Электронный каталог

78
О-56
Ольгина, И. Г.
    Библиотека как ресурс развития научно-технологического потенциала вуза [Текст] / И. Г. Ольгина, Н. И. Нигматулина, Р. Х. Багаутдинова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 98-114.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научные и технические библиотеки -- научной и управленческой деятельности -- информационно-аналитическая деятельность -- библиометрический анализ -- сетевой анализ -- сеть цитирования -- связанные данные -- библиографический контроль
Аннотация: В статье рассматривается опыт работы научной библиотеки опорного вуза Омской области – Омского государственного технического университета (ОмГТУ). Представлены основные направления работы библиотеки: информационные услуги, консультационно-методическая поддержка пользователей, информационно-аналитическая деятельность. На основе анализа происходящего, понимания траектории развития университета выявлена необходимость опережать информационные запросы пользователей. Цифровые технологии и инструменты ведения библиометрической статистики, методы сравнительного анализа публикационной активности, сетевого анализа научных публикаций – далеко не полный перечень современных подходов, используемых библиотекой ОмГТУ для получения релевантного анализа и прогноза развития научных направлений вуза. В статье представлен положительный опыт взаимодействия библиотеки со смежными кафедрами университета, а также инновационный сервис – наукоёмкое программное обеспечение на основе сетевого анализа публикаций. Библиотека, развивая и совершенствуя свою организационную форму, постепенно встраивается в стратегию вуза, закрепляя статус актуальной и востребованной структуры в мире информации и знаний.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нигматулина, Н. И.
Багаутдинова, Р. Х.

84
М 30
Маршак, С.
    Багаж [Текст] / С. Маршак // Простор. - 2025. - №6. - С. 4.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
багаж -- дама -- диван -- чемодан -- саквояж -- картина -- корзина -- картонка
Аннотация: Представлено стихотворение Самуила Маршака "Багаж".
Держатели документа:
ЗКУ.

3
Т 57
Төңкер, Е.
    Цифрлық теңге: Қаржы жүйесіндегі тың нұсқа [Текст] / Е Төңкер // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - 46. - Б. 1
ББК 3

Рубрики: Техника

Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық теңге -- Цифрлық валюта -- қаржы жүйесін жаңғырту -- блокчейн технологиясы -- Багам аралдары -- цифрлық доллар -- мемлекеттік жоба­лар
Аннотация: Елімізде цифрлық теңге кезең-кезеңімен енгізіліп жатыр. Қоғам­да оған қатысты пікір сан алуан. Бірі оны отандық биткоин деп қабылдаса, енді бірі қолма-қол ақшаның орнын басады деп ойлайды. Алайда бұл екі түсінік те шындыққа жанаспайды. Цифрлық теңге – ұлттық валютаның нарыққа бейімделген жаңа нұсқасы.????
Держатели документа:
БҚУ

74
Т 82
Тулеугазина, А. А
    Оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын дамыту [Текст] / А.А Тулеугазина // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2026. - №3. - Б. 28-35
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық оқу -- сауат -- педагог шеберлігі -- Багалау -- Талдау -- Оқу сауаттылығы -- Сын тұрғысынан ойлау
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу сауаттылығы, білім беру мазмұнын жаңарту туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74
Я 47
Яковлева , Ю. М.
    Развитие эмоциального интеллекта будущих учителей иностранного языка в эпоху искусственного интеллекта [Текст] / Ю. М. Яковлева // Иностранные языка в школе. - 2026
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- эмоциональный интеллект -- прием -- педагогическая технология -- кейс-технология -- профессионально-значимое умение
Аннотация: В статье рассматриваются возможности обогащения методического багажа будущих учителей иностранного языка во время обучения в педагогическом вузе приемами и технологиями стимулирования эмоциональной сферы учащихся с целью реализации той функции учителя, которая останется востребованной даже в период повсеместного распространения искусственного интеллекта. Представлены планы двух взаимосвязанных занятий, посвященных теме «Как преодолеть экзаменационный стресс», с использованием интерактивных педагогических технологий. Данные занятия позволяют актуализировать обозначенную выше профессиональную задачу и заложить основы этого важного профессионально значимого умения.
Держатели документа:
ЗКУ