Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 30

Отмеченные записи: 0


Асманов, Ю.
    Дом генерала Аничхина / Ю. Асманов // Приуралье. - 2001. - 8 ноября

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Уральск -- Архитектура Уральска
Аннотация: Атаман оренбургских казаков,генерал-лейтенант Лонгин Аничхин,дом-кинотеатр им.Гагарина

Асманов, Ю. Дом генерала Аничхина [Текст] / Ю. Асманов // Приуралье. - 2001. - 8 ноября

21.

Асманов, Ю. Дом генерала Аничхина [Текст] / Ю. Асманов // Приуралье. - 2001. - 8 ноября



Асманов, Ю.
    Дом генерала Аничхина / Ю. Асманов // Приуралье. - 2001. - 8 ноября

Рубрики: История--РК

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Уральск -- Архитектура Уральска
Аннотация: Атаман оренбургских казаков,генерал-лейтенант Лонгин Аничхин,дом-кинотеатр им.Гагарина


Асмолов, А. Г.
    Практическая психология и проектирование вариативного образования в России:от парадигмы конфликта-к парадигме толерантности / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2003. - #4.-С.3-12

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
практическая психология -- конфликт -- толерантность

Асмолов, А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России:от парадигмы конфликта-к парадигме толерантности [Текст] / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2003. - #4.-С.3-12

22.

Асмолов, А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России:от парадигмы конфликта-к парадигме толерантности [Текст] / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2003. - #4.-С.3-12



Асмолов, А. Г.
    Практическая психология и проектирование вариативного образования в России:от парадигмы конфликта-к парадигме толерантности / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2003. - #4.-С.3-12

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
практическая психология -- конфликт -- толерантность


Асмолов, А. Г.
    Вперед к Д.Б.Эльконину:неклассическая психология будущего / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2004. - #1.-C.4-9.

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Неклассическая психология -- Д.Б.Эльконину

Асмолов, А.Г. Вперед к Д.Б.Эльконину:неклассическая психология будущего [Текст] / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2004. - #1.-C.4-9.

23.

Асмолов, А.Г. Вперед к Д.Б.Эльконину:неклассическая психология будущего [Текст] / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2004. - #1.-C.4-9.



Асмолов, А. Г.
    Вперед к Д.Б.Эльконину:неклассическая психология будущего / А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2004. - #1.-C.4-9.

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Неклассическая психология -- Д.Б.Эльконину


Асманов, Ю.
    Уральский поэт, принадлежащий миру / Ю. Асманов // Приуралье. - 2004. - 22 мая

Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЗКО -- ПОЭТ

Асманов, Ю. Уральский поэт, принадлежащий миру [Текст] / Ю. Асманов // Приуралье. - 2004. - 22 мая

24.

Асманов, Ю. Уральский поэт, принадлежащий миру [Текст] / Ю. Асманов // Приуралье. - 2004. - 22 мая



Асманов, Ю.
    Уральский поэт, принадлежащий миру / Ю. Асманов // Приуралье. - 2004. - 22 мая

Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
РК -- ЗКО -- ПОЭТ


Асманов, Ю.
    Судьба человека. Судьба писателя / Ю. Асманов. - [S. l. : s. n.]. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!

Рубрики: Краевдение--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
Краеведение -- РК -- ЗКО
Аннотация: К 100-летию со дня рождения М.А.Шолохова
Свободных экз. нет

Асманов, Ю. Судьба человека. Судьба писателя [Текст] / Ю. Асманов. - Текст : непосредственный.

25.

Асманов, Ю. Судьба человека. Судьба писателя [Текст] / Ю. Асманов. - Текст : непосредственный.



Асманов, Ю.
    Судьба человека. Судьба писателя / Ю. Асманов. - [S. l. : s. n.]. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!

Рубрики: Краевдение--РК--ЗКО

Кл.слова (ненормированные):
Краеведение -- РК -- ЗКО
Аннотация: К 100-летию со дня рождения М.А.Шолохова
Свободных экз. нет


Асмолов, Асмолов,А. Г.
    Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров:деятельность как существование/А.Г. Асмолов / Асмолов,А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2008. - ¦5.-С.3-11

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Разнообразие -- эволюция -- конструирование

Асмолов, Асмолов,А.Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров:деятельность как существование/А.Г. Асмолов [Текст] / Асмолов,А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2008. - ¦5.-С.3-11

26.

Асмолов, Асмолов,А.Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров:деятельность как существование/А.Г. Асмолов [Текст] / Асмолов,А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2008. - ¦5.-С.3-11



Асмолов, Асмолов,А. Г.
    Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров:деятельность как существование/А.Г. Асмолов / Асмолов,А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 2008. - ¦5.-С.3-11

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Разнообразие -- эволюция -- конструирование


Асмолов, Асмолов,А. Г.
    Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения/А.Г.Асмолов / Асмолов,А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - ¦4.-С.18-22

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Стандарт -- Разработка стандартов -- Системно-деятельностный подход

Асмолов, Асмолов,А.Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения/А.Г.Асмолов [Текст] / Асмолов,А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - ¦4.-С.18-22

27.

Асмолов, Асмолов,А.Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения/А.Г.Асмолов [Текст] / Асмолов,А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - ¦4.-С.18-22



Асмолов, Асмолов,А. Г.
    Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения/А.Г.Асмолов / Асмолов,А. Г. Асмолов // Педагогика. - 2009. - ¦4.-С.18-22

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Стандарт -- Разработка стандартов -- Системно-деятельностный подход

88
А 91

Асмолов, А. Г
    Парадокс сосуществования адаптации и преадаптации в историко-эволюционном процессе [Текст] / А.Г Асмолов, Е.Д Шехтер, А.М Черноризов // Вопросы психологии. - 2021. - №4. - С. 3-21
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
эволюция,сложность,адаптация,норма реакции,эпигенез,преадаптация,специализация,универсализация
Аннотация: В статье наводятся мосты между современными подходами к становлению личностного потенциала,профессионального самоопределения личности и принципами эволюции сложных систем
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шехтер, Е.Д
Черноризов, А.М

Асмолов, А.Г Парадокс сосуществования адаптации и преадаптации в историко-эволюционном процессе [Текст] / А.Г Асмолов, Е.Д Шехтер, А.М Черноризов // Вопросы психологии. - 2021. - №4.- С.3-21

28.

Асмолов, А.Г Парадокс сосуществования адаптации и преадаптации в историко-эволюционном процессе [Текст] / А.Г Асмолов, Е.Д Шехтер, А.М Черноризов // Вопросы психологии. - 2021. - №4.- С.3-21


88
А 91

Асмолов, А. Г
    Парадокс сосуществования адаптации и преадаптации в историко-эволюционном процессе [Текст] / А.Г Асмолов, Е.Д Шехтер, А.М Черноризов // Вопросы психологии. - 2021. - №4. - С. 3-21
ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
эволюция,сложность,адаптация,норма реакции,эпигенез,преадаптация,специализация,универсализация
Аннотация: В статье наводятся мосты между современными подходами к становлению личностного потенциала,профессионального самоопределения личности и принципами эволюции сложных систем
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шехтер, Е.Д
Черноризов, А.М

33
А 90

Асматулаев, Н. Б.
    Перспективы переработки и применения нефтесодержащих и битумосодержащих материалов при строительстве автомобильных дорог [Текст] / Н. Б. Асматулаев // Нефть и газ. - 2021. - №6. - с. 113-127
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
автомобильная дорога -- реконструкция -- асфальтобетон -- повторное использование -- ресайклер -- техногенные отходы -- прочность -- асфальто-минеральный бетон -- эффективность
Аннотация: Предложена и освоена новая технология реконструкции асфальтобетонных покрытий с использованием высокопроизводительных Ресайклеров RW - 2500, названного методом "холодного ресайклинга с добавкой самоцементирующих техногеннных промышленных отходов". Создание монолитного "отражающего экрана" из старого асфальтового лома позволяет повысить категории дороги без полного вскрытия дорожной одежды.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Асматулаев, Н. Б. Перспективы переработки и применения нефтесодержащих и битумосодержащих материалов при строительстве автомобильных дорог [Текст] / Н. Б. Асматулаев // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №6.- с.113-127

29.

Асматулаев, Н. Б. Перспективы переработки и применения нефтесодержащих и битумосодержащих материалов при строительстве автомобильных дорог [Текст] / Н. Б. Асматулаев // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №6.- с.113-127


33
А 90

Асматулаев, Н. Б.
    Перспективы переработки и применения нефтесодержащих и битумосодержащих материалов при строительстве автомобильных дорог [Текст] / Н. Б. Асматулаев // Нефть и газ. - 2021. - №6. - с. 113-127
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
автомобильная дорога -- реконструкция -- асфальтобетон -- повторное использование -- ресайклер -- техногенные отходы -- прочность -- асфальто-минеральный бетон -- эффективность
Аннотация: Предложена и освоена новая технология реконструкции асфальтобетонных покрытий с использованием высокопроизводительных Ресайклеров RW - 2500, названного методом "холодного ресайклинга с добавкой самоцементирующих техногеннных промышленных отходов". Создание монолитного "отражающего экрана" из старого асфальтового лома позволяет повысить категории дороги без полного вскрытия дорожной одежды.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
З-84

Зонова, Л. А.
    Применение дидактических многомерных инструментов (АСМ) на уроках географии как средство повышения качества знаний [Текст] / Л. А. Зонова // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 42-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дидактические многомерные инструменты -- логико-смысловые модели -- педагогические технологии
Аннотация: В статье представлена необходимость применения на уроках географии дидактических многомерных инструментов с целью повышения качества знания. Исследования показывают необходимость пересмотра подачи информации в условиях увеличения информации и обработки полученных научных знаний по предмету. Процесс реализации иллюстрирован примером логико-смысловой модели с непосредственным обозначением прикладной направленности
Держатели документа:
ЗКУ

Зонова, Л.А. Применение дидактических многомерных инструментов (АСМ) на уроках географии как средство повышения качества знаний [Текст] / Л. А. Зонова // Білім - образование. - 2022. - №3.- С.42-48.

30.

Зонова, Л.А. Применение дидактических многомерных инструментов (АСМ) на уроках географии как средство повышения качества знаний [Текст] / Л. А. Зонова // Білім - образование. - 2022. - №3.- С.42-48.


74
З-84

Зонова, Л. А.
    Применение дидактических многомерных инструментов (АСМ) на уроках географии как средство повышения качества знаний [Текст] / Л. А. Зонова // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 42-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дидактические многомерные инструменты -- логико-смысловые модели -- педагогические технологии
Аннотация: В статье представлена необходимость применения на уроках географии дидактических многомерных инструментов с целью повышения качества знания. Исследования показывают необходимость пересмотра подачи информации в условиях увеличения информации и обработки полученных научных знаний по предмету. Процесс реализации иллюстрирован примером логико-смысловой модели с непосредственным обозначением прикладной направленности
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 3, Результатов: 30

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц