Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 86

Отмеченные записи: 0

74
Н 90

Нурмагамбетова, Д. Б.
    Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4. - С. 9- 13
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- дети -- младшие -- школьного возраста -- агрессивность -- исследование -- деструктивная -- защитная -- социализированная -- несоциализированная
Аннотация: Детская агрессивность является одной из основных проблем в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им: М. Утемисова.

Нурмагамбетова, Д.Б. Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4.- С.9- 13

21.

Нурмагамбетова, Д.Б. Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4.- С.9- 13


74
Н 90

Нурмагамбетова, Д. Б.
    Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста. [Текст] / Д. Б. Нурмагамбетова // Психология в школе. - 2018. - № 4. - С. 9- 13
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
коррекция -- дети -- младшие -- школьного возраста -- агрессивность -- исследование -- деструктивная -- защитная -- социализированная -- несоциализированная
Аннотация: Детская агрессивность является одной из основных проблем в современном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им: М. Утемисова.

88
М 11

Муленбаева, Г.
    Агрессивті балалармен жұмыс жасау ерекшелігі [Текст] / Г. Муленбаева // Мектептегі психология. - 2019. - №2. - Б. 8-11
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессивті балалар -- Жас ерекшелігі -- Балалармен жұмыстану -- Ата- анамен жұмыс -- Агрессивті әрекет -- Мінез- құлық -- Агрессия --
Аннотация: Мақалада агрессивті балалар мен жұмыс жасау ерекшелігі мен мінез- құлық түрлері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Муленбаева, Г. Агрессивті балалармен жұмыс жасау ерекшелігі [Текст] / Г. Муленбаева // Мектептегі психология. - 2019. - №2.- Б.8-11

22.

Муленбаева, Г. Агрессивті балалармен жұмыс жасау ерекшелігі [Текст] / Г. Муленбаева // Мектептегі психология. - 2019. - №2.- Б.8-11


88
М 11

Муленбаева, Г.
    Агрессивті балалармен жұмыс жасау ерекшелігі [Текст] / Г. Муленбаева // Мектептегі психология. - 2019. - №2. - Б. 8-11
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Агрессивті балалар -- Жас ерекшелігі -- Балалармен жұмыстану -- Ата- анамен жұмыс -- Агрессивті әрекет -- Мінез- құлық -- Агрессия --
Аннотация: Мақалада агрессивті балалар мен жұмыс жасау ерекшелігі мен мінез- құлық түрлері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

60.56
К 12

Кабайкина , О. В.
    Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 140-155
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
трансформация социальных институтов -- семья -- карьера -- ролевой конфликт -- гендерное неравенство -- сфера трудовых отношений -- гендерная дискриминация -- брачно-семейные отношения -- распределение обьязанностей в семье -- деловая активность -- профессиональная социализация -- предпринимательство
Аннотация: Согласно отчету ООН, вопрос о положении и роли женщины в обществе по важности занимает второе место после глобальных эколого-экономических проблем современности. Мы наблюдаем, как процесс развития гражданского общества влечет за собой неизбежное изменение ролей мужчин и женщин в современном мире, женщины все больше участвуют в принятии решений, разворачивается всесторонняя защита гендерного равенства, учитываются его этнические и социокультурные аспекты. Прежде незыблемая форма семьи, в которой мужчина был кормильцем, меняет свои очертания. Женщина стремится к равноправию в семье, гармоничному распределению обязанностей между супругами. Она стала более независимой, у нее появилось стремление реализовывать себя не только в семье, но и вне ее пределов, на профессиональном поприще. Теперь женщина занимает позиции, на которых раньше можно было видеть только мужчин. И даже при сохранении “стеклянного потолка” женщина все больше упрочивает свои позиции на топ-должностях. Она прокладывает свой путь наверх благодаря своим коммуникативным навыкам. Мужчины отличаются от женщин агрессивным, ориентированным на задание типом поведения, который не подходит новой модели управления, которая становится более востребованной в наше время. Однако при этом женщины, владеющие более подходящими навыками коммуникации, не могут внедриться в управленческую среду, так как сталкиваются с предписаниями, установленными мужчинами, и необходимостью непосредственно общаться с сильным полом, налаживать экономические партнерские отношения, а для этого перенимать их модели общения. И попадая в мужскую среду, женщины включаются в соревнование за статус и власть, вследствие чего теряют присущий только им способ коммуникации, который даже предписан им гендерными стереотипами. Такое смешение ролей получило название “двойное послание”, когда ты не можешь соответствовать одному типу поведения в связи с окружающими социальными условиями и вынужден лавировать между различными моделями поведения. Не только на трудовом поприще женщина стремится сравняться с мужчинами, но и в семье мы также наблюдаем этот процесс. Для современного общества более привлекательной и соответствующей современным реалиям выглядит модель семьи с двумя работающими родителями. На смену традиционной модели семьи, в которой отец – кормилец, а мать – домохозяйка, приходит иная модель семьи, в которой царят партнерство и равноправие. Женщина XXI в. осознает, что для ее счастья необходимо совмещать главные сферы своей жизни, а именно семью и работу. При этом совмещать гармонично, чтобы разные роли не пересекались друг с другом, и женщина могла себя реализовать в полной мере во всех сферах жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сущенко, О.А.

