Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 42

Отмеченные записи: 0

83
Н 87

Нусупова, О.
    Әл - Фарабидің ғылыми мұралары [Текст] / О. Нусупова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №8. - Б. 6-13
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Әл - Фараби -- 1150 жыл -- Ғылыми мұралары -- Арифметика кіріспе -- Музыканың үлкен кітабы -- Музыкаға кіріспе -- Табиғат тағылымы -- Механика массива
Аннотация: Бүкіл әлем ұлылығы мен ғалымдығын мойындаған, түркі тілдес халықтардың мақтанышына айналған - Мұхаммед ибн Мқхаммед ибн Узлаг Тархани Әбу - Насыр әл - Фараби бабамыздың 1150 жылдық мерейтойы атап өтілуде.
Держатели документа:
БҚУ

Нусупова, О. Әл - Фарабидің ғылыми мұралары [Текст] / О. Нусупова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №8.- Б.6-13

11.

Нусупова, О. Әл - Фарабидің ғылыми мұралары [Текст] / О. Нусупова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №8.- Б.6-13


83
Н 87

Нусупова, О.
    Әл - Фарабидің ғылыми мұралары [Текст] / О. Нусупова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №8. - Б. 6-13
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Әл - Фараби -- 1150 жыл -- Ғылыми мұралары -- Арифметика кіріспе -- Музыканың үлкен кітабы -- Музыкаға кіріспе -- Табиғат тағылымы -- Механика массива
Аннотация: Бүкіл әлем ұлылығы мен ғалымдығын мойындаған, түркі тілдес халықтардың мақтанышына айналған - Мұхаммед ибн Мқхаммед ибн Узлаг Тархани Әбу - Насыр әл - Фараби бабамыздың 1150 жылдық мерейтойы атап өтілуде.
Держатели документа:
БҚУ


Қосанов, Б. М.
    Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері [Текст] / Б. М. Қосанов // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 10 -12.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
прогрессиялар -- математика -- ҰБТ -- арифметикалық -- геометриялық -- тапсырма -- шектеусіз
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері" тақырыбында сабақ берілген. Математикадан Ұлттық бірыңғай тест тапсыру барысында уақытты үнемдеу, яғни тапсырмаларды мүмкіндігінше аз уақыт жұмсай отырып, тез орындауға тырысу аса маңызды мәселелердің бірі болып табылады. "Прогрессиялар" тақырыбы мектеп математика курсындағы негізгі материалдардың бірі болып табылғандықтан, ҰБТ - да міндетті түрде осы тақырыппен байланысты тест тапсырмалары қамтылады.
Держатели документа:
БҚУ

Қосанов, Б.М. Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері [Текст] / Б. М. Қосанов // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.10 -12.

12.

Қосанов, Б.М. Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері [Текст] / Б. М. Қосанов // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.10 -12.



Қосанов, Б. М.
    Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері [Текст] / Б. М. Қосанов // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 10 -12.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
прогрессиялар -- математика -- ҰБТ -- арифметикалық -- геометриялық -- тапсырма -- шектеусіз
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Прогрессияларға берілген тест тапсырмаларын шешудің тиімді әдістері" тақырыбында сабақ берілген. Математикадан Ұлттық бірыңғай тест тапсыру барысында уақытты үнемдеу, яғни тапсырмаларды мүмкіндігінше аз уақыт жұмсай отырып, тез орындауға тырысу аса маңызды мәселелердің бірі болып табылады. "Прогрессиялар" тақырыбы мектеп математика курсындағы негізгі материалдардың бірі болып табылғандықтан, ҰБТ - да міндетті түрде осы тақырыппен байланысты тест тапсырмалары қамтылады.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
А 57

Альмуратова , П. К.
    Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар [Текст] / П. К. Альмуратова // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 33 - 35
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту -- өзара кері сандар -- сынып: 6 -- рацианал сандармен арифметикалық амалдарды орындау -- лексика -- терминология -- топтық жұмыс -- бинго ойыны
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар" тақырыбында ұзақ мерзімді жоспар бөлімі берілген. Сабақ мақсаттары: Оқушылар - рацианал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдаланады;- рацианал сандарды көбейту және бөлу ережелерін пайдаланады;- амалдарды орындау ретімен орындайды; - өрнектің сандық мәнін табады.
Держатели документа:
БҚУ

Альмуратова , П.К. Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар [Текст] / П. К. Альмуратова // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.33 - 35

13.

Альмуратова , П.К. Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар [Текст] / П. К. Альмуратова // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.33 - 35


22.1
А 57

Альмуратова , П. К.
    Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар [Текст] / П. К. Альмуратова // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 33 - 35
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту -- өзара кері сандар -- сынып: 6 -- рацианал сандармен арифметикалық амалдарды орындау -- лексика -- терминология -- топтық жұмыс -- бинго ойыны
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту. Өзара кері сандар" тақырыбында ұзақ мерзімді жоспар бөлімі берілген. Сабақ мақсаттары: Оқушылар - рацианал сандарды қосу және азайту ережелерін пайдаланады;- рацианал сандарды көбейту және бөлу ережелерін пайдаланады;- амалдарды орындау ретімен орындайды; - өрнектің сандық мәнін табады.
Держатели документа:
БҚУ

74
Р 19

Рақымжанова, А.
    Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды [Текст] / А. Рақымжанова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4. - Б. 43-46.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Ұндістан -- білім -- сабақ -- арифметика -- геометрия -- астрономия -- медицина -- ғылым
Аннотация: Мақалада ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

Рақымжанова, А. Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды [Текст] / А. Рақымжанова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4.- Б.43-46.

14.

Рақымжанова, А. Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды [Текст] / А. Рақымжанова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4.- Б.43-46.


74
Р 19

Рақымжанова, А.
    Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды [Текст] / А. Рақымжанова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4. - Б. 43-46.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Ұндістан -- білім -- сабақ -- арифметика -- геометрия -- астрономия -- медицина -- ғылым
Аннотация: Мақалада ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

74
Т 23

Таупихова, К.
    "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау [Текст] : (5 сынып) / К. Таупихова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4. - Б. 68-69.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Ежелгі Грекия мәдениеті -- сынып -- сабақ -- жиынтық бағалау -- оқу -- сипаттама -- театр -- арифметика
Аннотация: Мақалада "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

Таупихова, К. "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау [Текст] : (5 сынып) / К. Таупихова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4.- Б.68-69.

15.

Таупихова, К. "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау [Текст] : (5 сынып) / К. Таупихова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4.- Б.68-69.


74
Т 23

Таупихова, К.
    "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау [Текст] : (5 сынып) / К. Таупихова // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2020. - №4. - Б. 68-69.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Ежелгі Грекия мәдениеті -- сынып -- сабақ -- жиынтық бағалау -- оқу -- сипаттама -- театр -- арифметика
Аннотация: Мақалада "Ежелгі Грекия мәдениеті" бөлімі бойынша жиынтық бағалау туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.

74.200
Ж 34

Жардемалиева, Э. Ж.
    Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ

Жардемалиева, Э.Ж. Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6.- Б.34-35

16.

Жардемалиева, Э.Ж. Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6.- Б.34-35


74.200
Ж 34

Жардемалиева, Э. Ж.
    Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ

74.262.21
Н 91

Нусипбекова, Р. Н
    Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11. - Б. 24-27
ББК 74.262.21

Рубрики: Олигофренопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
ауызша санау -- жазба түрде -- арифметикалық амалдар -- есептің құрлысы -- көрнекі құралдар -- сюжетті -- иллюстрациялық есептер
Аннотация: Көмекші мектептердегі жалпы білім берудегі негізгі пәндердің бірі-математиканың жуйелі курсы 1-сыныптан 9-сыныпқа дейін оқытылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Нусипбекова, Р.Н Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11.- Б.24-27

17.

Нусипбекова, Р.Н Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11.- Б.24-27


74.262.21
Н 91

Нусипбекова, Р. Н
    Көмекші мектепте математиканы оқыту бағдарламасы және оқыту әдістемесі [Текст] / Р.Н Нусипбекова // Дефектология. - 2018. - №11. - Б. 24-27
ББК 74.262.21

Рубрики: Олигофренопедагогика

Кл.слова (ненормированные):
ауызша санау -- жазба түрде -- арифметикалық амалдар -- есептің құрлысы -- көрнекі құралдар -- сюжетті -- иллюстрациялық есептер
Аннотация: Көмекші мектептердегі жалпы білім берудегі негізгі пәндердің бірі-математиканың жуйелі курсы 1-сыныптан 9-сыныпқа дейін оқытылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.262.21
Д 82

Дуйжанова, Г. Қ
    Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы. - Б. 2-4
ББК 74.262.21

Рубрики: Арнайы педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нумикон -- арифметикалық амалдар -- өлшемдер -- кеңістіктік түсініктер -- конструктивті қызмет -- графиктік дағды
Аннотация: Мақалада ерекше білімді қажет ететін балаларды математикаға оқытудың негізгі мақсаты-өзіндік өміріне және кәсіби еңбегіне қажетті қолайлы математикалық білім,біліктілік дағдылар жуйесін меңгерту бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Дуйжанова, Г.Қ Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы.- Б.2-4

18.

Дуйжанова, Г.Қ Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы.- Б.2-4


74.262.21
Д 82

Дуйжанова, Г. Қ
    Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы. - Б. 2-4
ББК 74.262.21

Рубрики: Арнайы педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нумикон -- арифметикалық амалдар -- өлшемдер -- кеңістіктік түсініктер -- конструктивті қызмет -- графиктік дағды
Аннотация: Мақалада ерекше білімді қажет ететін балаларды математикаға оқытудың негізгі мақсаты-өзіндік өміріне және кәсіби еңбегіне қажетті қолайлы математикалық білім,біліктілік дағдылар жуйесін меңгерту бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.26
М 18

Маликова, К. Б.
    Екі амалды өрнектер. [Текст] / К. Б. Маликова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 27-29
ББК 74.26

Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі

Кл.слова (ненормированные):
екі амалды өрнек -- қосу -- азайту -- жауаптар
Аннотация: Екі амалды жақшалы және жақшасыз өрнектер, арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу.
Держатели документа:
БҚУ

Маликова, К.Б. Екі амалды өрнектер. [Текст] / К. Б. Маликова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Ст.3-4.- Б.27-29

19.

Маликова, К.Б. Екі амалды өрнектер. [Текст] / К. Б. Маликова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Ст.3-4.- Б.27-29


74.26
М 18

Маликова, К. Б.
    Екі амалды өрнектер. [Текст] / К. Б. Маликова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 27-29
ББК 74.26

Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі

Кл.слова (ненормированные):
екі амалды өрнек -- қосу -- азайту -- жауаптар
Аннотация: Екі амалды жақшалы және жақшасыз өрнектер, арифметикалық амалдардың орындалу тәртібін анықтау, олардың мәнін табу.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
К 92

Куприянова, Т. Г.
    «Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 117-120
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
школа -- учебные заведения -- Сухарева башня -- обсерватория -- образование -- предметы -- учебники -- учителя -- светские знания -- подготовка кадров -- Арифметика Магницкого -- типография Киприанова -- переводные сочинения -- рукописи -- гравюры -- карты
Аннотация: Исследована петровская эпоха, в которую военно-политическая и экономическая ситуация в московском государстве обусловила проведение комплекса реформ, составной частью которых явилось формирование системы светского образования. Идея ее создания заключалась в непрерывности подготовки кадров. Система имела трехступенчатую структуру: начальное обучение велось в цифирных школах, на второй ступени приобретались практические знания в профессиональных учебных заведениях различных ведомств. На третьей ступени велась теоретическая подготовка кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ

Куприянова, Т.Г. «Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.117-120

20.

Куприянова, Т.Г. «Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.117-120


22.1
К 92

Куприянова, Т. Г.
    «Арифметика» Л.Ф. Магницкого и его математическая школа [Текст] / Т. Г. Куприянова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 117-120
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
школа -- учебные заведения -- Сухарева башня -- обсерватория -- образование -- предметы -- учебники -- учителя -- светские знания -- подготовка кадров -- Арифметика Магницкого -- типография Киприанова -- переводные сочинения -- рукописи -- гравюры -- карты
Аннотация: Исследована петровская эпоха, в которую военно-политическая и экономическая ситуация в московском государстве обусловила проведение комплекса реформ, составной частью которых явилось формирование системы светского образования. Идея ее создания заключалась в непрерывности подготовки кадров. Система имела трехступенчатую структуру: начальное обучение велось в цифирных школах, на второй ступени приобретались практические знания в профессиональных учебных заведениях различных ведомств. На третьей ступени велась теоретическая подготовка кадров высшей квалификации
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 42

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц