База данных: Статьи
Страница 178, Результатов: 1776
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1771.
Подробнее
314.11:37.01:376.6
Ж 35
Жароллаева, Ж.
Жетім балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсетудегі негізгі бағыттар [Электронный ресурс] / Ж. Жароллаева, А. Рамазанова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 25-29. - Библиогр.: с. 29
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жетім бала -- психологиялық-педагогикалық көмек -- бағыт -- жетімдік -- әлеуметтік бағыт
Аннотация: Жетімдік - қоғамның алдында тұрған шиеленіскен мәселелердің бірі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.
Ж 35
Жароллаева, Ж.
Жетім балаларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсетудегі негізгі бағыттар [Электронный ресурс] / Ж. Жароллаева, А. Рамазанова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 25-29. - Библиогр.: с. 29
| УДК |
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жетім бала -- психологиялық-педагогикалық көмек -- бағыт -- жетімдік -- әлеуметтік бағыт
Аннотация: Жетімдік - қоғамның алдында тұрған шиеленіскен мәселелердің бірі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.
1772.
Подробнее
519.51:316.27=16
С 89
Султаниязова, Н. Ж.
Основные теоретические подходы к проблеме морального развития личности [Электронный ресурс] / Н. Ж. Султаниязова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Подход -- проблема -- моральное развитие -- личность -- зарубежная психология -- эволюционный подход -- генетическая предопределенность -- поведенческий подход
Аннотация: В зарубежной психологии различают следующие основные подходы к проблеме морального развития: эволюционный (Д.Кампбелл, Р.Триверс, Р.Докинз), психоаналитический (З.Фрейд, А.Фрейд, Э.Нойманн, Э.Эриксон), поведенческий (Г.Айзенк, Б.Скиннер, А.Бандура), социально-психологический (Д.Хоманс), когнитивистский (Ж.Пиаже, Л.Кольберг), интегративный (Д.Кребс, Н.Айзенберг).
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Султаниязова, Н. Ж.
Основные теоретические подходы к проблеме морального развития личности [Электронный ресурс] / Н. Ж. Султаниязова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49
| УДК |
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Подход -- проблема -- моральное развитие -- личность -- зарубежная психология -- эволюционный подход -- генетическая предопределенность -- поведенческий подход
Аннотация: В зарубежной психологии различают следующие основные подходы к проблеме морального развития: эволюционный (Д.Кампбелл, Р.Триверс, Р.Докинз), психоаналитический (З.Фрейд, А.Фрейд, Э.Нойманн, Э.Эриксон), поведенческий (Г.Айзенк, Б.Скиннер, А.Бандура), социально-психологический (Д.Хоманс), когнитивистский (Ж.Пиаже, Л.Кольберг), интегративный (Д.Кребс, Н.Айзенберг).
Держатели документа:
ЗКГУ
1773.
Подробнее
88.8
Л 69
Логвинова, И.
Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118. - С. 13.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- воспитание детей -- порядок -- беспорядок -- самоорганизация -- самостоятельность ребенка -- ответственность -- творческие дети -- подростковый возраст -- личное пространство -- семейное воспитание -- детско-родительские отношения
Аннотация: Почему разбросанные детьми вещи не всегда повод для тревоги?
Держатели документа:
ЗКУ
Л 69
Логвинова, И.
Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118. - С. 13.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- воспитание детей -- порядок -- беспорядок -- самоорганизация -- самостоятельность ребенка -- ответственность -- творческие дети -- подростковый возраст -- личное пространство -- семейное воспитание -- детско-родительские отношения
Аннотация: Почему разбросанные детьми вещи не всегда повод для тревоги?
Держатели документа:
ЗКУ
1774.
Подробнее
88.8(5Каз)
К 22
Каренских, Г.
Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68. - С. 10.
ББК 88.8(5Каз)
Рубрики: Детская психология в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- школьники -- психологическая готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная тревожность -- первоклассники -- родители -- эмоциональное состояние ребенка -- страх школы -- психологическая поддержка -- учебный процесс -- Уральск
Аннотация: Когда детский каприз становится сигналом тревоги
Держатели документа:
ЗКУ
К 22
Каренских, Г.
Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68. - С. 10.
Рубрики: Детская психология в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- школьники -- психологическая готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная тревожность -- первоклассники -- родители -- эмоциональное состояние ребенка -- страх школы -- психологическая поддержка -- учебный процесс -- Уральск
Аннотация: Когда детский каприз становится сигналом тревоги
Держатели документа:
ЗКУ
1775.
Подробнее
88.6 (5Қаз)
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
ББК 88.6
(5Қаз)
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
1776.
Подробнее
Қасенов, Т.
Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
ББК 88.6
(5Қаз)
Рубрики: педагогикалық психология
педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Қасенов, Т.
Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
Рубрики: педагогикалық психология
педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 178, Результатов: 1776