Кабайкина , О.В. Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.140-155

23.

Кабайкина , О.В. Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.140-155


60.56
К 12

Кабайкина , О. В.
    Трансформация роли женщины в современном обществе: в семье и на работе [Текст] / О. В. Кабайкина // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 140-155
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
трансформация социальных институтов -- семья -- карьера -- ролевой конфликт -- гендерное неравенство -- сфера трудовых отношений -- гендерная дискриминация -- брачно-семейные отношения -- распределение обьязанностей в семье -- деловая активность -- профессиональная социализация -- предпринимательство
Аннотация: Согласно отчету ООН, вопрос о положении и роли женщины в обществе по важности занимает второе место после глобальных эколого-экономических проблем современности. Мы наблюдаем, как процесс развития гражданского общества влечет за собой неизбежное изменение ролей мужчин и женщин в современном мире, женщины все больше участвуют в принятии решений, разворачивается всесторонняя защита гендерного равенства, учитываются его этнические и социокультурные аспекты. Прежде незыблемая форма семьи, в которой мужчина был кормильцем, меняет свои очертания. Женщина стремится к равноправию в семье, гармоничному распределению обязанностей между супругами. Она стала более независимой, у нее появилось стремление реализовывать себя не только в семье, но и вне ее пределов, на профессиональном поприще. Теперь женщина занимает позиции, на которых раньше можно было видеть только мужчин. И даже при сохранении “стеклянного потолка” женщина все больше упрочивает свои позиции на топ-должностях. Она прокладывает свой путь наверх благодаря своим коммуникативным навыкам. Мужчины отличаются от женщин агрессивным, ориентированным на задание типом поведения, который не подходит новой модели управления, которая становится более востребованной в наше время. Однако при этом женщины, владеющие более подходящими навыками коммуникации, не могут внедриться в управленческую среду, так как сталкиваются с предписаниями, установленными мужчинами, и необходимостью непосредственно общаться с сильным полом, налаживать экономические партнерские отношения, а для этого перенимать их модели общения. И попадая в мужскую среду, женщины включаются в соревнование за статус и власть, вследствие чего теряют присущий только им способ коммуникации, который даже предписан им гендерными стереотипами. Такое смешение ролей получило название “двойное послание”, когда ты не можешь соответствовать одному типу поведения в связи с окружающими социальными условиями и вынужден лавировать между различными моделями поведения. Не только на трудовом поприще женщина стремится сравняться с мужчинами, но и в семье мы также наблюдаем этот процесс. Для современного общества более привлекательной и соответствующей современным реалиям выглядит модель семьи с двумя работающими родителями. На смену традиционной модели семьи, в которой отец – кормилец, а мать – домохозяйка, приходит иная модель семьи, в которой царят партнерство и равноправие. Женщина XXI в. осознает, что для ее счастья необходимо совмещать главные сферы своей жизни, а именно семью и работу. При этом совмещать гармонично, чтобы разные роли не пересекались друг с другом, и женщина могла себя реализовать в полной мере во всех сферах жизнедеятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сущенко, О.А.

60.56
С 29

Селезнева, И. Г.
    Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 224-236
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преступления несовершеннолетних -- девиация -- социальная трансформация -- субкультура -- молодежная культура -- стереотипы поведения -- психика -- антисоциальное поведение -- экономическая стабильность
Аннотация: В представленной статье проанализированы природа и внутренняя структура различных видов преступлений, в которых принимали участие несовершеннолетние. Описаны основные социальные факторы, способствующие развитию данной аномалии в рассматриваемый период развития общества. Исследованы мотивация, система и виды преступлений несовершеннолетних в Волгоградском регионе, представлены основные тенденции развития данного явления. Также в исследовании рассматриваются теоретические основы проблемы влияния экономической стабильности на видовую структуру правонарушений несовершеннолетних. В исследовании предпринят анализ различных видов девиаций несовершеннолетних в различных районах города Волгограда. В процессе ускоренной модернизации коммуникационных процессов большинство современной молодежи оказалось не в состоянии в короткие сроки перестроить свое поведение. В настоящее время ценностное восприятие подростков ориентировано на материальные блага в условиях расширения экономических форм взаимодействия. В этих условиях социальные процессы становятся все более отстраненными от гуманных и духовных ориентаций. Эффективное функционирование общества в его взаимодействии, основанном на сотрудничестве и понимании, имеет большое значение для стимулирования положительных тенденций в социальной сфере современной России. Современный период развития, сопряженный с кардинальной ломкой устоев жизни, образованием новых общественных отношений и институтов и разрушением старых, неизбежно способствует росту социальной напряженности, переоценке социально-нравственных ориентиров и развитию девиантного поведения несовершеннолетних. Преимуществами данного исследования являются привлечение материалов местных архивов районных комитетов по делам несовершеннолетних, впервые вводящихся в активный научный оборот, а также логическая структурированность и группировка основных вопросов, связанных с динамикой и изменением видовой структуры правонарушений несовершеннолетних, которые позволили проанализировать довольно обширный архивный статистический материал. На основе этого анализа авторы составили “психологический портрет” несовершеннолетнего правонарушителя, определили основные мотивы, побуждавшие подростков к совершению различных преступлений, подробно рассмотрели структуру совершенных ими преступлений. Проблеме мотивации уделяется значительное внимание, поскольку ее изучение приближает исследователей к уяснению субъективно-двигательных компонентов, приводящих несовершеннолетних к совершению преступления. Не менее важно, что учет социально- экономических факторов при анализе человеческой агрессивности имеет большую ценность не только для теоретического анализа в рамках системного подхода, но и для дальнейшего совершенствования профилактической, коррекционной работы с подростками- правонарушителями. Процесс модернизации российского общества принес не только много позитивных перемен, но, разрушая традиционный уклад жизни, привнес кардинальные изменения в коммуникационные процессы подрастающего поколения. В целом статья дает свой прирост знаний в обозначенной научной области, вносит свой вклад в развитие науки и практики изучения противоправного поведения несовершеннолетних и способствует осмыслению проблем, связанных с социальными процессами, происходящими в современном обществе. Внимательно изучив основные факторы, активизирующие противоправное поведение подростков в период экономической трансформации общества, авторы приходят к выводу о том, что процессы индустриализации, урбанизации, изменения экономического уклада оказали на структуру и активность девиантного поведения подростков в рассматриваемый период значительное влияние. Вероятно, это связано с тем, что данные процессы на начальной стадии своего развития привели к существенному изменению внутренних устоев структуры общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухова, А.С.
Азарян, Д.К.

Селезнева, И.Г. Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.224-236

24.

Селезнева, И.Г. Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.224-236


60.56
С 29

Селезнева, И. Г.
    Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 224-236
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преступления несовершеннолетних -- девиация -- социальная трансформация -- субкультура -- молодежная культура -- стереотипы поведения -- психика -- антисоциальное поведение -- экономическая стабильность
Аннотация: В представленной статье проанализированы природа и внутренняя структура различных видов преступлений, в которых принимали участие несовершеннолетние. Описаны основные социальные факторы, способствующие развитию данной аномалии в рассматриваемый период развития общества. Исследованы мотивация, система и виды преступлений несовершеннолетних в Волгоградском регионе, представлены основные тенденции развития данного явления. Также в исследовании рассматриваются теоретические основы проблемы влияния экономической стабильности на видовую структуру правонарушений несовершеннолетних. В исследовании предпринят анализ различных видов девиаций несовершеннолетних в различных районах города Волгограда. В процессе ускоренной модернизации коммуникационных процессов большинство современной молодежи оказалось не в состоянии в короткие сроки перестроить свое поведение. В настоящее время ценностное восприятие подростков ориентировано на материальные блага в условиях расширения экономических форм взаимодействия. В этих условиях социальные процессы становятся все более отстраненными от гуманных и духовных ориентаций. Эффективное функционирование общества в его взаимодействии, основанном на сотрудничестве и понимании, имеет большое значение для стимулирования положительных тенденций в социальной сфере современной России. Современный период развития, сопряженный с кардинальной ломкой устоев жизни, образованием новых общественных отношений и институтов и разрушением старых, неизбежно способствует росту социальной напряженности, переоценке социально-нравственных ориентиров и развитию девиантного поведения несовершеннолетних. Преимуществами данного исследования являются привлечение материалов местных архивов районных комитетов по делам несовершеннолетних, впервые вводящихся в активный научный оборот, а также логическая структурированность и группировка основных вопросов, связанных с динамикой и изменением видовой структуры правонарушений несовершеннолетних, которые позволили проанализировать довольно обширный архивный статистический материал. На основе этого анализа авторы составили “психологический портрет” несовершеннолетнего правонарушителя, определили основные мотивы, побуждавшие подростков к совершению различных преступлений, подробно рассмотрели структуру совершенных ими преступлений. Проблеме мотивации уделяется значительное внимание, поскольку ее изучение приближает исследователей к уяснению субъективно-двигательных компонентов, приводящих несовершеннолетних к совершению преступления. Не менее важно, что учет социально- экономических факторов при анализе человеческой агрессивности имеет большую ценность не только для теоретического анализа в рамках системного подхода, но и для дальнейшего совершенствования профилактической, коррекционной работы с подростками- правонарушителями. Процесс модернизации российского общества принес не только много позитивных перемен, но, разрушая традиционный уклад жизни, привнес кардинальные изменения в коммуникационные процессы подрастающего поколения. В целом статья дает свой прирост знаний в обозначенной научной области, вносит свой вклад в развитие науки и практики изучения противоправного поведения несовершеннолетних и способствует осмыслению проблем, связанных с социальными процессами, происходящими в современном обществе. Внимательно изучив основные факторы, активизирующие противоправное поведение подростков в период экономической трансформации общества, авторы приходят к выводу о том, что процессы индустриализации, урбанизации, изменения экономического уклада оказали на структуру и активность девиантного поведения подростков в рассматриваемый период значительное влияние. Вероятно, это связано с тем, что данные процессы на начальной стадии своего развития привели к существенному изменению внутренних устоев структуры общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухова, А.С.
Азарян, Д.К.

74
Т 49

Тлекова, Д.
    Буллинг және оны алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық жұмыстар [Текст] / Д. Тлекова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогика. - 2019. - №5-6. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- әлеуметтік педагогика -- мазақтау, қорқыту -- балалар арасында -- зорлық-зомбылық -- мінез-құлық -- қасақана зиян келтіріу -- агрессивті
Аннотация: Буллинг(ағылшын тілінде bully - мазақтау, қорқыту, ұжымның, әсіресе мектеп ұжымының бір мүшесін агрессивті қудалау) құбылысы бұл - әлеуметтанушылар мен психолгтар ойлап тапқан жаңалық емес. Бұл проблеманың өзектілігі, бүгінгі күні қазақстандық қоғамда балалар арасындағы қаталдықтың және ересектер тарапынан немқұрайдылық байқалуы шынайы сипат алып келеді
Держатели документа:
БҚМУ

Тлекова, Д. Буллинг және оны алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық жұмыстар [Текст] / Д. Тлекова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогика. - 2019. - №5-6.- Б.6-7

25.

Тлекова, Д. Буллинг және оны алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық жұмыстар [Текст] / Д. Тлекова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогика. - 2019. - №5-6.- Б.6-7


74
Т 49

Тлекова, Д.
    Буллинг және оны алдын алудағы әлеуметтік-педагогикалық жұмыстар [Текст] / Д. Тлекова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогика. - 2019. - №5-6. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- әлеуметтік педагогика -- мазақтау, қорқыту -- балалар арасында -- зорлық-зомбылық -- мінез-құлық -- қасақана зиян келтіріу -- агрессивті
Аннотация: Буллинг(ағылшын тілінде bully - мазақтау, қорқыту, ұжымның, әсіресе мектеп ұжымының бір мүшесін агрессивті қудалау) құбылысы бұл - әлеуметтанушылар мен психолгтар ойлап тапқан жаңалық емес. Бұл проблеманың өзектілігі, бүгінгі күні қазақстандық қоғамда балалар арасындағы қаталдықтың және ересектер тарапынан немқұрайдылық байқалуы шынайы сипат алып келеді
Держатели документа:
БҚМУ

32.87
П 58

Попов, А. В.
    Применение методов мимикрии при формировании архитектурно-градостроительной среды [Текст] / А. В. Попов // Экология урбанизированных территорий. - 2019. - №3. - С. 88-94
ББК 32.87

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
мимикрия -- бионика -- видеэкология -- урбопространство -- биосфера -- природа -- форма -- формообразование -- агрессивная -- визуальная среда
Аннотация: В мировой архитектурно-градостроительной практике наблюдается тенденция заимствования концептуральных форм из природной среды, обитания. Применение свойств, форм и структур живой природы в архитектуре
Держатели документа:
ЗКГУ

Попов, А.В. Применение методов мимикрии при формировании архитектурно-градостроительной среды [Текст] / А. В. Попов // Экология урбанизированных территорий. - 2019. - №3.- С.88-94

26.

Попов, А.В. Применение методов мимикрии при формировании архитектурно-градостроительной среды [Текст] / А. В. Попов // Экология урбанизированных территорий. - 2019. - №3.- С.88-94


32.87
П 58

Попов, А. В.
    Применение методов мимикрии при формировании архитектурно-градостроительной среды [Текст] / А. В. Попов // Экология урбанизированных территорий. - 2019. - №3. - С. 88-94
ББК 32.87

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
мимикрия -- бионика -- видеэкология -- урбопространство -- биосфера -- природа -- форма -- формообразование -- агрессивная -- визуальная среда
Аннотация: В мировой архитектурно-градостроительной практике наблюдается тенденция заимствования концептуральных форм из природной среды, обитания. Применение свойств, форм и структур живой природы в архитектуре
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Ж 11

Жұмағазы, Ә. Ғ
    Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 23-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- фототерапия -- эмоция -- дискуссия -- педагог
Аннотация: Фототерапияны қолдану арқылы педагогтың мазасыздығын,агрессивті мінез-құлқын тежеп,өзін-өзі бағалау деңгейін көтеру.
Держатели документа:
БҚМУ

Жұмағазы, Ә.Ғ Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1.- Б.23-24

27.

Жұмағазы, Ә.Ғ Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1.- Б.23-24


88
Ж 11

Жұмағазы, Ә. Ғ
    Психолог жұмысында фототерапияның мүмкіншіліктері [Текст] / Ә.Ғ.Жұмағазы // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 23-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- фототерапия -- эмоция -- дискуссия -- педагог
Аннотация: Фототерапияны қолдану арқылы педагогтың мазасыздығын,агрессивті мінез-құлқын тежеп,өзін-өзі бағалау деңгейін көтеру.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Т 87

Тургунбаева, К
    Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5. - Б. 5-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- агрессивті -- түзету -- дамыту -- психолог -- А.А.Реан -- сангвиник -- меланхолик -- холерик -- флегматик
Аннотация: Баланың жастайынан мінез-құлқында пайда болған бағалық пайымдау,яғни өзінің дәрежесінің қандай екендігін сезініп өсуі,мінез-құлықтық санасының қалыптасуы-баланың тұлғалық құрылымына тәуелді болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Тургунбаева, К Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5.- Б.5-7

28.

Тургунбаева, К Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5.- Б.5-7


88
Т 87

Тургунбаева, К
    Жасөспірімдер бойындағы агрессивтілік әрекеттер және оған жүргізілетін түзету-дамыту жұмыстары [Текст] / К.Тургунбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №5. - Б. 5-7
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- агрессивті -- түзету -- дамыту -- психолог -- А.А.Реан -- сангвиник -- меланхолик -- холерик -- флегматик
Аннотация: Баланың жастайынан мінез-құлқында пайда болған бағалық пайымдау,яғни өзінің дәрежесінің қандай екендігін сезініп өсуі,мінез-құлықтық санасының қалыптасуы-баланың тұлғалық құрылымына тәуелді болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.200
Т 50

Тоқсанова, Г
    Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г.Тоқсанова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2017. - №8. - Б. 20-23
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас -- агрессивті -- мінез-құлық -- негативизм -- түршігу -- күдіктенушілік -- өкпе -- реніш -- физикалық -- вербальді
Аннотация: Адам үшін өзінің ашу-ызасын шығару,тыныс шығару сияқты табиғи процесс.Агрессияның көрініс беруі психиканың тұрақсыздығы және тәрбиенің болмауынан.Егер сіз өз жүйке жүйеңізді қалыпты күйде сақтап қалғыңыз келсе,онда сіз өзіңіздің ашулануыңызға жол бермеуіңіз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Тоқсанова, Г Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г.Тоқсанова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2017. - №8.- Б.20-23

29.

Тоқсанова, Г Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г.Тоқсанова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2017. - №8.- Б.20-23


74.200
Т 50

Тоқсанова, Г
    Қарым-қатынастағы агрессивті мінез-құлық жайлы [Текст] / Г.Тоқсанова // Мектептегі психология = Психология в школе. - 2017. - №8. - Б. 20-23
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
қарым-қатынас -- агрессивті -- мінез-құлық -- негативизм -- түршігу -- күдіктенушілік -- өкпе -- реніш -- физикалық -- вербальді
Аннотация: Адам үшін өзінің ашу-ызасын шығару,тыныс шығару сияқты табиғи процесс.Агрессияның көрініс беруі психиканың тұрақсыздығы және тәрбиенің болмауынан.Егер сіз өз жүйке жүйеңізді қалыпты күйде сақтап қалғыңыз келсе,онда сіз өзіңіздің ашулануыңызға жол бермеуіңіз керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

20.1
К 72

Костина, А. В.
    Экологические кризисы: человек между природой и культурой / А. В. Костина // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 47-58
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- эволюция -- антропогенез -- экофобия -- глобальные проблемы -- человек -- природа -- общество -- традиционность -- инновативность
Аннотация: В статье показано, что в XX–XXI столетиях впервые за всю историю человечества стало очевидно, что одна из главнейших проблем, угрожающих будущему человечества, связана с экологией, с экологическими бедствиями и проблемами, имеющими общепланетарный характер. Все глобальные независимые прогнозы до 2035 г. и до 2050 г., представленные различными аналитическими и консалтинговыми компаниями — Citi Research, The Economist, Pricewaterhouse Coopers, Оксфордским университетом, Всемирным экономическим форумом в Давосе, опубликованные Национальным разведывательным советом США, — отмечают как один из наиболее опасных глобальных трендов стремительное ухудшение экологии, разрушение естественной среды обитания человека. В определённом смысле можно говорить о том, что вся история человечества, начавшаяся с формирования культуры, была сопряжена не только с завоеванием природы, но и с её агрессивным использованием и уничтожением.
Держатели документа:
ЗКГУ

Костина, А.В. Экологические кризисы: человек между природой и культурой [Текст] / А. В. Костина // Образовательные технологии. - 2019. - №2.- С.47-58

30.

Костина, А.В. Экологические кризисы: человек между природой и культурой [Текст] / А. В. Костина // Образовательные технологии. - 2019. - №2.- С.47-58


20.1
К 72

Костина, А. В.
    Экологические кризисы: человек между природой и культурой / А. В. Костина // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 47-58
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- эволюция -- антропогенез -- экофобия -- глобальные проблемы -- человек -- природа -- общество -- традиционность -- инновативность
Аннотация: В статье показано, что в XX–XXI столетиях впервые за всю историю человечества стало очевидно, что одна из главнейших проблем, угрожающих будущему человечества, связана с экологией, с экологическими бедствиями и проблемами, имеющими общепланетарный характер. Все глобальные независимые прогнозы до 2035 г. и до 2050 г., представленные различными аналитическими и консалтинговыми компаниями — Citi Research, The Economist, Pricewaterhouse Coopers, Оксфордским университетом, Всемирным экономическим форумом в Давосе, опубликованные Национальным разведывательным советом США, — отмечают как один из наиболее опасных глобальных трендов стремительное ухудшение экологии, разрушение естественной среды обитания человека. В определённом смысле можно говорить о том, что вся история человечества, начавшаяся с формирования культуры, была сопряжена не только с завоеванием природы, но и с её агрессивным использованием и уничтожением.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 86

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц