Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 119

Отмеченные записи: 0

60
А 65

Андреева, Л. А.
    Отношение к духовенству сословий и социальных групп Российской империи (начало ХХ в.) [Текст] / Л. А. Андреева, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. - 2011. - Ст. №10. - С. 69-80. - Библиогр. в конце ст.:с.80.(30 назв)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
сословий -- социальные группы -- религия -- духовенство -- церковь -- дворянство -- интеллегенция -- крестьянство -- фабрично-заводские рабочие -- свяннослужитель
Аннотация: Анализируется отношение к духовенству различных социальных групп Российской империи.положение духовенства на иерархической лестнице
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Элбакян , Е.С.

Андреева, Л.А. Отношение к духовенству сословий и социальных групп Российской империи (начало ХХ в.) [Текст] / Л. А. Андреева, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. - 2011.- Ст.№10.- С.69-80.

1.

Андреева, Л.А. Отношение к духовенству сословий и социальных групп Российской империи (начало ХХ в.) [Текст] / Л. А. Андреева, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. - 2011.- Ст.№10.- С.69-80.


60
А 65

Андреева, Л. А.
    Отношение к духовенству сословий и социальных групп Российской империи (начало ХХ в.) [Текст] / Л. А. Андреева, Е. С. Элбакян // Социологические исследования. - 2011. - Ст. №10. - С. 69-80. - Библиогр. в конце ст.:с.80.(30 назв)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
сословий -- социальные группы -- религия -- духовенство -- церковь -- дворянство -- интеллегенция -- крестьянство -- фабрично-заводские рабочие -- свяннослужитель
Аннотация: Анализируется отношение к духовенству различных социальных групп Российской империи.положение духовенства на иерархической лестнице
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Элбакян , Е.С.

20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38

2.

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38


20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

5
А 65

Андреева, И. Г.
    Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 12-17
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- Современное образование -- Научная грамотность -- Научный метод познания -- Школьные болезни -- Компетентность
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены отношения учащихся к своему здоровью посредством
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, И.Г. Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1.- С.12-17

3.

Андреева, И.Г. Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1.- С.12-17


5
А 65

Андреева, И. Г.
    Знание о здоровье и их место в содержании современного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - №1. - С. 12-17
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Здоровье -- Современное образование -- Научная грамотность -- Научный метод познания -- Школьные болезни -- Компетентность
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены отношения учащихся к своему здоровью посредством
Держатели документа:
ЗКГУ

85
А 65

Андреев, А.
    История и география Отечественной [Текст] / А. Андреев // Юный художник. - 2012. - : 6. - С. 7-11
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
отечественная война 1812 -- триумфальная арка -- Кутузов -- Бородинское сражение
Аннотация: Статья посвящена истории и географии Отечественной войны 1812 года.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреев, А. История и география Отечественной [Текст] / А. Андреев // Юный художник. - 2012. - № : 6.- С.7-11

4.

Андреев, А. История и география Отечественной [Текст] / А. Андреев // Юный художник. - 2012. - № : 6.- С.7-11


85
А 65

Андреев, А.
    История и география Отечественной [Текст] / А. Андреев // Юный художник. - 2012. - : 6. - С. 7-11
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
отечественная война 1812 -- триумфальная арка -- Кутузов -- Бородинское сражение
Аннотация: Статья посвящена истории и географии Отечественной войны 1812 года.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андреева, И. Г.
    Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013. - С. 29-42
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- метод научного познания -- научная грамотность -- содержание образования -- ФГОС
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены условия достижения личностных результатов учащихся на основе повышения научной грамотности в вопросах здоровья как реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в целях сохранения здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, И.Г. Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013.- С.29-42

5.

Андреева, И.Г. Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013.- С.29-42


74
А 65

Андреева, И. Г.
    Формирование ценностного отношения к здоровью через предметное содержание естественнонаучного образования в контексте достижений личностных результатов, обозначенных ФГОС. [Текст] / И. Г. Андреева // Физика в школе. - 2013. - С. 29-42
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- метод научного познания -- научная грамотность -- содержание образования -- ФГОС
Аннотация: В рамках фундаментальных исследований Российской академии образования определены условия достижения личностных результатов учащихся на основе повышения научной грамотности в вопросах здоровья как реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения в целях сохранения здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Е 82

Есенаманова, М. Ш.
    Внедрение новых образовательных технологий на уроках литературы [Текст] / М. Ш. Есенаманова // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №3. - С. 4-7
ББК 74

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
внедрение новых образовательных технологий -- образовательные технологии -- урок литературы -- литература -- модель урока -- модульная технология
Аннотация: Рассмотренно один из моделей урока в поисках эффективного образовательного процесса. В основе разработки урока на тему "Тема "маленького человека" в рассказе Л.Андреева Баргамот и Гараська" лежат методы и приемы модульной технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Есенаманова, М.Ш. Внедрение новых образовательных технологий на уроках литературы [Текст] / М. Ш. Есенаманова // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №3.- С.4-7

6.

Есенаманова, М.Ш. Внедрение новых образовательных технологий на уроках литературы [Текст] / М. Ш. Есенаманова // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №3.- С.4-7


74
Е 82

Есенаманова, М. Ш.
    Внедрение новых образовательных технологий на уроках литературы [Текст] / М. Ш. Есенаманова // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №3. - С. 4-7
ББК 74

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
внедрение новых образовательных технологий -- образовательные технологии -- урок литературы -- литература -- модель урока -- модульная технология
Аннотация: Рассмотренно один из моделей урока в поисках эффективного образовательного процесса. В основе разработки урока на тему "Тема "маленького человека" в рассказе Л.Андреева Баргамот и Гараська" лежат методы и приемы модульной технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 65

Андреев, А. А.
    Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - №6. - С. 150-155
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
российские открытые образовательные ресурсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- дистанционное обучение -- массовые открытые дистанционные (онлайн) курсы
Аннотация: В статье приводится организационно-педагогическая характеристика российских открытых образовательных ресурсов и массовых открытых дистанционных (онлайн) курсов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Андреев, А.А. Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - №6.- С.150-155

7.

Андреев, А.А. Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - №6.- С.150-155


74
А 65

Андреев, А. А.
    Российские открытые образовательные ресурсы и массовые открытые дистанционные курсы [Текст] / А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2014. - №6. - С. 150-155
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
российские открытые образовательные ресурсы -- массовые открытые дистанционные курсы -- дистанционное обучение -- массовые открытые дистанционные (онлайн) курсы
Аннотация: В статье приводится организационно-педагогическая характеристика российских открытых образовательных ресурсов и массовых открытых дистанционных (онлайн) курсов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

67
А 64

Андреева, Л.
    Коррупция: ценностно - правовой аспект [Текст] / Л. Андреева, И. Трухина, Н. Виснап // Закон и время. - 2015. - №3. - С. 44-48
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
коррупция -- экономика -- право -- политика -- государство -- исследование -- закон -- доказательства -- социум
Аннотация: В статье раскрываются доказательства утверждения о том, что коррупция является одной из угроз национальной безопасности любого государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Трухина, И.
Виснап, Н.

Андреева, Л. Коррупция: ценностно - правовой аспект [Текст] / Л. Андреева, И. Трухина, Н. Виснап // Закон и время. - 2015. - №3.- С.44-48

8.

Андреева, Л. Коррупция: ценностно - правовой аспект [Текст] / Л. Андреева, И. Трухина, Н. Виснап // Закон и время. - 2015. - №3.- С.44-48


67
А 64

Андреева, Л.
    Коррупция: ценностно - правовой аспект [Текст] / Л. Андреева, И. Трухина, Н. Виснап // Закон и время. - 2015. - №3. - С. 44-48
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
коррупция -- экономика -- право -- политика -- государство -- исследование -- закон -- доказательства -- социум
Аннотация: В статье раскрываются доказательства утверждения о том, что коррупция является одной из угроз национальной безопасности любого государства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Трухина, И.
Виснап, Н.

22.3
Р 17

Разумовский, В. Г.
    Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 14-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
уроки различного типа на экспериментальной основе -- ключевые факторы планирования -- естественнонаучная грамотность -- самостоятельный эксперимент постоянно действующий фактор учебного процесса -- модели уроков
Аннотация: В статье представлены результаты первого в России муниципального исследования естественнонаучной грамотности и уровня экспериментальных умений выпускников основной школы. В диагностическом этапе исследования приняли участие выпускники 90% школ муниципального района. На основе исследования определены факторы тематического планирования, которые позволят выявить ключевые направления совершенствования учебного процесса с целью формирования естественнонаучной грамотности. Приведены модели уроков, которые сконструированы на новых основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пентин, А.Ю.
Никифоров, Г.Г.
Губская, И.А.
Попова, Г.М.
Поваляев, О.А.
Андреева, Н.В.
Королева, Л.Б.
Пчелкина, М.А.
Нарыжная, Е.А.
Рябова, Е.С.

Разумовский, В.Г. Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.14-24

9.

Разумовский, В.Г. Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.14-24


22.3
Р 17

Разумовский, В. Г.
    Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 14-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
уроки различного типа на экспериментальной основе -- ключевые факторы планирования -- естественнонаучная грамотность -- самостоятельный эксперимент постоянно действующий фактор учебного процесса -- модели уроков
Аннотация: В статье представлены результаты первого в России муниципального исследования естественнонаучной грамотности и уровня экспериментальных умений выпускников основной школы. В диагностическом этапе исследования приняли участие выпускники 90% школ муниципального района. На основе исследования определены факторы тематического планирования, которые позволят выявить ключевые направления совершенствования учебного процесса с целью формирования естественнонаучной грамотности. Приведены модели уроков, которые сконструированы на новых основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пентин, А.Ю.
Никифоров, Г.Г.
Губская, И.А.
Попова, Г.М.
Поваляев, О.А.
Андреева, Н.В.
Королева, Л.Б.
Пчелкина, М.А.
Нарыжная, Е.А.
Рябова, Е.С.

74.262.8
А 65

Андреева, Н. Д.
    Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 48-58
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Методы гидробиологии -- качественные методы -- колличественные методы -- исследование гидробионтов
Аннотация: В статье рассмотрены основные методы гидробиологии и их применение в исследовательской работе школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, Н.Д. Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1.- С.48-58

10.

Андреева, Н.Д. Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1.- С.48-58


74.262.8
А 65

Андреева, Н. Д.
    Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 48-58
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
Методы гидробиологии -- качественные методы -- колличественные методы -- исследование гидробионтов
Аннотация: В статье рассмотрены основные методы гидробиологии и их применение в исследовательской работе школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 119

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц