База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
88.6
К 28
Қасен, Г. А.
Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
ББК 88.6
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 28
Қасен, Г. А.
Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
88.6 (5Қаз)
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
ББК 88.6
(5Қаз)
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
М 35
Матжанова , А.
Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)
Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ
3.

Подробнее
Қасенов, Т.
Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
ББК 88.6
(5Қаз)
Рубрики: педагогикалық психология
педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Қасенов, Т.
Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
Рубрики: педагогикалық психология
педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 3