База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 68
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
85.31
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Болашақ музыка мұғалімін даярлауда вокалды хор айтудағдыларын қалыптастыру [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 62-64.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Ән өнері -- Болашақ музыка -- мұғалім -- вокалды хор -- музыка -- музыкалық шығарма -- Музыкалық білім -- Ансамбль -- әнші
Аннотация: Ән өнері – халық тарихымен бірге туып, бірге жасап келеді. Ол адамның жан серігі, сондықтан да ән өміршең. Өміршең өнермен жас ұрпакты тәрбиелеу–заманымыздың талабы. Әсіресе топпен ән сала алу, оны бір ғана емес, бірнеше дауыстардың өзара үйлесімділік тауып орындау үлкен өнер болып табылады. Осындай өнерге жас ұрпакты қалай баули аламыз?. Оның қазіргі уақытта қандай жаңа амал– тәсіл, әдістері болмақ. Әрине көп дауысты ән салудың негізі – қос дауысты әнді айтудан басталады. Мектеп оқушысын хорға баулуға басты әсер етуші фактор – музыкалық тәрбие. Тәрбие – терең мазмұндағы ұғым. Педагогикада тәрбие баланың рухани дамуына, дүниетанымының кеңеюіне, білім беру арқылы белгілі бір дағдының қалыптасуына әсер етуші фактор ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Болашақ музыка мұғалімін даярлауда вокалды хор айтудағдыларын қалыптастыру [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. Қ. Өмірзақова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 62-64.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Ән өнері -- Болашақ музыка -- мұғалім -- вокалды хор -- музыка -- музыкалық шығарма -- Музыкалық білім -- Ансамбль -- әнші
Аннотация: Ән өнері – халық тарихымен бірге туып, бірге жасап келеді. Ол адамның жан серігі, сондықтан да ән өміршең. Өміршең өнермен жас ұрпакты тәрбиелеу–заманымыздың талабы. Әсіресе топпен ән сала алу, оны бір ғана емес, бірнеше дауыстардың өзара үйлесімділік тауып орындау үлкен өнер болып табылады. Осындай өнерге жас ұрпакты қалай баули аламыз?. Оның қазіргі уақытта қандай жаңа амал– тәсіл, әдістері болмақ. Әрине көп дауысты ән салудың негізі – қос дауысты әнді айтудан басталады. Мектеп оқушысын хорға баулуға басты әсер етуші фактор – музыкалық тәрбие. Тәрбие – терең мазмұндағы ұғым. Педагогикада тәрбие баланың рухани дамуына, дүниетанымының кеңеюіне, білім беру арқылы белгілі бір дағдының қалыптасуына әсер етуші фактор ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.Қ.
32.
Подробнее
85.32
М 36
Махмутова, Х. М.
Ұйғыр биінің Қазақстандағы оқу процесіндегі орны және оның ғылыми негізі [Текст] / Х. М. Махмутова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 64-66.
ББК 85.32
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
Ұйғыр биі -- оқу процесі -- Қазақстан -- дәстүрлі мәдениеті -- Шығыс Түркістан зерттеушілері -- Халық биі -- сахналық биі -- хореография -- білім беру бағдарламасы -- Шығыс биі
Аннотация: ХХ-ХХІ ғасырлар тоғысындағы әлеуметтік-саяси жүйенің қайта құрулуы түбегейлі өзгерістерге алып келді. Көп ұлтты Қазақстанның тәуелсіздігі кезеңінде, еліміздің әр халқы өзінің дәстүрлі мәдениеті мен өнерін дамытуға мүмкіндік алды. Олардың арасында көне түркі халықтарының өкілдері – ұйғырлар.
Держатели документа:
ЗКУ
М 36
Махмутова, Х. М.
Ұйғыр биінің Қазақстандағы оқу процесіндегі орны және оның ғылыми негізі [Текст] / Х. М. Махмутова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 64-66.
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
Ұйғыр биі -- оқу процесі -- Қазақстан -- дәстүрлі мәдениеті -- Шығыс Түркістан зерттеушілері -- Халық биі -- сахналық биі -- хореография -- білім беру бағдарламасы -- Шығыс биі
Аннотация: ХХ-ХХІ ғасырлар тоғысындағы әлеуметтік-саяси жүйенің қайта құрулуы түбегейлі өзгерістерге алып келді. Көп ұлтты Қазақстанның тәуелсіздігі кезеңінде, еліміздің әр халқы өзінің дәстүрлі мәдениеті мен өнерін дамытуға мүмкіндік алды. Олардың арасында көне түркі халықтарының өкілдері – ұйғырлар.
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
85.31
Р 27
Рахимова, Ж. А.
«Аяулым, арманымдай асылым ең...» әнші-композитор Әшір Молдағайынов [Текст] / Ж. А. Рахимова, А. А. Молдагаинова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 75-78.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
әнші-композитор -- Әшір Самиғоллаұлы Молдағайынов -- Қазақстан Композиторлар одағының мүшесі -- музыкатанушы -- Абай атындағы мемлекеттік опера және балет театры -- Жұмағаным Рахимова -- вокал профессоры -- консерватория -- әндер -- Роза Бағланова
Аннотация: Қазақстан Композиторлар одағының мүшесі Әшір Молдағайынов егемен еліміздің кәсіби өнерінде өзінің қайталанбас қолтаңбасымен ерекшеленеді. Әнші, музыкатанушы, композитор Әшір Самиғоллаұлы 20 жыл бойы Абай атындағы мемлекеттік опера және балет театрында белді опералық партияларды айтатын баритон дауысты алдыңғы қатарлы әнші болып абыройлы қызмет атқарды. Қазақстанның көптеген облыстарында және шетелдерде гастрольдік сапарлармен халыққа өз өнерімен танылды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдагаинова, А.А.
Р 27
Рахимова, Ж. А.
«Аяулым, арманымдай асылым ең...» әнші-композитор Әшір Молдағайынов [Текст] / Ж. А. Рахимова, А. А. Молдагаинова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 75-78.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
әнші-композитор -- Әшір Самиғоллаұлы Молдағайынов -- Қазақстан Композиторлар одағының мүшесі -- музыкатанушы -- Абай атындағы мемлекеттік опера және балет театры -- Жұмағаным Рахимова -- вокал профессоры -- консерватория -- әндер -- Роза Бағланова
Аннотация: Қазақстан Композиторлар одағының мүшесі Әшір Молдағайынов егемен еліміздің кәсіби өнерінде өзінің қайталанбас қолтаңбасымен ерекшеленеді. Әнші, музыкатанушы, композитор Әшір Самиғоллаұлы 20 жыл бойы Абай атындағы мемлекеттік опера және балет театрында белді опералық партияларды айтатын баритон дауысты алдыңғы қатарлы әнші болып абыройлы қызмет атқарды. Қазақстанның көптеген облыстарында және шетелдерде гастрольдік сапарлармен халыққа өз өнерімен танылды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молдагаинова, А.А.
34.
Подробнее
85.33
Л 48
Лепесова, С.
Жазушының өмірі зая кетпес үшін жазуды тоқтатпау қажет. [Текст] / С. Лепесова // Өркен. - 2023. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 5.
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
Хадиша Бөкеева атындағы БҚО театры -- Мадина Омарова -- Айтылмаған сыр -- траги-комедиясы -- режиссері -- М. Өтемісов атындағы университет -- Орал -- жазушы-драматург
Аннотация: Өткен айда Хадиша Бөкеева атындағы БҚО театрында Мадина Омарованың «Айтылмаған сыр» траги-комедиясының (режиссері Н. Жұбатова) премьерасы өтті. Премьераның алғашқы күні авторы да қатысты. М. Өтемісов атындағы университеттегі ұстазым Рита Бекжанқызы осы спектакльге барып, жазушы-драматургпен кездесу мүмкіндігі болатынын айтқан. Оралға алғаш келген жазушы- драматург Мадина Омаровамен театрда кездесіп, сұхбаттасудың мүмкіндігі туған еді...
Держатели документа:
ЗКУ
Л 48
Лепесова, С.
Жазушының өмірі зая кетпес үшін жазуды тоқтатпау қажет. [Текст] / С. Лепесова // Өркен. - 2023. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 5.
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
Хадиша Бөкеева атындағы БҚО театры -- Мадина Омарова -- Айтылмаған сыр -- траги-комедиясы -- режиссері -- М. Өтемісов атындағы университет -- Орал -- жазушы-драматург
Аннотация: Өткен айда Хадиша Бөкеева атындағы БҚО театрында Мадина Омарованың «Айтылмаған сыр» траги-комедиясының (режиссері Н. Жұбатова) премьерасы өтті. Премьераның алғашқы күні авторы да қатысты. М. Өтемісов атындағы университеттегі ұстазым Рита Бекжанқызы осы спектакльге барып, жазушы-драматургпен кездесу мүмкіндігі болатынын айтқан. Оралға алғаш келген жазушы- драматург Мадина Омаровамен театрда кездесіп, сұхбаттасудың мүмкіндігі туған еді...
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
85.31
А 98
Ашимжанова, А.
Творчество требует смелости [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 14.
ББК 85.31
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Файзуллина Эльвира Елемесовна -- выпускница аспирантуры -- кафедра педагогики и психологии -- Московский государственный институт культуры -- магистр педагогических наук КазНПУ им.Абая -- старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и дизайна -- Uralsk -- Fashion week
Аннотация: Файзуллина Эльвира Елемесовна - выпускница аспирантуры кафедры педагогики и психологии Московского государственного института культуры, магистр педагогических наук КазНПУ им.Абая, старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и дизайна Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. В нашем небольшом интервью Э.Е.Файзуллина поделилась опытом, который привел к недавней знаменательной победе её студентов на Uralsk Fashion week.
Держатели документа:
ЗКУ
А 98
Ашимжанова, А.
Творчество требует смелости [Текст] / А. Ашимжанова // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 14.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Файзуллина Эльвира Елемесовна -- выпускница аспирантуры -- кафедра педагогики и психологии -- Московский государственный институт культуры -- магистр педагогических наук КазНПУ им.Абая -- старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и дизайна -- Uralsk -- Fashion week
Аннотация: Файзуллина Эльвира Елемесовна - выпускница аспирантуры кафедры педагогики и психологии Московского государственного института культуры, магистр педагогических наук КазНПУ им.Абая, старший преподаватель кафедры изобразительного искусства и дизайна Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. В нашем небольшом интервью Э.Е.Файзуллина поделилась опытом, который привел к недавней знаменательной победе её студентов на Uralsk Fashion week.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
85.31
К 11
Кәрібаева, Ж. Б.
Жетіген аспабында орындауды үйретудің тиімді әдіс– тәсілдері [Текст] / Ж. Б. Кәрібаева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 44-48.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ халқы -- Жетіген аспабы -- музыка -- дәстүрлі музыка -- музыка зерттеушілері -- фольклор -- музыкалық-тарихи білімі -- музыкалық мәдениеті -- музыка тарихшылар -- Музыкалық білім беру -- музыка педагогтар -- Инновациялық технологиялар -- фортепиано -- гармония -- zipgrade программасы
Аннотация: Қазақ халқымыздың ғасырлар бойы қалыптасқан дәстүрлі музыка өнері аса бай әрі сан-салалы. Оны музыка зерттеушілері фольклорлық және кәсіби деп бөлсе, осылардың әрбірі өз ішінде тағы да жіктеле түседі. Мол музыкалық қазынамыздың ел тарихымен байланысын аңғартып, білім алушылардың музыкалық-тарихи білімін тереңдете түсу бүгінгі білім беру процесінде жүзеге асатын қажетті мәселелердің бірі
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Кәрібаева, Ж. Б.
Жетіген аспабында орындауды үйретудің тиімді әдіс– тәсілдері [Текст] / Ж. Б. Кәрібаева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 44-48.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ халқы -- Жетіген аспабы -- музыка -- дәстүрлі музыка -- музыка зерттеушілері -- фольклор -- музыкалық-тарихи білімі -- музыкалық мәдениеті -- музыка тарихшылар -- Музыкалық білім беру -- музыка педагогтар -- Инновациялық технологиялар -- фортепиано -- гармония -- zipgrade программасы
Аннотация: Қазақ халқымыздың ғасырлар бойы қалыптасқан дәстүрлі музыка өнері аса бай әрі сан-салалы. Оны музыка зерттеушілері фольклорлық және кәсіби деп бөлсе, осылардың әрбірі өз ішінде тағы да жіктеле түседі. Мол музыкалық қазынамыздың ел тарихымен байланысын аңғартып, білім алушылардың музыкалық-тарихи білімін тереңдете түсу бүгінгі білім беру процесінде жүзеге асатын қажетті мәселелердің бірі
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
85.31
У 84
Утегенова, Г. Е.
Жаңартылған білім беру бойынша қашықтан білім алушыларға «Camtasia» бағдарламасы арқылы тиімді сабақ құрастыру [Текст] / Г. Е. Утегенова, М. Т. Габбасова, К. Е. Бисекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 49-56.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Camtasia бағдарламасы -- Музыкалық білім беру -- Музыкалық тəрбие -- музыка сабағы -- музыкалық аспаптарда ойнау -- əн-салу -- музыка тыңдау -- Музыка -- Инновация -- педагогикалық инновация -- технологиялық инновация -- ұйымдастырушылық инновация -- экономикалық инновация -- аналитикалық ойлау -- Қашықтан білім беру технологиялар -- ActivStudio бағдарламасы -- Final бағдарламасы -- музыкалық бағдарлама -- Sibelius бағдарламасы -- Camtasia Studio
Аннотация: Жаңартылған бағдарлама – білім берудің жаңа мазмұны. Баяғыда Жапониядағы бір ұстаздан шәкірттері білім алудағы басты мақсат не екенін сұрапты. «Ертең бәріміз тауға серуенге шығайық. Сонда түсіндіремін. Жолға тамақ алыңдар, бірақ су қажет емес, барған жағымыздан табылар» дейді. Ертеңіне серуенде жүріп, ауқаттанып алғаннан кейін балалар шөлдегендерін айтқаннан соң ұстаз су көзін таба алмай қалғанын мәлімдеп, өздеріне су іздеуге кеңес береді. Түсте кеткен шәкірттері қас қарайғанда оралды. Шөлдерін қандырып, мәре-сәре болып келген шәкірттеріне қарап «Бүгін шаршап-шалдыққандарыңызға қарамастан, өз беттеріңмен ізденіп жүріп, су таптыңдар. Біздің міндетіміз – сендердің өз беттеріңше еңбектенулеріңе жағдай жасау. Ішіңіздегі бір-екі бала маған арнайы су алып келіп, адамгершіліктерін танытты. Ал басты мақсатымыз – жас ұрпақты адамгершілікке тәрбиелеу», деген екен. Елімізде қолға алынып жатқан білім реформасының да басты мақсаты осы хикаяға саяды. Нақтылап айтсақ, енді мектепте бұрынғыдай мұғалім 45 минут бойы сөйлеп, сабақты тәптіштеп түсіндірмейді. Ол тек оқушының өз бетімен оқып-ізденуіне жағдай туғызатын болады. Жаңа бағдарлама құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу тәрізді құндылықтарға негізделген. Қазіргі кезеңде оқушының өз бетімен ізденуі оқу үдерісіне қойылатын басты талаптардың бірі болып табылады».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габбасова, М.Т.
Бисекова, К.Е.
У 84
Утегенова, Г. Е.
Жаңартылған білім беру бойынша қашықтан білім алушыларға «Camtasia» бағдарламасы арқылы тиімді сабақ құрастыру [Текст] / Г. Е. Утегенова, М. Т. Габбасова, К. Е. Бисекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 49-56.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру -- Camtasia бағдарламасы -- Музыкалық білім беру -- Музыкалық тəрбие -- музыка сабағы -- музыкалық аспаптарда ойнау -- əн-салу -- музыка тыңдау -- Музыка -- Инновация -- педагогикалық инновация -- технологиялық инновация -- ұйымдастырушылық инновация -- экономикалық инновация -- аналитикалық ойлау -- Қашықтан білім беру технологиялар -- ActivStudio бағдарламасы -- Final бағдарламасы -- музыкалық бағдарлама -- Sibelius бағдарламасы -- Camtasia Studio
Аннотация: Жаңартылған бағдарлама – білім берудің жаңа мазмұны. Баяғыда Жапониядағы бір ұстаздан шәкірттері білім алудағы басты мақсат не екенін сұрапты. «Ертең бәріміз тауға серуенге шығайық. Сонда түсіндіремін. Жолға тамақ алыңдар, бірақ су қажет емес, барған жағымыздан табылар» дейді. Ертеңіне серуенде жүріп, ауқаттанып алғаннан кейін балалар шөлдегендерін айтқаннан соң ұстаз су көзін таба алмай қалғанын мәлімдеп, өздеріне су іздеуге кеңес береді. Түсте кеткен шәкірттері қас қарайғанда оралды. Шөлдерін қандырып, мәре-сәре болып келген шәкірттеріне қарап «Бүгін шаршап-шалдыққандарыңызға қарамастан, өз беттеріңмен ізденіп жүріп, су таптыңдар. Біздің міндетіміз – сендердің өз беттеріңше еңбектенулеріңе жағдай жасау. Ішіңіздегі бір-екі бала маған арнайы су алып келіп, адамгершіліктерін танытты. Ал басты мақсатымыз – жас ұрпақты адамгершілікке тәрбиелеу», деген екен. Елімізде қолға алынып жатқан білім реформасының да басты мақсаты осы хикаяға саяды. Нақтылап айтсақ, енді мектепте бұрынғыдай мұғалім 45 минут бойы сөйлеп, сабақты тәптіштеп түсіндірмейді. Ол тек оқушының өз бетімен оқып-ізденуіне жағдай туғызатын болады. Жаңа бағдарлама құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу тәрізді құндылықтарға негізделген. Қазіргі кезеңде оқушының өз бетімен ізденуі оқу үдерісіне қойылатын басты талаптардың бірі болып табылады».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габбасова, М.Т.
Бисекова, К.Е.
38.
Подробнее
85.31
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
85.32
К 17
Қалжанова, А.Б.
Хореография пәндерінде инновациялық технология арқылы әдістемелік талдау [Текст] / А.Б. Қалжанова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 162-167.
ББК 85.32
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
Хореография -- инновациялық технология -- мәдени-тыңығу жұмысы -- Білім беру жүйесі -- электронды мультимедиялық оқулықтар -- интерактивті әдістері -- видеотаспалар -- DVD -- флешкалар -- балеттер -- би -- Хореографиялық өнер
Аннотация: Білім беру жүйесіндегі басым бағыттардың бірі - оқыту үрдісін технологияландыра отырып, білімнің кепілдік нәтижелеріне қол жеткізу.Ол үшін оқыту үрдісін өзгерте отырып, оқытушы шығармашылықпен жұмыстануы керек.Өйткені бұрын студент білімді қабылдаушы, жинақтаушы, өзіне сіңіруші рөлдерін ғана атқарса, ал қазіргі жаңа талап бойынша өздігімен білім алушы, үйрене білуші ретінде танылады. Сондықтан жеке тұлғаны осы рөлдерді атқаруға лайықтау үшін оның жаңа бейнесін заман талабына сай дайындауымыз қажет. Жаңа технологияның басты мақсаттарының бірі студентті оқыта отырып, оның еркіндігін, белсенділігін қалыптастыру, өз бетінше шешім қабылдауға дағдыландыру.Қазақстанда ең алғаш «Инновация» ұғымына қазақ тілінде анықтама берген ғалым Немеребай Нұрахметов. Ол “Инновация, инновациялық үрдіс деп отырғанымыз - білім беру мекемелерінің жаңалықтарды жасау, меңгеру, қолдану және таратуға байланысты бір бөлек қызметі” деген анықтаманы ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Қалжанова, А.Б.
Хореография пәндерінде инновациялық технология арқылы әдістемелік талдау [Текст] / А.Б. Қалжанова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 162-167.
Рубрики: Танец (хореография)
Кл.слова (ненормированные):
Хореография -- инновациялық технология -- мәдени-тыңығу жұмысы -- Білім беру жүйесі -- электронды мультимедиялық оқулықтар -- интерактивті әдістері -- видеотаспалар -- DVD -- флешкалар -- балеттер -- би -- Хореографиялық өнер
Аннотация: Білім беру жүйесіндегі басым бағыттардың бірі - оқыту үрдісін технологияландыра отырып, білімнің кепілдік нәтижелеріне қол жеткізу.Ол үшін оқыту үрдісін өзгерте отырып, оқытушы шығармашылықпен жұмыстануы керек.Өйткені бұрын студент білімді қабылдаушы, жинақтаушы, өзіне сіңіруші рөлдерін ғана атқарса, ал қазіргі жаңа талап бойынша өздігімен білім алушы, үйрене білуші ретінде танылады. Сондықтан жеке тұлғаны осы рөлдерді атқаруға лайықтау үшін оның жаңа бейнесін заман талабына сай дайындауымыз қажет. Жаңа технологияның басты мақсаттарының бірі студентті оқыта отырып, оның еркіндігін, белсенділігін қалыптастыру, өз бетінше шешім қабылдауға дағдыландыру.Қазақстанда ең алғаш «Инновация» ұғымына қазақ тілінде анықтама берген ғалым Немеребай Нұрахметов. Ол “Инновация, инновациялық үрдіс деп отырғанымыз - білім беру мекемелерінің жаңалықтарды жасау, меңгеру, қолдану және таратуға байланысты бір бөлек қызметі” деген анықтаманы ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
85.31
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Студенттің шығармашылық мүмкіндіктерін практика жұзінде жетілдіру [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. К. Өмірзақова // Өркен. - 2023. - 30 қараша. - №10. - Б. 5.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
қазақ музыкасы -- қазақстан композиторлар -- музыкалық білім беру -- мәдениет және өнер факультеті -- композитор -- сыдық мұхамеджанов -- либрето -- опералық шығармалары
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.К.
Ж 34
Жардемова, А. Б.
Студенттің шығармашылық мүмкіндіктерін практика жұзінде жетілдіру [Текст] / А. Б. Жардемова, Л. К. Өмірзақова // Өркен. - 2023. - 30 қараша. - №10. - Б. 5.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
қазақ музыкасы -- қазақстан композиторлар -- музыкалық білім беру -- мәдениет және өнер факультеті -- композитор -- сыдық мұхамеджанов -- либрето -- опералық шығармалары
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақова, Л.К.
Страница 4, Результатов: 68