База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
Хасанова , И.У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытатын тапсырмалар [Текст] / И.У. Хасанова , Н.С. Біржан // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 99-106
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі -- коммуникативтік дағды -- тыңдалым -- айтылым -- жазылым -- оқылым -- спиральділік қағидат -- шиыршық әдісі -- жаңартылған оқу бағдарламасы -- қарым-қатынас -- тілдік тапсырмалар -- Бастауыш сынып -- оқушылар -- сөйлеу дағдылары -- көркем әдебиет -- қазақ тілі -- Шиыршық әдісімен -- Білім беру үдерісі -- бейнелік -- оқушы -- аудиовизуалды материалдар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары және тапсырмалар жайында сөз етіледі. Әр дағдының өзінің тапсырмалары беріледі. Сол тапсырма арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Біржан , Н.С.
Хасанова , И.У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытатын тапсырмалар [Текст] / И.У. Хасанова , Н.С. Біржан // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 99-106
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі -- коммуникативтік дағды -- тыңдалым -- айтылым -- жазылым -- оқылым -- спиральділік қағидат -- шиыршық әдісі -- жаңартылған оқу бағдарламасы -- қарым-қатынас -- тілдік тапсырмалар -- Бастауыш сынып -- оқушылар -- сөйлеу дағдылары -- көркем әдебиет -- қазақ тілі -- Шиыршық әдісімен -- Білім беру үдерісі -- бейнелік -- оқушы -- аудиовизуалды материалдар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары және тапсырмалар жайында сөз етіледі. Әр дағдының өзінің тапсырмалары беріледі. Сол тапсырма арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Біржан , Н.С.
13.
Подробнее
74
Б 46
Бенке , Ә. Ә.
Оқу әрекетінде интерактивті әдіс-тәсілдерді қолданудың мәні мен рөлі [Текст] / Ә. Ә. Бенке // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 175-182
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
айтылым -- жазылым -- тыңдалым -- оқылым -- инновация -- интерактивті оқыту әдістері -- шығармашылық -- тіл үйрену -- сабақ -- ұжым -- курсант -- меңгеру -- жаттығулар
Аннотация: Берілген мақалада интерактивті әдіс-тәсілдердің негізгі принциптері берілген. Айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым ұғымдары жан- жақты қарастырылады. Интерактивті әдіс-тәсілдердің мәні зерделенеді. Сонымен қатар, қазіргі білім беру саласындағы педагогикалық технологияларға баса назар аударылған. Тіл үйренуде маңызы сараланады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 46
Бенке , Ә. Ә.
Оқу әрекетінде интерактивті әдіс-тәсілдерді қолданудың мәні мен рөлі [Текст] / Ә. Ә. Бенке // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 175-182
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
айтылым -- жазылым -- тыңдалым -- оқылым -- инновация -- интерактивті оқыту әдістері -- шығармашылық -- тіл үйрену -- сабақ -- ұжым -- курсант -- меңгеру -- жаттығулар
Аннотация: Берілген мақалада интерактивті әдіс-тәсілдердің негізгі принциптері берілген. Айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым ұғымдары жан- жақты қарастырылады. Интерактивті әдіс-тәсілдердің мәні зерделенеді. Сонымен қатар, қазіргі білім беру саласындағы педагогикалық технологияларға баса назар аударылған. Тіл үйренуде маңызы сараланады.
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
глметова, г.
Айтылым-С_йлеу _рекетжнжv _нжмдж тжрж / г. глметова // НазаЭ тжлж мен _дебиетж орыс мектебжнде. - 2005. - _ 3 .-13б.
Рубрики: Тжл бжлжмж--НР
Кл.слова (ненормированные):
НР -- Тжл бжлжмж -- НазаЭ тжлж
глметова, г.
Айтылым-С_йлеу _рекетжнжv _нжмдж тжрж / г. глметова // НазаЭ тжлж мен _дебиетж орыс мектебжнде. - 2005. - _ 3 .-13б.
Рубрики: Тжл бжлжмж--НР
Кл.слова (ненормированные):
НР -- Тжл бжлжмж -- НазаЭ тжлж
15.
Подробнее
Оразахынова, Н.
Т_л технология - сатылай комплекстж талдауды тжлджк Эатынас (жазылым, оЭылым, тыvдалдым, айтылым, тжлдесжм) арЭылы оЭыту / Н. Оразахынова // блт таХылымы. - 2006. - #1.-б.52-59
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- _джстеме -- тжлджк Эатынас
Оразахынова, Н.
Т_л технология - сатылай комплекстж талдауды тжлджк Эатынас (жазылым, оЭылым, тыvдалдым, айтылым, тжлдесжм) арЭылы оЭыту / Н. Оразахынова // блт таХылымы. - 2006. - #1.-б.52-59
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- _джстеме -- тжлджк Эатынас
16.
