогикалық технологиялар -- ағылшын тілін оқыту
Аннотация: Мақалада ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың мәні ашылып, білім беруді жаңғырту жағдайында ағылшын тілін оқытудағы рөлі айқындалып, ағылшын тілін оқытуда қолданылатын жаңа ақпараттық технология құралдарының класси-фикациясы ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ

Шанасурова, Г.К. Ағылшын сабақтарында жаңа технологияларды қолдану - заман талабы [Текст] / Г. К. Шанасурова // Вестник образования. - 2024. - №1.- Б.9-11.

16.

Шанасурова, Г.К. Ағылшын сабақтарында жаңа технологияларды қолдану - заман талабы [Текст] / Г. К. Шанасурова // Вестник образования. - 2024. - №1.- Б.9-11.


81.2 Англ.
Ш 20

Шанасурова, Г. К.
    Ағылшын сабақтарында жаңа технологияларды қолдану - заман талабы [Текст] / Г. К. Шанасурова // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 9-11.
ББК 81.2 Англ.

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық-коммуникациялық технология -- білім беруді жаңғырту -- АКТ құралдары -- ағылшын тілін оқыту -- заманауи педагогикалық технологиялар -- ағылшын тілін оқыту
Аннотация: Мақалада ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың мәні ашылып, білім беруді жаңғырту жағдайында ағылшын тілін оқытудағы рөлі айқындалып, ағылшын тілін оқытуда қолданылатын жаңа ақпараттық технология құралдарының класси-фикациясы ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №2. - Б. 8-12.
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдер -- ағылшын тілі -- коммуникативтік мәдениеті
Держатели документа:
ЗКУ

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №2.- Б.8-12.

17.

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №2.- Б.8-12.


81.2 Англ
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №2. - Б. 8-12.
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдер -- ағылшын тілі -- коммуникативтік мәдениеті
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4.- Б.3-9.

18.

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4.- Б.3-9.


81.2 Англ
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 2, Результатов: 18

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц