База данных: Статьи ППС
Страница 71, Результатов: 707
Отмеченные записи: 0
701.
Подробнее
Ш 16
Шайекенов, Ж. Ж.
Ұлағатты, Өнегелі Ғұмыр [Текст] / Ж. Ж. Шайекенов // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 9.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Нұрболат Қабылұлы -- ұстаздық жол -- педагогикалық қызмет -- дене шынықтыру -- алғашқы əскери дайындық -- Рио Олимпиадасы -- суға бату оқиғасы -- ұстаздық өнеге -- ұстаздық тəлім
Аннотация: «Елу жылда ел жаңа» - дейді халық нақылы. Елу жылда тұтас ел жаңаратын болса, жеке адамның ойы бойында өзгермей қала беретін ешнəрсе болмауға тиіс. Жаңару, жаңғыру барда ескіру де болатыны анық. Осыдан елу жыл бұрынғы елден бүгінгі елдің тұлғасы да тұрпаты да жаңа, қызығы мен қуанышында да жаңғыру бар. Алайда осыдан елу жыл бұрынғы заманның да, ол заманның адамының асылы, қай дəуір биігінен қарағанда да жанар жасқайтын жарқылы болғанын көрмеуге, білмеуге болмайды. Бүгінгі заманның жаңа ағымын, бүгінгі адамның жаңа танымын көре, біле тұрғанның өзінде осыдан жарты ғасыр бұрынғы адамның адамгершілік келбетіне, бүтін бітіміне сүйенбей қарау қиын. Иə, биыл мектеп бітіргенімізге тура елу жыл толатын менің замандасым Иманғалиев Нұрболат Қабылұлы үшін де ол кезең білім мен ғылым, ұстаздық өнер тарихындағы бір сəулетті шақ секілді болып көрінді.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 16
Шайекенов, Ж. Ж.
Ұлағатты, Өнегелі Ғұмыр [Текст] / Ж. Ж. Шайекенов // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 9.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Нұрболат Қабылұлы -- ұстаздық жол -- педагогикалық қызмет -- дене шынықтыру -- алғашқы əскери дайындық -- Рио Олимпиадасы -- суға бату оқиғасы -- ұстаздық өнеге -- ұстаздық тəлім
Аннотация: «Елу жылда ел жаңа» - дейді халық нақылы. Елу жылда тұтас ел жаңаратын болса, жеке адамның ойы бойында өзгермей қала беретін ешнəрсе болмауға тиіс. Жаңару, жаңғыру барда ескіру де болатыны анық. Осыдан елу жыл бұрынғы елден бүгінгі елдің тұлғасы да тұрпаты да жаңа, қызығы мен қуанышында да жаңғыру бар. Алайда осыдан елу жыл бұрынғы заманның да, ол заманның адамының асылы, қай дəуір биігінен қарағанда да жанар жасқайтын жарқылы болғанын көрмеуге, білмеуге болмайды. Бүгінгі заманның жаңа ағымын, бүгінгі адамның жаңа танымын көре, біле тұрғанның өзінде осыдан жарты ғасыр бұрынғы адамның адамгершілік келбетіне, бүтін бітіміне сүйенбей қарау қиын. Иə, биыл мектеп бітіргенімізге тура елу жыл толатын менің замандасым Иманғалиев Нұрболат Қабылұлы үшін де ол кезең білім мен ғылым, ұстаздық өнер тарихындағы бір сəулетті шақ секілді болып көрінді.
Держатели документа:
БҚУ
702.
Подробнее
Ш 16
«Нашақорлық – қоғам дерті» [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 10.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Нашақорлық -- Зиян мен салдар -- Адам денсаулығы -- Салауатты өмір салты -- Зиянды әдеттер -- БҚУ -- Сатанов Нұрлан Фатихоллоұлы -- Кездесу -- Ортақ міндет
Аннотация: Жақында М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің «Мəдениет жəне өнер» факультетінің студенттері облыстық психо-наркологиялық диспансерінің психиатр-наркологі Сатанов Нұрлан Фатихоллоұлымен кездескен болатын. Кездесудің басты тақырыбы – «Нашақорлық – қоғам дерті».
Держатели документа:
БҚУ
Ш 16
«Нашақорлық – қоғам дерті» [Текст] // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 10.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Нашақорлық -- Зиян мен салдар -- Адам денсаулығы -- Салауатты өмір салты -- Зиянды әдеттер -- БҚУ -- Сатанов Нұрлан Фатихоллоұлы -- Кездесу -- Ортақ міндет
Аннотация: Жақында М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің «Мəдениет жəне өнер» факультетінің студенттері облыстық психо-наркологиялық диспансерінің психиатр-наркологі Сатанов Нұрлан Фатихоллоұлымен кездескен болатын. Кездесудің басты тақырыбы – «Нашақорлық – қоғам дерті».
Держатели документа:
БҚУ
703.
Подробнее
С 32
Серік, А.
Қамқорлық – қоғамды біріктіретін құндылық [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 13.
ББК 20.1
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
қамқорлық -- еріктілік -- ерікті қыздар -- Qamqor ұйымы -- адамдарға көмек -- табиғатты қорғау жануарларға қамқорлық -- экологиялық шаралар -- қоғамға үлес қосу -- әлеуметтік жауапкершілік -- белсенді жастар -- жаңа дағдылар
Аннотация: Қамқорлық – адамның жүрегінен туындайтын ең ізгі қасиеттердің бірі. Ол жанашырлық, мейірімділік, көмек қолын созу арқылы қоғамды мейірімді жəне үйлесімді етуге ықпал етеді. Қазіргі заманда адамдар арасындағы қарым-қатынастың əлсіреуі мен жеке бас мүддесінің басым болуы қамқорлық тақырыбының өзектілігін арттырып отыр. Қамқор болу – тек сөзбен емес, əрекетпен көрсету. Мұның астарында өзгенің жағдайына бейжай қарамай, оның өмірін жеңілдетуге немесе жақсартуға ұмтылу жатыр. Мысалы, біреуге қиын кезде қолдау көрсету, мұқтаж жандарға көмектесу, табиғатты қорғау – бұның бəрі қамқорлықтың көрінісі. Қамқорлық – тек жеке адамға ғана емес, бүкіл қоғамға оң əсер етеді. Біріншіден, ол адамдар арасындағы сенімділікті арттырады. Екіншіден, мұқтаж жандардың өмір сүру сапасын жақсартады. Үшіншіден, табиғатты қорғауға бағытталған қамқорлық планетамыздың экологиялық тепе-теңдігін сақтауға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚУ
С 32
Серік, А.
Қамқорлық – қоғамды біріктіретін құндылық [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 13.
Рубрики: экология
Кл.слова (ненормированные):
қамқорлық -- еріктілік -- ерікті қыздар -- Qamqor ұйымы -- адамдарға көмек -- табиғатты қорғау жануарларға қамқорлық -- экологиялық шаралар -- қоғамға үлес қосу -- әлеуметтік жауапкершілік -- белсенді жастар -- жаңа дағдылар
Аннотация: Қамқорлық – адамның жүрегінен туындайтын ең ізгі қасиеттердің бірі. Ол жанашырлық, мейірімділік, көмек қолын созу арқылы қоғамды мейірімді жəне үйлесімді етуге ықпал етеді. Қазіргі заманда адамдар арасындағы қарым-қатынастың əлсіреуі мен жеке бас мүддесінің басым болуы қамқорлық тақырыбының өзектілігін арттырып отыр. Қамқор болу – тек сөзбен емес, əрекетпен көрсету. Мұның астарында өзгенің жағдайына бейжай қарамай, оның өмірін жеңілдетуге немесе жақсартуға ұмтылу жатыр. Мысалы, біреуге қиын кезде қолдау көрсету, мұқтаж жандарға көмектесу, табиғатты қорғау – бұның бəрі қамқорлықтың көрінісі. Қамқорлық – тек жеке адамға ғана емес, бүкіл қоғамға оң əсер етеді. Біріншіден, ол адамдар арасындағы сенімділікті арттырады. Екіншіден, мұқтаж жандардың өмір сүру сапасын жақсартады. Үшіншіден, табиғатты қорғауға бағытталған қамқорлық планетамыздың экологиялық тепе-теңдігін сақтауға көмектеседі.
Держатели документа:
БҚУ
704.
Подробнее
К 21
Қарлыбай, М.
Атам мен әжемнің тәрбиесі [Текст] / М. Қарлыбай // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 14.
ББК 71
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
ата-әже -- балалық шақ -- отбасылық тәрбие -- даналық -- зоотехник / веттехник -- шығармашылық қабілет -- өлең жазу -- ұрпақ сабақтастығы -- рухани байланыс
Аннотация: Бұл мақалада автор өз өміріндегі ата-әже рөлінің маңыздылығын шынайы сезіммен баяндайды. Балалық шағынан бастап ата мен әженің мейірімі мен тәрбиесін көріп өскен бала олардың даналығынан, адами қасиеттерінен терең тағылым алған. Ата-әженің сүйіспеншілігі мен қолдауы, әсіресе шығармашылық қабілетті дамытуға қосқан үлесі айрықша атап өтіледі. Автор ата-әжесінің өнегелі өмірі мен қарапайым даналығын жүрегінде сақтап, қазіргі университет өмірінде де сол қасиеттерді жалғастыруға тырысады. Эссе — ұрпақ сабақтастығы, отбасылық тәрбие мен рухани мұраның құндылығын насихаттайтын терең әсерлі туынды.
Держатели документа:
БҚУ
К 21
Қарлыбай, М.
Атам мен әжемнің тәрбиесі [Текст] / М. Қарлыбай // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 14.
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
ата-әже -- балалық шақ -- отбасылық тәрбие -- даналық -- зоотехник / веттехник -- шығармашылық қабілет -- өлең жазу -- ұрпақ сабақтастығы -- рухани байланыс
Аннотация: Бұл мақалада автор өз өміріндегі ата-әже рөлінің маңыздылығын шынайы сезіммен баяндайды. Балалық шағынан бастап ата мен әженің мейірімі мен тәрбиесін көріп өскен бала олардың даналығынан, адами қасиеттерінен терең тағылым алған. Ата-әженің сүйіспеншілігі мен қолдауы, әсіресе шығармашылық қабілетті дамытуға қосқан үлесі айрықша атап өтіледі. Автор ата-әжесінің өнегелі өмірі мен қарапайым даналығын жүрегінде сақтап, қазіргі университет өмірінде де сол қасиеттерді жалғастыруға тырысады. Эссе — ұрпақ сабақтастығы, отбасылық тәрбие мен рухани мұраның құндылығын насихаттайтын терең әсерлі туынды.
Держатели документа:
БҚУ
705.
Подробнее
К 35
Кенжетаева, А. А.
Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжетаева, А. А.
Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
706.
Подробнее
А 61
Аманжолова, А.
Ұлттық құндылақтар дәріптелді [Текст] / А. Аманжолова // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 16.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Ұлттық құндылықтар тəрбиенің түп қазығы -- Сайыс кезеңдері -- Қазақ халқының ақыл-ой алтыны -- Мақалдар -- Ұлттық құндылықтарға байланысты сыйлықтар -- Қара домбыра -- Айтыс -- Ұлттық құндылықтарды дəріптеу -- Студенттердің тəрбиесі
Аннотация: Ұлттық құндылықтар – əрбір ұлттың болмысында ғасырлар бойы атадан балаға мирас болып келе жатқан адамгершілік қағидаттары. Ғасырдан ғасырға жеткен халықтың қазынасы тілі, ділі, салт-дəстүрі, əдебиеті мен өнері – ұлтымыздың рухани байлығы.
Держатели документа:
БҚУ
А 61
Аманжолова, А.
Ұлттық құндылақтар дәріптелді [Текст] / А. Аманжолова // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 16.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- Ұлттық құндылықтар тəрбиенің түп қазығы -- Сайыс кезеңдері -- Қазақ халқының ақыл-ой алтыны -- Мақалдар -- Ұлттық құндылықтарға байланысты сыйлықтар -- Қара домбыра -- Айтыс -- Ұлттық құндылықтарды дəріптеу -- Студенттердің тəрбиесі
Аннотация: Ұлттық құндылықтар – əрбір ұлттың болмысында ғасырлар бойы атадан балаға мирас болып келе жатқан адамгершілік қағидаттары. Ғасырдан ғасырға жеткен халықтың қазынасы тілі, ділі, салт-дəстүрі, əдебиеті мен өнері – ұлтымыздың рухани байлығы.
Держатели документа:
БҚУ
707.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 71, Результатов: 707