Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 29, Результатов: 282

Отмеченные записи: 0

26.8
Б 82

Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

Боранкулова, М.Д. География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.42-60

281.

Боранкулова, М.Д. География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.42-60


26.8
Б 82

Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

83
Т 50

Тоқтарбай, Е.
    Суреттегі жұмбақ жан кім? [Текст] / Е. Тоқтарбай // Егемен Қазақстан. - 2025. - 20 маусым. - №114. - Б. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
сурет -- қазақ ғаламтор -- Фатима Ғабитова -- жазушы -- филология ғылымдарының докторы -- профессор -- Мырзабек Дүйсенов -- Жазушылар одағы -- Қазақстан жазушылар делегация
Аннотация: Осы сурет қазақ ғаламтор кеңістігінде жиі жарияланады. Алайда сурет сипаттамасын Максим Горький мен Ілияс Жансүгірұлының ортасындағы келіншекті Фатима Ғабитова деп қате жазып қояды. Бұл ханымның кім екенін бізге дейін белгілі жазушы, филология ғылымдарының докторы, профессор Мырзабек Дүйсенов анықтамақ болған. Әуелгі әңгіме содан басталсын: «КСРО Жазушылар одағының І съезінің жұмысы кезінде кинопленкаға түсірілген екен, көшірмесі Қазақстан кинематография комитетінің архивінде сақтаулы. Қазақстан жазушылар делегациясын көрсеткен тұстардағы кадрлар фотопленкаға түсірілді. Менде соның екі кадрынан түсірілген суреті бар.
Держатели документа:
ЗКУ

Тоқтарбай, Е. Суреттегі жұмбақ жан кім? [Текст] / Е. Тоқтарбай // Егемен Қазақстан. - 2025. - 20 маусым. - №114.- Б.10.

282.

Тоқтарбай, Е. Суреттегі жұмбақ жан кім? [Текст] / Е. Тоқтарбай // Егемен Қазақстан. - 2025. - 20 маусым. - №114.- Б.10.


83
Т 50

Тоқтарбай, Е.
    Суреттегі жұмбақ жан кім? [Текст] / Е. Тоқтарбай // Егемен Қазақстан. - 2025. - 20 маусым. - №114. - Б. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
сурет -- қазақ ғаламтор -- Фатима Ғабитова -- жазушы -- филология ғылымдарының докторы -- профессор -- Мырзабек Дүйсенов -- Жазушылар одағы -- Қазақстан жазушылар делегация
Аннотация: Осы сурет қазақ ғаламтор кеңістігінде жиі жарияланады. Алайда сурет сипаттамасын Максим Горький мен Ілияс Жансүгірұлының ортасындағы келіншекті Фатима Ғабитова деп қате жазып қояды. Бұл ханымның кім екенін бізге дейін белгілі жазушы, филология ғылымдарының докторы, профессор Мырзабек Дүйсенов анықтамақ болған. Әуелгі әңгіме содан басталсын: «КСРО Жазушылар одағының І съезінің жұмысы кезінде кинопленкаға түсірілген екен, көшірмесі Қазақстан кинематография комитетінің архивінде сақтаулы. Қазақстан жазушылар делегациясын көрсеткен тұстардағы кадрлар фотопленкаға түсірілді. Менде соның екі кадрынан түсірілген суреті бар.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 29, Результатов: 282

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц