Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 10

Отмеченные записи: 0

74
А 96

Ахмедова, Г.
    Ойын элементтері әдісін қазақ тілі және әдебиет сабақтарында пайдалану [Текст] / Г. Ахмедова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2013. - №1. - Б. 36-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74

Рубрики: методика

Кл.слова (ненормированные):
Ойын технологиясы -- ойын сабақтар
Аннотация: Әдіс деген сөз гректің "metodos" lдеген сөзінен шыққан. Метод деген ұғым белгілі ақиқатқа, шындыққа, мақсатқа жетудің жолдары деген мағынаны білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ахмедова, Г. Ойын элементтері әдісін қазақ тілі және әдебиет сабақтарында пайдалану [Текст] / Г. Ахмедова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2013. - №1.- Б.36-37.

1.

Ахмедова, Г. Ойын элементтері әдісін қазақ тілі және әдебиет сабақтарында пайдалану [Текст] / Г. Ахмедова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2013. - №1.- Б.36-37.


74
А 96

Ахмедова, Г.
    Ойын элементтері әдісін қазақ тілі және әдебиет сабақтарында пайдалану [Текст] / Г. Ахмедова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2013. - №1. - Б. 36-37. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74

Рубрики: методика

Кл.слова (ненормированные):
Ойын технологиясы -- ойын сабақтар
Аннотация: Әдіс деген сөз гректің "metodos" lдеген сөзінен шыққан. Метод деген ұғым белгілі ақиқатқа, шындыққа, мақсатқа жетудің жолдары деген мағынаны білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
А 95

Ахмедова, А. М.
    Основные условия эффективной организации педагогического процесса в дошкольном образовании [Текст] / А. М. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - №2. - С. 31-36.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
эффективная организация -- педагогический процесс -- дошкольное образование -- непрерывность -- либерализация -- управление -- инновационная система -- дошкольное развитие
Аннотация: В дошкольном развитии нового поколения граждан республики в ходе организации педагогического процесса основная роль принадлежит работникам образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ахмедова, А.М. Основные условия эффективной организации педагогического процесса в дошкольном образовании [Текст] / А. М. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - №2.- С.31-36.-(серия "Педагогические науки")

2.

Ахмедова, А.М. Основные условия эффективной организации педагогического процесса в дошкольном образовании [Текст] / А. М. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - №2.- С.31-36.-(серия "Педагогические науки")


74
А 95

Ахмедова, А. М.
    Основные условия эффективной организации педагогического процесса в дошкольном образовании [Текст] / А. М. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - №2. - С. 31-36.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
эффективная организация -- педагогический процесс -- дошкольное образование -- непрерывность -- либерализация -- управление -- инновационная система -- дошкольное развитие
Аннотация: В дошкольном развитии нового поколения граждан республики в ходе организации педагогического процесса основная роль принадлежит работникам образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
Д 97

Дюсебаева, М. А.
    Синтез ацетиленовых спиртов гетероциклического ряда и их ацильных производных [Текст] / М. А. Дюсебаева, Ж. Женис, Ш. А. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 36-42.-(серия химическая).
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
синтез -- ацетиленовый спирт гетероциклического ряда -- ацильные производные -- гиперидин -- морфолин -- реакция манниха -- биологическая активность
Аннотация: Осуществлен синтез потенциально биологически активных ацетиленовых аминоспиртов гетероциклического ряда.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Женис, Ж.
Ахмедова, Ш.А.

Дюсебаева, М.А. Синтез ацетиленовых спиртов гетероциклического ряда и их ацильных производных [Текст] / М. А. Дюсебаева, Ж. Женис, Ш. А. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1.- С.36-42.-(серия химическая).

3.

Дюсебаева, М.А. Синтез ацетиленовых спиртов гетероциклического ряда и их ацильных производных [Текст] / М. А. Дюсебаева, Ж. Женис, Ш. А. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1.- С.36-42.-(серия химическая).


24
Д 97

Дюсебаева, М. А.
    Синтез ацетиленовых спиртов гетероциклического ряда и их ацильных производных [Текст] / М. А. Дюсебаева, Ж. Женис, Ш. А. Ахмедова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 36-42.-(серия химическая).
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
синтез -- ацетиленовый спирт гетероциклического ряда -- ацильные производные -- гиперидин -- морфолин -- реакция манниха -- биологическая активность
Аннотация: Осуществлен синтез потенциально биологически активных ацетиленовых аминоспиртов гетероциклического ряда.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Женис, Ж.
Ахмедова, Ш.А.

81.2-3
Е 96

Ешимов, М. П.
    Семантика и коммуникативная функция невербальных средств общения [Текст] / М. П. Ешимов, А. К. Ахмедова, С. Р. Нуртилеуова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 102-109. - ( Серия филологическая)
ББК 81.2-3

Рубрики: Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
омономические невербальные компоненты -- жест -- язык жестов -- движение головы -- коммуникация -- невербальные компоненты
Аннотация: В статье рассматривается использование ряда невербальных компонентов и их коммуникативный смысл в определённом контексте общения. Автор на примере произведений художественной литературы доказывает разнообразие значений движения головы с точки зрения семантики, несмотря на схожесть происхождения вышеуказанных движений в процессе коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахмедова, А.К.
Нуртилеуова, С.Р.

Ешимов, М.П. Семантика и коммуникативная функция невербальных средств общения [Текст] / М. П. Ешимов, А. К. Ахмедова, С. Р. Нуртилеуова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171).- С.102-109

4.

Ешимов, М.П. Семантика и коммуникативная функция невербальных средств общения [Текст] / М. П. Ешимов, А. К. Ахмедова, С. Р. Нуртилеуова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171).- С.102-109


81.2-3
Е 96

Ешимов, М. П.
    Семантика и коммуникативная функция невербальных средств общения [Текст] / М. П. Ешимов, А. К. Ахмедова, С. Р. Нуртилеуова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(171). - С. 102-109. - ( Серия филологическая)
ББК 81.2-3

Рубрики: Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
омономические невербальные компоненты -- жест -- язык жестов -- движение головы -- коммуникация -- невербальные компоненты
Аннотация: В статье рассматривается использование ряда невербальных компонентов и их коммуникативный смысл в определённом контексте общения. Автор на примере произведений художественной литературы доказывает разнообразие значений движения головы с точки зрения семантики, несмотря на схожесть происхождения вышеуказанных движений в процессе коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахмедова, А.К.
Нуртилеуова, С.Р.


Кажымуратов, К.
    Обзор социально-экономической ситуации в Республике Казахстан за 1991-2001гг. / К. Кажымуратов, Ахмедова С., Дандыгулов А., Даримбетов Б. // Саясат. - 2002. - #1.-С.27-39.

Рубрики: Экономика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Постсоциалистическая трансформация -- Экономика
Доп.точки доступа:
Ахмедова С.
Дандыгулов А.
Даримбетов Б.

Кажымуратов, К. Обзор социально-экономической ситуации в Республике Казахстан за 1991-2001гг. [Текст] / К. Кажымуратов, Ахмедова С., Дандыгулов А., Даримбетов Б. // Саясат. - 2002. - #1.-С.27-39.

5.

Кажымуратов, К. Обзор социально-экономической ситуации в Республике Казахстан за 1991-2001гг. [Текст] / К. Кажымуратов, Ахмедова С., Дандыгулов А., Даримбетов Б. // Саясат. - 2002. - #1.-С.27-39.



Кажымуратов, К.
    Обзор социально-экономической ситуации в Республике Казахстан за 1991-2001гг. / К. Кажымуратов, Ахмедова С., Дандыгулов А., Даримбетов Б. // Саясат. - 2002. - #1.-С.27-39.

Рубрики: Экономика--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Постсоциалистическая трансформация -- Экономика
Доп.точки доступа:
Ахмедова С.
Дандыгулов А.
Даримбетов Б.


Ахмедова, Ахмедова,А.
    Архитектура и дизайн интерьера/А.Ахмедова / Ахмедова,А Ахмедова // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.227

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- дизайн -- интерьер

Ахмедова, Ахмедова,А. Архитектура и дизайн интерьера/А.Ахмедова [Текст] / Ахмедова,А Ахмедова // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.227

6.

Ахмедова, Ахмедова,А. Архитектура и дизайн интерьера/А.Ахмедова [Текст] / Ахмедова,А Ахмедова // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.227



Ахмедова, Ахмедова,А.
    Архитектура и дизайн интерьера/А.Ахмедова / Ахмедова,А Ахмедова // Высшая школа Казахстана. - 2007. - _4.- С.227

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- дизайн -- интерьер


Ахмедова, М.
    Традиции народного речевого этикета/ М. Ахмедова / М. Ахмедова // Воспитание школьников. - 2008. - ¦10.-С. 58-60

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Традиции -- Этикет -- Народный речевой этикет

Ахмедова, М. Традиции народного речевого этикета/ М. Ахмедова [Текст] / М. Ахмедова // Воспитание школьников. - 2008. - ¦10.-С. 58-60

7.

Ахмедова, М. Традиции народного речевого этикета/ М. Ахмедова [Текст] / М. Ахмедова // Воспитание школьников. - 2008. - ¦10.-С. 58-60



Ахмедова, М.
    Традиции народного речевого этикета/ М. Ахмедова / М. Ахмедова // Воспитание школьников. - 2008. - ¦10.-С. 58-60

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Традиции -- Этикет -- Народный речевой этикет

47.1
А 95

Ахмедова, И. Д.
    Охотничьи ресурсы в структуре экосистемных услуг региона [Текст] / И. Д. Ахмедова, Т. В. Антюфеева, А. М. Выходцев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1. - С. 6-11
ББК 47.1

Рубрики: Охотничье хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
охотничьи ресурсы -- объекты охоты -- экосистемные услуги -- природный капитал -- управление природопользованием
Аннотация: Охотничьи ресурсы представляют собой важнейшую составляющую природного капитала Российской Федерации и ее субъектов, обеспечивают формирование экосистемных услуг потребительского и средообразующего характера. Экосистемные услуги, которые оказывают ресурсы животного мира, в комплексе, в должной мере в регионах страны не оценены. В статье приводятся результаты оценки лимитируемых видов охотничьих животных для Тюменской области. Особое внимание уделено динамике изменения совокупной стоимости охотничьих ресурсов в период с 2014 по 2019 годы. Приводятся результаты сравнительной экономической оценки охотничьих ресурсов по муниципальным образованиям Тюменской области. В целях внедрения в практику управления природопользованием концепции устойчивого развития предлагается учитывать ценность экосистемных услуг, получаемых от объектов животного мира. Результаты оценки охотничьих ресурсов могут быть использованы как инструмент управления в сфере охотничьего хозяйства и являться основой для обеспечения рационального использования природного капитала региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Антюфеева, Т. В.
Выходцев, А. М.

Ахмедова, И. Д. Охотничьи ресурсы в структуре экосистемных услуг региона [Текст] / И. Д. Ахмедова, Т. В. Антюфеева, А. М. Выходцев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1.- С.6-11

8.

Ахмедова, И. Д. Охотничьи ресурсы в структуре экосистемных услуг региона [Текст] / И. Д. Ахмедова, Т. В. Антюфеева, А. М. Выходцев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1.- С.6-11


47.1
А 95

Ахмедова, И. Д.
    Охотничьи ресурсы в структуре экосистемных услуг региона [Текст] / И. Д. Ахмедова, Т. В. Антюфеева, А. М. Выходцев // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №1. - С. 6-11
ББК 47.1

Рубрики: Охотничье хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
охотничьи ресурсы -- объекты охоты -- экосистемные услуги -- природный капитал -- управление природопользованием
Аннотация: Охотничьи ресурсы представляют собой важнейшую составляющую природного капитала Российской Федерации и ее субъектов, обеспечивают формирование экосистемных услуг потребительского и средообразующего характера. Экосистемные услуги, которые оказывают ресурсы животного мира, в комплексе, в должной мере в регионах страны не оценены. В статье приводятся результаты оценки лимитируемых видов охотничьих животных для Тюменской области. Особое внимание уделено динамике изменения совокупной стоимости охотничьих ресурсов в период с 2014 по 2019 годы. Приводятся результаты сравнительной экономической оценки охотничьих ресурсов по муниципальным образованиям Тюменской области. В целях внедрения в практику управления природопользованием концепции устойчивого развития предлагается учитывать ценность экосистемных услуг, получаемых от объектов животного мира. Результаты оценки охотничьих ресурсов могут быть использованы как инструмент управления в сфере охотничьего хозяйства и являться основой для обеспечения рационального использования природного капитала региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Антюфеева, Т. В.
Выходцев, А. М.

74
А 95

Ахмедова, Э. И.
    Педагогические условия организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Э. И. Ахмедова, И. Д. Рудинский // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 114-125.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- этнокультурное воспитание -- учреждение дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается проблематика выявления и реализации педагогических условий организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования. Представлена типология выявленных педагогических условий и характеристики каждого из них.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рудинский, И.Д.

Ахмедова, Э.И. Педагогические условия организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Э. И. Ахмедова, И. Д. Рудинский // Инновации в образовании. - 2023. - №7.- С.114-125.

9.

Ахмедова, Э.И. Педагогические условия организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Э. И. Ахмедова, И. Д. Рудинский // Инновации в образовании. - 2023. - №7.- С.114-125.


74
А 95

Ахмедова, Э. И.
    Педагогические условия организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Э. И. Ахмедова, И. Д. Рудинский // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 114-125.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- этнокультурное воспитание -- учреждение дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается проблематика выявления и реализации педагогических условий организации этнокультурного воспитания младших школьников в учреждении дополнительного образования. Представлена типология выявленных педагогических условий и характеристики каждого из них.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рудинский, И.Д.

74
Г 97

Гут, Ю. Н.
    Развитие инновационной активности преподавателей вуза: философская и психологическая перспективы [Текст] / Ю. Н. Гут, Л. Э. Турсунов, М. В. Ланских, Ш. Б. Ахмедова // Высшее образовании в России. - 2024. - №1. - С. 149-163.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- философия образования -- философско-психологический анализ
Аннотация: В эпоху развития инновационных технологий процессы, происходящие в вузах, обусловливают новые требования к личности и профессиональной компетентности преподавателя. В связи чем проблема психологической готовности преподавателя к инновационной деятельности как составляющей его профессионализма является актуальной. Цель исследования - изучить особенности готовности к инновационной деятельности и выявить основные барьеры, препятствующее освоению инноваций, у преподавателей вуза; на основе полученных результатов разработать методологию развития инновационной активности преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турсунов, Л.Э.
Ланских, М.В.
Ахмедова, Ш.Б.

Гут, Ю.Н. Развитие инновационной активности преподавателей вуза: философская и психологическая перспективы [Текст] / Ю. Н. Гут, Л. Э. Турсунов, М. В. Ланских, Ш. Б. Ахмедова // Высшее образовании в России. - 2024. - №1.- С.149-163.

10.

Гут, Ю.Н. Развитие инновационной активности преподавателей вуза: философская и психологическая перспективы [Текст] / Ю. Н. Гут, Л. Э. Турсунов, М. В. Ланских, Ш. Б. Ахмедова // Высшее образовании в России. - 2024. - №1.- С.149-163.


74
Г 97

Гут, Ю. Н.
    Развитие инновационной активности преподавателей вуза: философская и психологическая перспективы [Текст] / Ю. Н. Гут, Л. Э. Турсунов, М. В. Ланских, Ш. Б. Ахмедова // Высшее образовании в России. - 2024. - №1. - С. 149-163.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- философия образования -- философско-психологический анализ
Аннотация: В эпоху развития инновационных технологий процессы, происходящие в вузах, обусловливают новые требования к личности и профессиональной компетентности преподавателя. В связи чем проблема психологической готовности преподавателя к инновационной деятельности как составляющей его профессионализма является актуальной. Цель исследования - изучить особенности готовности к инновационной деятельности и выявить основные барьеры, препятствующее освоению инноваций, у преподавателей вуза; на основе полученных результатов разработать методологию развития инновационной активности преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турсунов, Л.Э.
Ланских, М.В.
Ахмедова, Ш.Б.

Страница 1, Результатов: 10

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц