База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
К 33
Кенжеғалиева, А.
Инклюзивті білім беру сәтті жүзеге асуда [Текст] / А. Кенжеғалиева // Жайық үні . - 2021. - №12.- 1 сәуір. - Б. 12
ББК 74(5каз)
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Педагогика және психология кафедрасы -- Жан жылуы -- Білім беру орталығы аашылды -- Инклюзивті білім беру -- ЖОО -- Міндеттері
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетігің педагогика және психология кафедрасы ерекше білімді қажет ететін студенттерді психологиялық қолдау бағытында "Жан жылуы" инклюзивті білім беру орталығы ашылды.
Держатели документа:
БҚУ
К 33
Кенжеғалиева, А.
Инклюзивті білім беру сәтті жүзеге асуда [Текст] / А. Кенжеғалиева // Жайық үні . - 2021. - №12.- 1 сәуір. - Б. 12
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Педагогика және психология кафедрасы -- Жан жылуы -- Білім беру орталығы аашылды -- Инклюзивті білім беру -- ЖОО -- Міндеттері
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетігің педагогика және психология кафедрасы ерекше білімді қажет ететін студенттерді психологиялық қолдау бағытында "Жан жылуы" инклюзивті білім беру орталығы ашылды.
Держатели документа:
БҚУ
12.
Подробнее
К 93
Курманалина, Ш. Х.
Студенттердің тұлғалық және кәсіби әлеуетін қалыптастырудағы негізгі жүйелер [Электронный ресурс] / Ш. Х. Курманалина , А. Т. Артигалиева // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 3-9
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Курманалина -- тұлға -- тұлғалық қасиеттер -- тұлға бағыттылығы -- тұлғалық ерекшеліктер -- кәсіби-тұлғалық даму
Аннотация: Мақалада тұлғалық және кәсіби әлеуетін жүзеге асу жолдары мен дамуы қарастырылды. Студенттердің тұлғалық-кәсіби әлеуетін қалыптастырудағы тұлғалық ерекшеліктерге талдау жасалып, көрсеткіштері таңдалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Артигалиева, А.Т.
К 93
Курманалина, Ш. Х.
Студенттердің тұлғалық және кәсіби әлеуетін қалыптастырудағы негізгі жүйелер [Электронный ресурс] / Ш. Х. Курманалина , А. Т. Артигалиева // Вестник ЗКГУ. - 2015. - №1. - Б. 3-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Курманалина -- тұлға -- тұлғалық қасиеттер -- тұлға бағыттылығы -- тұлғалық ерекшеліктер -- кәсіби-тұлғалық даму
Аннотация: Мақалада тұлғалық және кәсіби әлеуетін жүзеге асу жолдары мен дамуы қарастырылды. Студенттердің тұлғалық-кәсіби әлеуетін қалыптастырудағы тұлғалық ерекшеліктерге талдау жасалып, көрсеткіштері таңдалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Артигалиева, А.Т.
13.
Подробнее
К 93
Курмангазиева, Г.
Тәрбиесі қиын жасөспірімдерге адамгершілік-құқықтық тәрбие берудің психологиялық-педагогикалық астарлары. [Текст] / Г. Курмангазиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 60-62
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қиын балалар -- Блонский -- мінез - құлық -- педагогикалық -- тәрбие -- девиантты мінез -- мектеп -- жаттықтыру -- әңгіме -- мадақтау -- жазалау -- пікір-талас -- ұжым -- құқық -- адамгершілік
Аннотация: Қазіргі білім беруде жеке тұлғаны адамгершілік - құқықтық және дені сау ұрпақ тәрбиелеу негізгі міндеттердің бірі ретінде саналады. Мақалада осы міндеттің нәтижелі жүзеге асуының бір жолы мектептегі "мінез -құлқында ауытқушылығы бар" оқушылармен жұмыс істеудің тиімді формалары, әдіс -тәсілдері, психикалық дамуын жетілдіру туралы шараларды жүзеге асыру туралы ақпарат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
К 93
Курмангазиева, Г.
Тәрбиесі қиын жасөспірімдерге адамгершілік-құқықтық тәрбие берудің психологиялық-педагогикалық астарлары. [Текст] / Г. Курмангазиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 60-62
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
қиын балалар -- Блонский -- мінез - құлық -- педагогикалық -- тәрбие -- девиантты мінез -- мектеп -- жаттықтыру -- әңгіме -- мадақтау -- жазалау -- пікір-талас -- ұжым -- құқық -- адамгершілік
Аннотация: Қазіргі білім беруде жеке тұлғаны адамгершілік - құқықтық және дені сау ұрпақ тәрбиелеу негізгі міндеттердің бірі ретінде саналады. Мақалада осы міндеттің нәтижелі жүзеге асуының бір жолы мектептегі "мінез -құлқында ауытқушылығы бар" оқушылармен жұмыс істеудің тиімді формалары, әдіс -тәсілдері, психикалық дамуын жетілдіру туралы шараларды жүзеге асыру туралы ақпарат берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
И 85
Исмагулова, Ж. С.
Жоғары мектеп оқытушысының қызметіндегі кейбір мәселелер [Текст] / Ж.С. Исмагулова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 167-174
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- инновациялық оқыту -- кәсіби білім беру -- кәсіби даму -- маман -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада жоғары мектеп оқытушысының кәсіби дамуын жүзеге асу жолдары қарастырылды. Оқытушылардың кәсіби біліктілігін қалыптастырудағы мәселелер талданды.
Держатели документа:
БҚМУ
И 85
Исмагулова, Ж. С.
Жоғары мектеп оқытушысының қызметіндегі кейбір мәселелер [Текст] / Ж.С. Исмагулова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 167-174
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- инновациялық оқыту -- кәсіби білім беру -- кәсіби даму -- маман -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада жоғары мектеп оқытушысының кәсіби дамуын жүзеге асу жолдары қарастырылды. Оқытушылардың кәсіби біліктілігін қалыптастырудағы мәселелер талданды.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
М 94
Мырзабаева, Б. М.
Н.Ә. Назарбаевтың Еуразиялық интеграциялық бастамалары және оның жүзеге асуы [Текст] / Б.М. Мырзабаева, А.Е. Мақсот // «Ортақ тарих, ортақ тағдыр - біртұтас ұлт» ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары»: ғылыми тәжірибелік конференция материалдары. - 2017, Орал. - Б. 85-91
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев -- Еуразиялық одақ -- интеграция -- Еуразиялық тұтастық
Аннотация: Мақалада Н.Ә. Назарбаевтың Еуразиялық интеграциялық бастамалары және оның жүзеге асуы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мақсот, А.Е.
М 94
Мырзабаева, Б. М.
Н.Ә. Назарбаевтың Еуразиялық интеграциялық бастамалары және оның жүзеге асуы [Текст] / Б.М. Мырзабаева, А.Е. Мақсот // «Ортақ тарих, ортақ тағдыр - біртұтас ұлт» ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары»: ғылыми тәжірибелік конференция материалдары. - 2017, Орал. - Б. 85-91
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев -- Еуразиялық одақ -- интеграция -- Еуразиялық тұтастық
Аннотация: Мақалада Н.Ә. Назарбаевтың Еуразиялық интеграциялық бастамалары және оның жүзеге асуы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мақсот, А.Е.
16.
Подробнее
Н 90
Нурмахова, Ж. Б.
"Ұштығырлы тіл" идеясының жүзеге асуының маңызы [Текст] / Ж.Б. Нурмахова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 216-217
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
көптілді білім беру -- көптілдік -- Көптілділік мәселесі --
Аннотация: Үштұғырлы тіл – нақты тұлға, ұжым, халықтың белгілі бір қоғамда қарым-қатынас үрдісінде қажет болған жағдайда үш түрлі алма-кезек қолдану құбылысы. Біз үштілділікті тәуелсіз еліміз үшін стартегиялық мәні бар ерекше құбылыс деп бағалаймыз, үштілділіктің кез-келген сыңары ретінде кез-келген шет тілін алуға болар еді, бірақ біз бұл жерде де қоғамның нақты сұранысы басым түскен қазақ,орыс, ағылшын тілдеріне ерекше мән бергені жөн деп түсінеміз. Еліміз бен жерімізге ие болатын жастар үштілді қатар меңгеруі тиіс. Біздің мемлкеттік тіліміз, ал жан-жағынан өзге тілдер мемлекеттік тілді қолдап, уық секілді қадалуы қажет. Әлемдік ғаламдандырудың өзкізгіші, ғаламдандыру тілі болып танылған ағылшын тілін білу ағылшын тілді елдермен тиімді байланысқа түскен әлемдік деңгейде өз орнын ойып тұрып ала бастаған Қазақстан үшін қажеттілік.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нурмахова, Ж. Б.
"Ұштығырлы тіл" идеясының жүзеге асуының маңызы [Текст] / Ж.Б. Нурмахова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 216-217
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
көптілді білім беру -- көптілдік -- Көптілділік мәселесі --
Аннотация: Үштұғырлы тіл – нақты тұлға, ұжым, халықтың белгілі бір қоғамда қарым-қатынас үрдісінде қажет болған жағдайда үш түрлі алма-кезек қолдану құбылысы. Біз үштілділікті тәуелсіз еліміз үшін стартегиялық мәні бар ерекше құбылыс деп бағалаймыз, үштілділіктің кез-келген сыңары ретінде кез-келген шет тілін алуға болар еді, бірақ біз бұл жерде де қоғамның нақты сұранысы басым түскен қазақ,орыс, ағылшын тілдеріне ерекше мән бергені жөн деп түсінеміз. Еліміз бен жерімізге ие болатын жастар үштілді қатар меңгеруі тиіс. Біздің мемлкеттік тіліміз, ал жан-жағынан өзге тілдер мемлекеттік тілді қолдап, уық секілді қадалуы қажет. Әлемдік ғаламдандырудың өзкізгіші, ғаламдандыру тілі болып танылған ағылшын тілін білу ағылшын тілді елдермен тиімді байланысқа түскен әлемдік деңгейде өз орнын ойып тұрып ала бастаған Қазақстан үшін қажеттілік.
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
Т 11
Тұрғаналиева, Г. Г.
Жоғары оқу орындарының студенттеріне сыни тұрғысынан ойлау стратегияларын енгізу арқылы көркем шығарманы(Лира Қоныс, Мадина Омарова, Аягүл Мантай, Алмаз Мырзахмет, Қойшыбек Мүбарак, Мақсат Мәлік)оқытудың тиімді жолдары [Текст] / Г. Г. Тұрғаналиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 83-87
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Жоғары оқу орындары -- студенттер -- көркем шығарманы -- Лира Қоныс -- Мадина Омарова -- Аягүл Мантай -- Алмаз Мырзахмет -- Қойшыбек Мүбарак -- Мақсат Мәлік -- Қазақ тілі -- әдебиеті -- Инсерт
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес, шыңдалған ойлау. Білімнің болашақта пайдаға асуы, қажетке жарауын қалыптастырады. Көп ақпаратты талдай, жинақтай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйретеді. Аталмыш модуль ішкі құрылымы үш деңгейден тұратын оқыту мен үйретудің моделі. Ол қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс кезеңдерінен тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Тұрғаналиева, Г. Г.
Жоғары оқу орындарының студенттеріне сыни тұрғысынан ойлау стратегияларын енгізу арқылы көркем шығарманы(Лира Қоныс, Мадина Омарова, Аягүл Мантай, Алмаз Мырзахмет, Қойшыбек Мүбарак, Мақсат Мәлік)оқытудың тиімді жолдары [Текст] / Г. Г. Тұрғаналиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 83-87
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау -- Жоғары оқу орындары -- студенттер -- көркем шығарманы -- Лира Қоныс -- Мадина Омарова -- Аягүл Мантай -- Алмаз Мырзахмет -- Қойшыбек Мүбарак -- Мақсат Мәлік -- Қазақ тілі -- әдебиеті -- Инсерт
Аннотация: Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес, шыңдалған ойлау. Білімнің болашақта пайдаға асуы, қажетке жарауын қалыптастырады. Көп ақпаратты талдай, жинақтай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйретеді. Аталмыш модуль ішкі құрылымы үш деңгейден тұратын оқыту мен үйретудің моделі. Ол қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс кезеңдерінен тұрады.
Держатели документа:
ЗКУ
18.
Подробнее
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Мәдениетаралық коммуникация табыстылығының тілдік факторлары [Текст] / А. Қ. Таусоғарова, С. Т. Базарбек // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 176-183
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвомәдени ерекшеліктер -- тілдік кедергілер -- коммуникация -- мәдениетаралық коммуникация -- стилистикалық коннотациялар -- лексикалық сәйкестіктер -- грамматикалық сәйкестіктер -- интернационал сөздер -- мәдени-тілдік кедергілер -- мәдени-әлеуметтік коннотациялар
Аннотация: Қазіргі жаһандану үдерісіне орай түрлі мәдениеттер өкілдері арасындағы қарым-қатынастың сәтті жүзеге асуы, өзара түсіністігінің орнауы олардың шетел тілін меңгеру деңгейлеріне, лингвоелтанымдық біліктілігіне тікелей байланысты. Мәдениетаралық коммуникация - бұл әр түрлі мәдениетті тасымалдаушылар арасындағы байланыс. Бұл мәдениеттер арасындағы айырмашылық қарым-қатынас кезінде белгілі бір қиындықтарға әкеледі. Бұл қиындықтар әр адамға тән, әрине, әр түрлі мәдениетте ерекшеленетін күту мен алшақтықтың айырмашылығына байланысты. Әр түрлі мәдениеттің өкілдері алынған ақпаратты әртүрлі тәсілдермен ашады. Бұл түсінбеушілікке, шиеленіске және қарым-қатынас қиындықтарына әкеледі. Мақалада әлем тілдерінің бірі – ағылшын тілін дәнекер тіл ретінде коммуникацияда қолдану барысында туындауы мүмкін тілдік кедергілер қарастырылады. Мәдениетаралық коммуникация үдерісіндегі тілдік кедергілерді тұлғаның ұлттық ерекшелігі, сөйлеу әдеби, ұлттық менталитет, әлемнің тілдік бейнесі, ұлттық ойлау ерекшелігінің грамматикалық формалармен байланысты зерттеу мақсаты көзделеді. Сонымен қатар мақалада мәдениетаралық коммуникация барысында көрініс беретін тілдік кедергілердің алдын алу немесе оларды еңсеру жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Базарбек, С.Т.
19.
Подробнее
М 36
Махамбетова, С.
Судья - медиаторларға сенім жоғары [Текст] / С. Махамбетова // Заң. - 2021. - №10. - б. 20-22
ББК 67.71
Рубрики: Сот жүйесі
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- судья -- сот -- судья-медиатор -- сот процесі
Аннотация: Тәуелсіздік алған сәттен бері қазақстандық сотты жаңғырту бойынша іргелі реформалар қолға алынды. Заманның сұранысына, қоғамның қажеттілігіне сай жасалған өзгерістердің бүгінде жемісін, жетістігін көріп отырмыз. Соның ішінде осы жылдарда қазақтың бітімгершілік дәстүрін жаңа заманға бейімдеп, дауларды мәмілемен, өзара келісіммен бітірудің негізгі қаланды. Бұл игілікті істің тиянақты жүзеге асуына 2011 жылы қабылданған "Медиация туралы" заңның ықпалы зор. Дауды бейбіт реттеудің, тараптарды татуластырудың заманауи тәртібі белгіленген бұл құжаттың тәжірибеде қолданылып келе жатқанына биыл он жыл толып отыр.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
М 36
Махамбетова, С.
Судья - медиаторларға сенім жоғары [Текст] / С. Махамбетова // Заң. - 2021. - №10. - б. 20-22
Рубрики: Сот жүйесі
Кл.слова (ненормированные):
медиация -- судья -- сот -- судья-медиатор -- сот процесі
Аннотация: Тәуелсіздік алған сәттен бері қазақстандық сотты жаңғырту бойынша іргелі реформалар қолға алынды. Заманның сұранысына, қоғамның қажеттілігіне сай жасалған өзгерістердің бүгінде жемісін, жетістігін көріп отырмыз. Соның ішінде осы жылдарда қазақтың бітімгершілік дәстүрін жаңа заманға бейімдеп, дауларды мәмілемен, өзара келісіммен бітірудің негізгі қаланды. Бұл игілікті істің тиянақты жүзеге асуына 2011 жылы қабылданған "Медиация туралы" заңның ықпалы зор. Дауды бейбіт реттеудің, тараптарды татуластырудың заманауи тәртібі белгіленген бұл құжаттың тәжірибеде қолданылып келе жатқанына биыл он жыл толып отыр.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
20.
Подробнее
С 15
Сакиева, М. Г.
Мұғалімдердің педагогикалық ынтымақтастығын қалыптастыру [Текст] / М. Г. Сакиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 250-252.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімдер -- педагогикалық ынтымақтастығын қалыптастыру -- Педагогикалық ынтымақтастық -- педагогикалық технологиялар -- Жаңартылған білім беру
Аннотация: Педагогикалық ынтымақтастықтың негізгі міндеттерінің бірі білім беруді демократияландыру болды. Біртұтас технология ретінде педагогикалық ынтымақтастық әлі нақты үлгіде бекітілген жоқ, оның нормативтік құжаты жоқ. Оның идеялары заманауи педагогикалық технологияларға еніп, Қазақстан Республикасында білім мазмұнын жаңарту тұжырамдамасының негізін құрады. Сондықтан, педагогикалық ынтымақтастықты жаңа педагогикалық ойлаудың іске асуы, озық идеялардың қайнар көзі болып табылатын және заманауи педагогикалық теехнологиялардың құрамына кіретін технологияның ерекше түрі және ажырамас бөлігі ретінде қарастыру керек
Держатели документа:
ЗКУ
С 15
Сакиева, М. Г.
Мұғалімдердің педагогикалық ынтымақтастығын қалыптастыру [Текст] / М. Г. Сакиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 250-252.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімдер -- педагогикалық ынтымақтастығын қалыптастыру -- Педагогикалық ынтымақтастық -- педагогикалық технологиялар -- Жаңартылған білім беру
Аннотация: Педагогикалық ынтымақтастықтың негізгі міндеттерінің бірі білім беруді демократияландыру болды. Біртұтас технология ретінде педагогикалық ынтымақтастық әлі нақты үлгіде бекітілген жоқ, оның нормативтік құжаты жоқ. Оның идеялары заманауи педагогикалық технологияларға еніп, Қазақстан Республикасында білім мазмұнын жаңарту тұжырамдамасының негізін құрады. Сондықтан, педагогикалық ынтымақтастықты жаңа педагогикалық ойлаудың іске асуы, озық идеялардың қайнар көзі болып табылатын және заманауи педагогикалық теехнологиялардың құрамына кіретін технологияның ерекше түрі және ажырамас бөлігі ретінде қарастыру керек
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 25