Подробнее
Исхан, Б.
Айтылым мен жазылым ек_ т_рл_. Неге? / Б. Исхан // НазаЭ _дебиет_. - 2006. - #27-б.3
Рубрики: НазаЭ т_л_--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- ЭазаЭ т_л_ -- с_здерд__ айтылуы мен жазылуы
Исхан, Б.
Айтылым мен жазылым ек_ т_рл_. Неге? / Б. Исхан // НазаЭ _дебиет_. - 2006. - #27-б.3
Рубрики: НазаЭ т_л_--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- ЭазаЭ т_л_ -- с_здерд__ айтылуы мен жазылуы
17.
Подробнее
74
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4. - Б. 36-43
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі -- Жаңартылған білім бағдарламасы -- Оқудағы басты назар -- сіз қай оқу әдісін жиі қолданасыз -- Мақсат -- Мәтіналды жұмыс -- Оқулықты сабақта қолданасыз ба -- Жазылым түрлері -- Сабақ жоспарын қүру -- Айтылым дағдысын қалыптастыру -- Жаңа сөзді таныстыру
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттіліг: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиындығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиын болды? [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебеті: әдістеме. - 2021. - №4. - Б. 36-43
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі -- Жаңартылған білім бағдарламасы -- Оқудағы басты назар -- сіз қай оқу әдісін жиі қолданасыз -- Мақсат -- Мәтіналды жұмыс -- Оқулықты сабақта қолданасыз ба -- Жазылым түрлері -- Сабақ жоспарын қүру -- Айтылым дағдысын қалыптастыру -- Жаңа сөзді таныстыру
Аннотация: Мақалада кәсіби құзыреттіліг: жаңартылған бағдарламамен жұмыс істеу кімдерге қиындығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
18.
Подробнее
81
К 33
Кенжебекова, С.
Коммуникативтік оқыту технологиясын қолдану арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту [Текст] / С. Кенжебекова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2021. - №4. - Б. 6-8
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативтік оқыту -- Тілдік қатынас -- Тыңдалым -- Айтылым -- Диалогқа қойылатын талаптар -- тілдесім -- Коммуникатвті сөйлеу
Аннотация: Мақалада коммуникативтік оқыту технолгиясын қолдану арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту жолары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
К 33
Кенжебекова, С.
Коммуникативтік оқыту технологиясын қолдану арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту [Текст] / С. Кенжебекова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2021. - №4. - Б. 6-8
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативтік оқыту -- Тілдік қатынас -- Тыңдалым -- Айтылым -- Диалогқа қойылатын талаптар -- тілдесім -- Коммуникатвті сөйлеу
Аннотация: Мақалада коммуникативтік оқыту технолгиясын қолдану арқылы оқушылардың ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту жолары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
19.
Подробнее
81
Б 31
Бахтиярова, Р. Ж
Оқушылардың сөйлесімдік дағдыларын дамытудың жолдары [Текст] / Р.Ж Бахтиярова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №2-3. - Б. 7-10
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,айтылым,берілген ақпатат,жасырын мәнді анықтау,тыңдалған материалды бағымдау
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың тілдік дағдыларын дамытудың тиімді тәсілдері туралы айтылған.Белсенді оқыту әдістерінің оқушылардың сөздік қоры мен тілдік дағдыларын қалыптастырудағы маңыздылығы баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 31
Бахтиярова, Р. Ж
Оқушылардың сөйлесімдік дағдыларын дамытудың жолдары [Текст] / Р.Ж Бахтиярова // Педагогика мәселелері. - 2021. - №2-3. - Б. 7-10
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,айтылым,берілген ақпатат,жасырын мәнді анықтау,тыңдалған материалды бағымдау
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың тілдік дағдыларын дамытудың тиімді тәсілдері туралы айтылған.Белсенді оқыту әдістерінің оқушылардың сөздік қоры мен тілдік дағдыларын қалыптастырудағы маңыздылығы баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
20.
Подробнее
81.2(5Каз)
К 17
Калыкова, Д. А.
Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 50-52
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- әлеуметтік-қоғамдық орта -- сөйлесім әрекеті -- тілдік ережелер -- тыңдалым -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- тілдесім -- шығармашылық тұрғыда
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту туралы мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусупова, К.Ж.
К 17
Калыкова, Д. А.
Қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Д. А. Калыкова, К. Ж. Тусупова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2022. - №1.-қаңтар. - Б. 50-52
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- әлеуметтік-қоғамдық орта -- сөйлесім әрекеті -- тілдік ережелер -- тыңдалым -- айтылым -- оқылым -- жазылым -- тілдесім -- шығармашылық тұрғыда
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту туралы мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тусупова, К.Ж.
Страница 2, Результатов: 28