База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 80
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
28
У 74
Усиев, Е. Т.
Қоршаған ортаны қорғау аудиті. [Текст] / Е.Т Усиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 77-81
ББК 28
Рубрики: БИОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
қоршаған орта -- аудит -- аудит жүргізудің принциптері -- аудит бағдарламасының мақсаттары мен көлемі -- аудит бағдарламасына басқаруға жауаптылық, ресурстар мен процедуралар -- аудит бағдарламасының ресурстары -- аудит бағдарламасының процедуралары -- аудит бағдарламасын енгізу -- аудит бағдарламасының жазбалары -- аудит бағдарламасының мониторингі мен талдау
Аннотация: Бұл мақалад қолшаған ортаны қорғау аудиті талқыланады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
У 74
Усиев, Е. Т.
Қоршаған ортаны қорғау аудиті. [Текст] / Е.Т Усиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 77-81
Рубрики: БИОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
қоршаған орта -- аудит -- аудит жүргізудің принциптері -- аудит бағдарламасының мақсаттары мен көлемі -- аудит бағдарламасына басқаруға жауаптылық, ресурстар мен процедуралар -- аудит бағдарламасының ресурстары -- аудит бағдарламасының процедуралары -- аудит бағдарламасын енгізу -- аудит бағдарламасының жазбалары -- аудит бағдарламасының мониторингі мен талдау
Аннотация: Бұл мақалад қолшаған ортаны қорғау аудиті талқыланады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
32.
Подробнее
65
Б 48
Беркович, И. Г.
Опыт разработки комплексной системы внутреннего и внешнего аудита качества преподавания в образовательном учреждении [Текст] / И. Г. Беркович, Л. Г. Иливицкая , Е. В. Пискунова // Қазақстан экономикасының өзекті мәселелері: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары = Актуальные проблемы экономики Казахстана: материалы Республиканской научно-практической конференции. - Уральск- 2009. - С. 130-131
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Аудит -- Экономика -- ЗКГУ -- Студенты -- Администрация -- Преподаватели -- Работодатели -- Научно-педагогическая общественность -- Государство -- Образовательное учреждение
Аннотация: В статье рассматривается опыт разработки комплексной системы внутреннего и внешнего аудита качества преподавания в образовательном учреждении. вхождение России европейское образовательное пространство, реализация национального проекта в сфере образования, модернизация системы отечественного образования, переход к новым образовательным стандартам, демографичский и экономический кризисы - все это определяет активность обсуждений и действий в области повышения качества образования в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Иливицкая, Л.Г.
Пискунова, Е.В.
Б 48
Беркович, И. Г.
Опыт разработки комплексной системы внутреннего и внешнего аудита качества преподавания в образовательном учреждении [Текст] / И. Г. Беркович, Л. Г. Иливицкая , Е. В. Пискунова // Қазақстан экономикасының өзекті мәселелері: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары = Актуальные проблемы экономики Казахстана: материалы Республиканской научно-практической конференции. - Уральск- 2009. - С. 130-131
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Аудит -- Экономика -- ЗКГУ -- Студенты -- Администрация -- Преподаватели -- Работодатели -- Научно-педагогическая общественность -- Государство -- Образовательное учреждение
Аннотация: В статье рассматривается опыт разработки комплексной системы внутреннего и внешнего аудита качества преподавания в образовательном учреждении. вхождение России европейское образовательное пространство, реализация национального проекта в сфере образования, модернизация системы отечественного образования, переход к новым образовательным стандартам, демографичский и экономический кризисы - все это определяет активность обсуждений и действий в области повышения качества образования в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Иливицкая, Л.Г.
Пискунова, Е.В.
33.
Подробнее
74.266.5
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Внедрение дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова [Текст] / Г. И. Нестеренко, М. К. Нугманова, Г. Х. Аубекерова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 50-54.
ББК 74.266.5
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- специальности 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова -- трудоустройство -- потенциал -- вуз -- дуальная система -- образование
Аннотация: Статья о внедрении дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
Аубекерова, Г.Х.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Внедрение дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова [Текст] / Г. И. Нестеренко, М. К. Нугманова, Г. Х. Аубекерова // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 50-54.
Рубрики: Методика преподавания экономических знаний.
Кл.слова (ненормированные):
дуальное обучение -- специальности 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова -- трудоустройство -- потенциал -- вуз -- дуальная система -- образование
Аннотация: Статья о внедрении дуального обучения на специальностях 5ВО50800-Учет и аудит, 5В050900-Финансы ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нугманова, М.К.
Аубекерова, Г.Х.
34.
Подробнее
74
С 32
Серікқали, А. С.
Информационно-просветительная деятельность учреждения культуры [Текст] / А. С. Серікқали // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 281-284.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-просветительная деятельность -- учреждения культуры -- человек -- информация -- аудитория -- информационно-просветительное воздействие -- знания
Аннотация: Статья об информационно-просветительнаой деятельности учреждения культуры.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
С 32
Серікқали, А. С.
Информационно-просветительная деятельность учреждения культуры [Текст] / А. С. Серікқали // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 281-284.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
информационно-просветительная деятельность -- учреждения культуры -- человек -- информация -- аудитория -- информационно-просветительное воздействие -- знания
Аннотация: Статья об информационно-просветительнаой деятельности учреждения культуры.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
35.
Подробнее
83
А 52
Алтаева, А. К.
Иландырудың әмбебап және жағдаяттық әдістері [Текст] / Алтаева А.К. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 202-211
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Әмбебап -- жағдаяттық әдістер -- дәйектеме -- дәстүр -- бедел --
Аннотация: Адамды иландыруға әсер ету әдістерінің қатарында дәйектілік теориясы тәжірибеге, қағидаттарға, дәстүрге, интуицияға, талғамға т.б. негізделеді. Иландыруды қалыптастырушы және өзгертуші тәсілдер түрліше болып келеді. Олардың жұмсалуы нақты білім аясына, аудиторияға, әлеуметтік топтарға, тұтастай қоғамға, оны қолданушы мәдениеттің өзіндік ерекшелігіне де байланысты. Адам тіршілігінің тарихи сипаты бойынша адам өзінің өмірлік мәселелерін әмбебеп дәйектерге емес, уақыт пен ортаға байланысты жағдаяттық дәйектерге қарай шешеді деп болжанады. Мораль, дін, құқық және өзге де маңызды әлеуметтік институттар айтылған жағдаяттық дәйектемелерге сүйенеді.
Держатели документа:
БҚМУ
А 52
Алтаева, А. К.
Иландырудың әмбебап және жағдаяттық әдістері [Текст] / Алтаева А.К. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 202-211
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Әмбебап -- жағдаяттық әдістер -- дәйектеме -- дәстүр -- бедел --
Аннотация: Адамды иландыруға әсер ету әдістерінің қатарында дәйектілік теориясы тәжірибеге, қағидаттарға, дәстүрге, интуицияға, талғамға т.б. негізделеді. Иландыруды қалыптастырушы және өзгертуші тәсілдер түрліше болып келеді. Олардың жұмсалуы нақты білім аясына, аудиторияға, әлеуметтік топтарға, тұтастай қоғамға, оны қолданушы мәдениеттің өзіндік ерекшелігіне де байланысты. Адам тіршілігінің тарихи сипаты бойынша адам өзінің өмірлік мәселелерін әмбебеп дәйектерге емес, уақыт пен ортаға байланысты жағдаяттық дәйектерге қарай шешеді деп болжанады. Мораль, дін, құқық және өзге де маңызды әлеуметтік институттар айтылған жағдаяттық дәйектемелерге сүйенеді.
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
74.200
К 94
Кусаметова, Г. К.
Болашақ педагогтардың кәсіби имиджін қалыптастырудағы аудиториядан тыс қызметтің маңыздылығы [Текст] / Г.К. Кусаметова, А.Г.Муханбетчина, Н.Е. Бозғұланова, // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 86-93
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Имидж -- педагог имиджі -- имидж құраушылары -- кәсіби сапа -- аудиториядан тыс қызмет -- студенттер клубы -- -- -- --
Аннотация: Мақалада педагогикалық имидж, оның кәсіби қызметтегі алатын орны жайындағы сұрақтар, оны қалыптастыру барысындағы студенттердің аудиториядан тыс қызметтерінің маңыздылығы туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муханбетчина, А.Г.
Бозғұланова, Н.Е.
К 94
Кусаметова, Г. К.
Болашақ педагогтардың кәсіби имиджін қалыптастырудағы аудиториядан тыс қызметтің маңыздылығы [Текст] / Г.К. Кусаметова, А.Г.Муханбетчина, Н.Е. Бозғұланова, // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 86-93
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Имидж -- педагог имиджі -- имидж құраушылары -- кәсіби сапа -- аудиториядан тыс қызмет -- студенттер клубы -- -- -- --
Аннотация: Мақалада педагогикалық имидж, оның кәсіби қызметтегі алатын орны жайындағы сұрақтар, оны қалыптастыру барысындағы студенттердің аудиториядан тыс қызметтерінің маңыздылығы туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муханбетчина, А.Г.
Бозғұланова, Н.Е.
37.
Подробнее
74
Ж 27
Жангалиева, Р. У.
«Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін жүргізуде қолданылатын интерактивті әдістер [Текст] / Р.У. Жангалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 151-158
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті -- интерактивті әдістер -- инновациялық технология -- кровь -- оқу процесі және бухгалтерлік есеп бойынша терминдер -- -- --
Аннотация: «Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін оқу процессінде студенттердің бухгалтерлік есепке деген қызығушылығын ояту, материалдарды тек оқып-үйрену ғана емес сонымен қатар оларды оларды әдістемелік ойлауға үйрету көзделген. Аудиторияда нақты оқу пәнін жүргізудің методикасы жылдан жылға жаңа әдістерді талап етеді. Оқытудың интерактивті әдістері көптеген оқытушыларға оны іс жүзінде қолдану үшін жаңа әдіс ретінде танылып көмекке келеді.
Держатели документа:
БҚМІУ
Ж 27
Жангалиева, Р. У.
«Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін жүргізуде қолданылатын интерактивті әдістер [Текст] / Р.У. Жангалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 151-158
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті -- интерактивті әдістер -- инновациялық технология -- кровь -- оқу процесі және бухгалтерлік есеп бойынша терминдер -- -- --
Аннотация: «Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін оқу процессінде студенттердің бухгалтерлік есепке деген қызығушылығын ояту, материалдарды тек оқып-үйрену ғана емес сонымен қатар оларды оларды әдістемелік ойлауға үйрету көзделген. Аудиторияда нақты оқу пәнін жүргізудің методикасы жылдан жылға жаңа әдістерді талап етеді. Оқытудың интерактивті әдістері көптеген оқытушыларға оны іс жүзінде қолдану үшін жаңа әдіс ретінде танылып көмекке келеді.
Держатели документа:
БҚМІУ
38.
Подробнее
83.7
М 94
Мырзагалиева, А. С.
ВАЖНЫЕ ТРЕБОВАНИЕ В ОРАТОРСКОЙ ИСКУССТВЕ [Текст] / Қыдыршаев А.С. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 199-201
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУСТВА
Аннотация: Ораторское искусство - это один из немногих видов искусства, которое вторгается в жизнь каждого человека, потому что наша жизнь строится на общении. Практически все люди - хотят они того или нет - в разной степени владеют искусством публичного выступления с целью убеждения, а оно зависит от того, насколько много времени уделяют они совершенствованию своей ораторской речи. Для большинства людей выступление перед аудиторией кажется нелегкой задачей. Ошибочно было бы утверждать, что чувство неловкости, страха и трепета перед аудиторией можно преодолеть легко и просто. К сожалению, это не так.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Шынарова, А.Ғ.
М 94
Мырзагалиева, А. С.
ВАЖНЫЕ ТРЕБОВАНИЕ В ОРАТОРСКОЙ ИСКУССТВЕ [Текст] / Қыдыршаев А.С. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 199-201
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО -- ИСКУСТВА
Аннотация: Ораторское искусство - это один из немногих видов искусства, которое вторгается в жизнь каждого человека, потому что наша жизнь строится на общении. Практически все люди - хотят они того или нет - в разной степени владеют искусством публичного выступления с целью убеждения, а оно зависит от того, насколько много времени уделяют они совершенствованию своей ораторской речи. Для большинства людей выступление перед аудиторией кажется нелегкой задачей. Ошибочно было бы утверждать, что чувство неловкости, страха и трепета перед аудиторией можно преодолеть легко и просто. К сожалению, это не так.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Шынарова, А.Ғ.
39.
Подробнее
83.7
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ШЕШЕН СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНЕ, ТІЛ ӘДЕБІНЕ ҚАТЫСТЫ АФОРИЗМДЕР ЖҮЙЕСІ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , Қабдол А.А. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 181-190
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік сөйлеу -- тіл әдебі -- афоризмдер -- жүйе -- қысқа сөздің ғаламат үлгісі -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Шешендікке баулыр афоризмдер – қысқа сөздің ғаламат үлгісі, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні. Біздіңше, әрбір тұлға атаулы өзіндік сөйлеу мәдениетін қалыптастыруда шешендік туралы мол қағидалы түйінді афоризмдерді әркез ескерсе артық емес. Зерттеу барысында шешендік афоризмдердің бірнеше жіктелім үлгісі әзірленді. Осы реттегі шешендік туралы афоризмдер жіктелімінің бір үлгісін төмендегіше ұсынамыз: 1. Шешендік – ақылмен билеу өнері; 2. Шешен сол – сөйлер сөзден қамалмаса; 3. Шаршы топта сөз бастау қиын; 4. Сөз сөйлеуге даярлық – демосфендік қасиет; 5. Шешеннің тілі – шебердің бізі; 6. Кідіріс (пауза); 7. Әр сөздің айтылуына қарай мың мағынасы бар; 8. От сықылды жылы болсын жүзіңіз бен сөзіңіз; 9. Ұстамды әрі орынды сөйлеу ділмарлықтан көп артық; 10. Ең қысқа сөз – мағыналы көзқарас; 11.Үндемегеннің өзі де жауап; 12. Сөзге сақ болу шешендіктен де биік; 13. Ірі сөзге – ізетті жауап; 14. Көңіл – қазы, көз – таразы; 15. Келбетіне қарап тұлғаны тану; 16. Ымға түсінбеген, дымға түсінбейді;17. Комплимент; 18. Өзін-өзі ұстай білу мәдениеті; 19. Дауыс; 20. Тыңдай білу – ұлылық; 21.Юморы жоқтың қалтасында жұдырық болар (Күлкі, әзіл-қалжың); 22. Көпсөзділік –мағынасыздықтың белгісі; 23. Сөйлесу – бірлескен күш-жігермен салынатын ғимарат; 24. Шешендіктегі импровизация; 25. Естіге айтқан тура сөз, Шыңға тіккен тумен тең (Аудитория таразы); 26. Шешендік сөздегі мақал-мәтел қолданысы; 27. Шешендіктегі дәлелді сөйлеу; 28. Жүйелі сөз – киелі; 29. Шешендіктегі түсініктілік; 30. Шешендіктегі тапқырлық, т.б. Ал бұлардың әрқайсысына мысалдар ұсынудың өзі – бөлек ізденіс. Ендігі кезекте тұлғаның шешен сөйлеу мәдениетіне қатысты афоризмдердің бірер топтасын ұсынуды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қабдол, А.А.
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ШЕШЕН СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНЕ, ТІЛ ӘДЕБІНЕ ҚАТЫСТЫ АФОРИЗМДЕР ЖҮЙЕСІ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , Қабдол А.А. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 181-190
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік сөйлеу -- тіл әдебі -- афоризмдер -- жүйе -- қысқа сөздің ғаламат үлгісі -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Шешендікке баулыр афоризмдер – қысқа сөздің ғаламат үлгісі, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні. Біздіңше, әрбір тұлға атаулы өзіндік сөйлеу мәдениетін қалыптастыруда шешендік туралы мол қағидалы түйінді афоризмдерді әркез ескерсе артық емес. Зерттеу барысында шешендік афоризмдердің бірнеше жіктелім үлгісі әзірленді. Осы реттегі шешендік туралы афоризмдер жіктелімінің бір үлгісін төмендегіше ұсынамыз: 1. Шешендік – ақылмен билеу өнері; 2. Шешен сол – сөйлер сөзден қамалмаса; 3. Шаршы топта сөз бастау қиын; 4. Сөз сөйлеуге даярлық – демосфендік қасиет; 5. Шешеннің тілі – шебердің бізі; 6. Кідіріс (пауза); 7. Әр сөздің айтылуына қарай мың мағынасы бар; 8. От сықылды жылы болсын жүзіңіз бен сөзіңіз; 9. Ұстамды әрі орынды сөйлеу ділмарлықтан көп артық; 10. Ең қысқа сөз – мағыналы көзқарас; 11.Үндемегеннің өзі де жауап; 12. Сөзге сақ болу шешендіктен де биік; 13. Ірі сөзге – ізетті жауап; 14. Көңіл – қазы, көз – таразы; 15. Келбетіне қарап тұлғаны тану; 16. Ымға түсінбеген, дымға түсінбейді;17. Комплимент; 18. Өзін-өзі ұстай білу мәдениеті; 19. Дауыс; 20. Тыңдай білу – ұлылық; 21.Юморы жоқтың қалтасында жұдырық болар (Күлкі, әзіл-қалжың); 22. Көпсөзділік –мағынасыздықтың белгісі; 23. Сөйлесу – бірлескен күш-жігермен салынатын ғимарат; 24. Шешендіктегі импровизация; 25. Естіге айтқан тура сөз, Шыңға тіккен тумен тең (Аудитория таразы); 26. Шешендік сөздегі мақал-мәтел қолданысы; 27. Шешендіктегі дәлелді сөйлеу; 28. Жүйелі сөз – киелі; 29. Шешендіктегі түсініктілік; 30. Шешендіктегі тапқырлық, т.б. Ал бұлардың әрқайсысына мысалдар ұсынудың өзі – бөлек ізденіс. Ендігі кезекте тұлғаның шешен сөйлеу мәдениетіне қатысты афоризмдердің бірер топтасын ұсынуды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қабдол, А.А.
40.
Подробнее
74
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
Страница 4, Результатов: 80