Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 40

Отмеченные записи: 0

88.8
О-64

Оразбаева, Г.
    Оқушылардың сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерін дамыту сабағы [Текст] / Г. Оразбаева // Мектептегі психология. - 2018. - №9. - Б. 29-33
ББК 88.8

Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- сабырлылық -- ұстамдылық -- көңіл-күй -- өте сыпайы -- әзілқой -- өте тұйық
Аннотация: Оқушылар ішкі тыныштығын сезіне білуде адамның сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерінің ықпал ететінін түсіндіру.Адамдармен дұрыс қарым -қатынас жасай білу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Оразбаева, Г. Оқушылардың сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерін дамыту сабағы [Текст] / Г. Оразбаева // Мектептегі психология. - 2018. - №9.- Б.29-33

11.

Оразбаева, Г. Оқушылардың сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерін дамыту сабағы [Текст] / Г. Оразбаева // Мектептегі психология. - 2018. - №9.- Б.29-33


88.8
О-64

Оразбаева, Г.
    Оқушылардың сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерін дамыту сабағы [Текст] / Г. Оразбаева // Мектептегі психология. - 2018. - №9. - Б. 29-33
ББК 88.8

Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
мінез-құлық -- сабырлылық -- ұстамдылық -- көңіл-күй -- өте сыпайы -- әзілқой -- өте тұйық
Аннотация: Оқушылар ішкі тыныштығын сезіне білуде адамның сабырлылық пен ұстамдылық қасиеттерінің ықпал ететінін түсіндіру.Адамдармен дұрыс қарым -қатынас жасай білу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88.8
Т 19

Таңжарықова, А.
    Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1. - Б. 13-15
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаны тәрбиелеу -- көңіл-күйдің аумалы-төкпелігі -- адамгершілік қасиетін қалыптастыру -- өзін-өзі қалыптастыру -- рухани жаңару қажеттігі
Аннотация: Мақалада Қазақстан 2050 стратегиясында мақсат етіп алып отырған Қазақстанның дамыған 30 елдер қатарына кіріп,бәсекеге қаблетті ел болу үшін келешекте рухани-адамгершілігі қалыптасқан жеке тұлғаны тәрбиелеу оны қалыптастыру қоғамдағы көпшіліктің үлкен парызы екендігі айтылады
Держатели документа:
БҚМУ

Таңжарықова, А. Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1.- Б.13-15

12.

Таңжарықова, А. Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1.- Б.13-15


88.8
Т 19

Таңжарықова, А.
    Қиын жеткіншектердің мінез-құлқының әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Таңжарықова // Жантану мәселелері. - 2019. - №1. - Б. 13-15
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлғаны тәрбиелеу -- көңіл-күйдің аумалы-төкпелігі -- адамгершілік қасиетін қалыптастыру -- өзін-өзі қалыптастыру -- рухани жаңару қажеттігі
Аннотация: Мақалада Қазақстан 2050 стратегиясында мақсат етіп алып отырған Қазақстанның дамыған 30 елдер қатарына кіріп,бәсекеге қаблетті ел болу үшін келешекте рухани-адамгершілігі қалыптасқан жеке тұлғаны тәрбиелеу оны қалыптастыру қоғамдағы көпшіліктің үлкен парызы екендігі айтылады
Держатели документа:
БҚМУ

88.8
А 15

Абельманова, Г
    Қорқыныш пен үрейдің тұлғаның қалыптасуына тигізер әсері [Текст] / Г Абельманова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 3-8
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ата-анасынан ажыраған кезде -- құрбылары тарапынан қолдау болмаған кезде -- әр түрлі бағалау жағдайларында
Аннотация: Мақалада үрейге,мазасыздыққа қатысты көптеген зерттеулер жүргізілген.Тек психология саласында ғана емес. сонымен қатар медицина,физология,философия,әлеуметтану тұрғысынан да қарастырылғандыгы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Абельманова, Г Қорқыныш пен үрейдің тұлғаның қалыптасуына тигізер әсері [Текст] / Г Абельманова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8.- Б.3-8

13.

Абельманова, Г Қорқыныш пен үрейдің тұлғаның қалыптасуына тигізер әсері [Текст] / Г Абельманова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8.- Б.3-8


88.8
А 15

Абельманова, Г
    Қорқыныш пен үрейдің тұлғаның қалыптасуына тигізер әсері [Текст] / Г Абельманова // Мектептегі психология. - 2020 тамыз. - №8. - Б. 3-8
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ата-анасынан ажыраған кезде -- құрбылары тарапынан қолдау болмаған кезде -- әр түрлі бағалау жағдайларында
Аннотация: Мақалада үрейге,мазасыздыққа қатысты көптеген зерттеулер жүргізілген.Тек психология саласында ғана емес. сонымен қатар медицина,физология,философия,әлеуметтану тұрғысынан да қарастырылғандыгы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
Т 53

Төлегенов, С
    Ауытқушылық мінез-құлықтың болуы және оны тәрбиелеу [Текст] / С Төлегенов // Мектептегі психология. - 2020 қазан. - №10. - Б. 12-14
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жас жеткіншек тәрбиесі -- қиын бала -- қиын жасөспірім -- ауытқу нышандары бар -- психоконсультация
Аннотация: Мақалада мінезінде ауытқу нышаны бар оқушылар оқу тәрбиелеу кезінде арнайы қадағалауды қажет ететіндігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Төлегенов, С Ауытқушылық мінез-құлықтың болуы және оны тәрбиелеу [Текст] / С Төлегенов // Мектептегі психология. - 2020 қазан. - №10.- Б.12-14

14.

Төлегенов, С Ауытқушылық мінез-құлықтың болуы және оны тәрбиелеу [Текст] / С Төлегенов // Мектептегі психология. - 2020 қазан. - №10.- Б.12-14


88.8
Т 53

Төлегенов, С
    Ауытқушылық мінез-құлықтың болуы және оны тәрбиелеу [Текст] / С Төлегенов // Мектептегі психология. - 2020 қазан. - №10. - Б. 12-14
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жас жеткіншек тәрбиесі -- қиын бала -- қиын жасөспірім -- ауытқу нышандары бар -- психоконсультация
Аннотация: Мақалада мінезінде ауытқу нышаны бар оқушылар оқу тәрбиелеу кезінде арнайы қадағалауды қажет ететіндігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
А 14

Абдашим, Л. С
    Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Абдашим, Л.С Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.19-20

15.

Абдашим, Л.С Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.19-20


88.8
А 14

Абдашим, Л. С
    Мектеп психологі қызметінің тиімділігін арттырудың психологиялық шарттары [Текст] / Л.С Абдашим // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 19-20
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология,дидактика,темперамент,психика
Аннотация: Мақалада мектептегі психологиялық қызметтің басты мақсаты-дамудың және оқу тәрбие процесінің әлеуметтік жағдайын ғылыми-психологиялық қамтамасыз ету,яғни білім беру процесіндегі барлық қатысушылардың денсаулығын сақтауға арналған психологиялық-педагогикалық теориялары негізінде осы процесті уйымдастыру мен құру және жүргізу екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
К 37

Керімбай, М. Қ
    Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 41-42
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойлау еңбегі,жады,көңіл процестері,адам психикасы
Аннотация: Мақалада психологиялық-дидактикалық зерттеулердің көпшілігі мектептегі үлгерімді жеңу мен оқыту тиімділігін арттыру мәселесіне арналғандығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Керімбай, М.Қ Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.41-42

16.

Керімбай, М.Қ Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3.- Б.41-42


88.8
К 37

Керімбай, М. Қ
    Үлгермейтін оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / М.Қ Керімбай // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №2-3. - Б. 41-42
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ойлау еңбегі,жады,көңіл процестері,адам психикасы
Аннотация: Мақалада психологиялық-дидактикалық зерттеулердің көпшілігі мектептегі үлгерімді жеңу мен оқыту тиімділігін арттыру мәселесіне арналғандығы баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
М 91

Мукашева, Т. М
    Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 17-23
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
кеспелі суреттер,коос кубиктерідж.равеннің түрлі-түсті прогрессивті матрицалары,артық затты алып тастау
Аннотация: Мақалада кіші мектеп жасындағы балаларды психологиялық тексеру нәтижесі қолданылатын әдістемелерге тікелей байланыста болады.Психикалық дамудың тежелуін анықтау үшін қолданылатын психодиагностикалық әдістерге бақылауды,архивтік әдісті,әңгімелесуді,эксиперименттік әдіс-тәсілдерді жатқызуға болатыны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Мукашева, Т.М Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10.- Б.17-23

17.

Мукашева, Т.М Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10.- Б.17-23


88.8
М 91

Мукашева, Т. М
    Психикалық дамуы тежелген балалардың танымдық қабілеттерін анықтаудағы диагностикалау әдістемелері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 17-23
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
кеспелі суреттер,коос кубиктерідж.равеннің түрлі-түсті прогрессивті матрицалары,артық затты алып тастау
Аннотация: Мақалада кіші мектеп жасындағы балаларды психологиялық тексеру нәтижесі қолданылатын әдістемелерге тікелей байланыста болады.Психикалық дамудың тежелуін анықтау үшін қолданылатын психодиагностикалық әдістерге бақылауды,архивтік әдісті,әңгімелесуді,эксиперименттік әдіс-тәсілдерді жатқызуға болатыны айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

88.8
С 80

Степанова, М. А
    Культурно-историческая дефектология Л.С.Выготского [Текст] / М.А Степанова // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 92-109
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дефектология,коррекционная(лечебная)педагогика,специальная психология,культурно-историческая теория Л.С.Выготского,дефективный ребенок,трудный ребенок,специалбное обучение,инклюзивное обучение
Аннотация: Внастоящей статье в обобщенном виде представлены некоторые по праву считающихся классическими исследований,а также даны ссылки на работы современных ученых, которые продолжают эти исследования
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

Степанова, М.А Культурно-историческая дефектология Л.С.Выготского [Текст] / М.А Степанова // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.92-109

18.

Степанова, М.А Культурно-историческая дефектология Л.С.Выготского [Текст] / М.А Степанова // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.92-109


88.8
С 80

Степанова, М. А
    Культурно-историческая дефектология Л.С.Выготского [Текст] / М.А Степанова // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 92-109
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дефектология,коррекционная(лечебная)педагогика,специальная психология,культурно-историческая теория Л.С.Выготского,дефективный ребенок,трудный ребенок,специалбное обучение,инклюзивное обучение
Аннотация: Внастоящей статье в обобщенном виде представлены некоторые по праву считающихся классическими исследований,а также даны ссылки на работы современных ученых, которые продолжают эти исследования
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

88.8
Б 25

Бардышевская, М. К
    Диагностика аффективно-поведенческого развития детей 2-3 лет с расстройствами аутистического спектра [Текст] / М.К Бардышевская // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 92-109
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дети,аутизм,развитие,диагностика,эффективно--поведенческие комплексы(АПК)
Аннотация: Представлен авторский метод качественно-количественной диагностики эффективно-поведенческого развития
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

Бардышевская, М.К Диагностика аффективно-поведенческого развития детей 2-3 лет с расстройствами аутистического спектра [Текст] / М.К Бардышевская // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.92-109

19.

Бардышевская, М.К Диагностика аффективно-поведенческого развития детей 2-3 лет с расстройствами аутистического спектра [Текст] / М.К Бардышевская // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.92-109


88.8
Б 25

Бардышевская, М. К
    Диагностика аффективно-поведенческого развития детей 2-3 лет с расстройствами аутистического спектра [Текст] / М.К Бардышевская // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 92-109
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дети,аутизм,развитие,диагностика,эффективно--поведенческие комплексы(АПК)
Аннотация: Представлен авторский метод качественно-количественной диагностики эффективно-поведенческого развития
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова

88.8
Б 74

Богданова, Т. Г
    Проблемы изучения личности детей и подростков с нарушениями слуха в зарубежной психологии [Текст] / Т.Г Богданова, В.А Томсон // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 157-168
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дети и подростки с нарушениями слуха(глухие и слабослышащие)личность,самооценка,коммуникация,жестовая речь.социальная зрелость
Аннотация: Анализируются основные подходы к исследованию личности детей с нарушениями слуха в зарубежной психологии
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Томсон, В.А

Богданова, Т.Г Проблемы изучения личности детей и подростков с нарушениями слуха в зарубежной психологии [Текст] / Т.Г Богданова, В.А Томсон // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.157-168

20.

Богданова, Т.Г Проблемы изучения личности детей и подростков с нарушениями слуха в зарубежной психологии [Текст] / Т.Г Богданова, В.А Томсон // Вопросы психологии. - 2020. - №5.- С.157-168


88.8
Б 74

Богданова, Т. Г
    Проблемы изучения личности детей и подростков с нарушениями слуха в зарубежной психологии [Текст] / Т.Г Богданова, В.А Томсон // Вопросы психологии. - 2020. - №5. - С. 157-168
ББК 88.8

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
дети и подростки с нарушениями слуха(глухие и слабослышащие)личность,самооценка,коммуникация,жестовая речь.социальная зрелость
Аннотация: Анализируются основные подходы к исследованию личности детей с нарушениями слуха в зарубежной психологии
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Томсон, В.А

Страница 2, Результатов: 40

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц