База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 15, Результатов: 144
Отмеченные записи: 0
141.

Подробнее
74.202
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
142.

Подробнее
22.130я92
К 73
Котов, А. Я.
Вечера занимательной арифметики [Текст] : для учащихся 4 класса начальной школы / А. Я. Котов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : [б. и.], 1967. - 183 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.130я92
Рубрики: Арифметика
Кл.слова (ненормированные):
Занимательная арифметика -- Математические головоломки -- Внеклассное чтение -- Логическое мышление -- Математические игры и фокусы -- Обучение через развлечение -- Приемы вычислений
Аннотация: Данная книга представляет собой увлекательное пособие по арифметике, предназначенное для школьников, стремящихся расширить свой кругозор. В отличие от школьных учебников, материал подается в игровой и интерактивной форме. Автор предлагает читателю не просто пассивное чтение, а активную работу: решение нестандартных задач, разгадывание ребусов и головоломок, изучение математических фокусов и приемов быстрого счета. Книга разделена на две части: первая обучает методам решения и раскрывает секреты математических развлечений, вторая — предлагает задачи для самостоятельной проверки сил. Издание идеально подходит для коллективного досуга и способствует развитию логического мышления и интереса к точным наукам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 73
Котов, А. Я.
Вечера занимательной арифметики [Текст] : для учащихся 4 класса начальной школы / А. Я. Котов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : [б. и.], 1967. - 183 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Арифметика
Кл.слова (ненормированные):
Занимательная арифметика -- Математические головоломки -- Внеклассное чтение -- Логическое мышление -- Математические игры и фокусы -- Обучение через развлечение -- Приемы вычислений
Аннотация: Данная книга представляет собой увлекательное пособие по арифметике, предназначенное для школьников, стремящихся расширить свой кругозор. В отличие от школьных учебников, материал подается в игровой и интерактивной форме. Автор предлагает читателю не просто пассивное чтение, а активную работу: решение нестандартных задач, разгадывание ребусов и головоломок, изучение математических фокусов и приемов быстрого счета. Книга разделена на две части: первая обучает методам решения и раскрывает секреты математических развлечений, вторая — предлагает задачи для самостоятельной проверки сил. Издание идеально подходит для коллективного досуга и способствует развитию логического мышления и интереса к точным наукам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
143.

Подробнее
78
Б 41
Бейсехулова, Э. Қ.
Креативті кітапханашы. Кітапханадағы инновациялық əдістер [Текст] : әдістемелік құрал / Э. Қ. Бейсехулова. - Алматы : [б. и.], 2021. - 47 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Креативті кітапханашы -- Кітапханадағы инновациялық әдістер -- Инновациялық әдістер -- Жаңашыл идеялар -- Кітапхана жұмысы -- Заманауи кеңестер -- Тиімді платформалар
Аннотация: «Креативті кітапханашы. Кітапханадағы инновациялық әдістер», – тақырыбын көтерген әдістемелік құрал кітапханашылар үшін таптырмас көмекші құрал. Креативті кітапханашы болудың жолдары ұсынылған әдістемелік құралда заманауи пайдалы кеңестер айтылады. Жаңашыл идеялар жазылған еңбекте кітапхана жұмысының қазіргі таңдағы өзекті мәселелерін оңтайлы шешудің жолдары көрсетілген. АКТ-ның кітапхана жұмысында пайдалануға болатын тиімді платфор-маларын ұсынады. Қолданылатын платформалардың нақты тиімділігі көрсетіліп, дәлелдер арқылы анық көрініс табады.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 41
Бейсехулова, Э. Қ.
Креативті кітапханашы. Кітапханадағы инновациялық əдістер [Текст] : әдістемелік құрал / Э. Қ. Бейсехулова. - Алматы : [б. и.], 2021. - 47 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Креативті кітапханашы -- Кітапханадағы инновациялық әдістер -- Инновациялық әдістер -- Жаңашыл идеялар -- Кітапхана жұмысы -- Заманауи кеңестер -- Тиімді платформалар
Аннотация: «Креативті кітапханашы. Кітапханадағы инновациялық әдістер», – тақырыбын көтерген әдістемелік құрал кітапханашылар үшін таптырмас көмекші құрал. Креативті кітапханашы болудың жолдары ұсынылған әдістемелік құралда заманауи пайдалы кеңестер айтылады. Жаңашыл идеялар жазылған еңбекте кітапхана жұмысының қазіргі таңдағы өзекті мәселелерін оңтайлы шешудің жолдары көрсетілген. АКТ-ның кітапхана жұмысында пайдалануға болатын тиімді платфор-маларын ұсынады. Қолданылатын платформалардың нақты тиімділігі көрсетіліп, дәлелдер арқылы анық көрініс табады.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
144.

Подробнее
72
В 68
Волощук, А. Н.
Публикация научной статьи [Текст] / А. Н. Волощук. - М. : [б. и.], 2026. - 562 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Научные публикации -- Публикация научной статьи -- Написание научной статьи -- Международные научные журналы -- Академическое письмо -- Научный стиль -- Индексация научных статей -- Scopus -- Web of Science -- Научная деятельность -- Академическая карьера
Аннотация: В книге автор делится практическим опытом публикации научных статей в лучших международных журналах, признанных в мире, от написания статьи до публикации и индексации статьи в базе журналов. Прочитав текст, разобравшись в примерах, поняв, для чего нужны практические моменты и визуальные элементы в статьях, читатель напишет хорошую статью. Может быть не с первого раза, но путь осилит идущий. Впервые по этапам, с полной детализацией до мелочей, описан весь процесс публикации научной статьи. Даны исчерпывающие рекомендации относительно действий автора в любой ситуации при написании и публикации статьи. Даны многочисленные примеры, в большом количестве, чтоб автор не разбирался в запутанных, часто противоречащих, материалах, а брал и использовал уже проверенное годами. Раскрываются особенности взаимодействия автора, оформителя, рецензентов и редактора журнала. Рассмотрены дальнейшие действия после публикации до момента правильной индексации в базе журналов. Данная книга рассчитана на весь научный мир. Студент, преподаватель, ученый и другие люди науки получат ответы на все свои вопросы и будут точно знать, какой следующий шаг на пути публикации статьи. Отделы в университетах, которые были созданы для повышения публикационной активности, и отдельные люди, которые курируют авторов, прочитав книгу, поймут, где они недостаточно уделяют внимание и что нужно сделать, чтобы взаимодействие было максимально эффективным и продуктивным, и чтоб количество опубликованных статей росло с каждым годом. Начинающий автор получит пошаговую инструкцию и опыт публикации научных статей в лучших мировых журналах, что избавит от множества ошибок, которые проходили мы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
В 68
Волощук, А. Н.
Публикация научной статьи [Текст] / А. Н. Волощук. - М. : [б. и.], 2026. - 562 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Научные публикации -- Публикация научной статьи -- Написание научной статьи -- Международные научные журналы -- Академическое письмо -- Научный стиль -- Индексация научных статей -- Scopus -- Web of Science -- Научная деятельность -- Академическая карьера
Аннотация: В книге автор делится практическим опытом публикации научных статей в лучших международных журналах, признанных в мире, от написания статьи до публикации и индексации статьи в базе журналов. Прочитав текст, разобравшись в примерах, поняв, для чего нужны практические моменты и визуальные элементы в статьях, читатель напишет хорошую статью. Может быть не с первого раза, но путь осилит идущий. Впервые по этапам, с полной детализацией до мелочей, описан весь процесс публикации научной статьи. Даны исчерпывающие рекомендации относительно действий автора в любой ситуации при написании и публикации статьи. Даны многочисленные примеры, в большом количестве, чтоб автор не разбирался в запутанных, часто противоречащих, материалах, а брал и использовал уже проверенное годами. Раскрываются особенности взаимодействия автора, оформителя, рецензентов и редактора журнала. Рассмотрены дальнейшие действия после публикации до момента правильной индексации в базе журналов. Данная книга рассчитана на весь научный мир. Студент, преподаватель, ученый и другие люди науки получат ответы на все свои вопросы и будут точно знать, какой следующий шаг на пути публикации статьи. Отделы в университетах, которые были созданы для повышения публикационной активности, и отдельные люди, которые курируют авторов, прочитав книгу, поймут, где они недостаточно уделяют внимание и что нужно сделать, чтобы взаимодействие было максимально эффективным и продуктивным, и чтоб количество опубликованных статей росло с каждым годом. Начинающий автор получит пошаговую инструкцию и опыт публикации научных статей в лучших мировых журналах, что избавит от множества ошибок, которые проходили мы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 15, Результатов: 144