База данных: Статьи
Страница 37, Результатов: 370
Отмеченные записи: 0
361.
Подробнее
74
К 91
Кунанбаева , Д. А.
Информатизация образовательного процесса в высшей школе [Электронный ресурс] / Д. А. Кунанбаева // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 74-80
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- студент -- урок -- школьная психология -- бакалавр -- вуз -- компьютер -- педагогика -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается теоретический и научный анализ проблемы исследования показывает, что одним из важнейших условий повышения эффективности подготовки квалифицированных кадров в условиях информационного общества является системно-дидактическое обеспечение образовательного процесса, реализуемого на основе электронных информационно - образовательных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кунанбаева , Д. А.
Информатизация образовательного процесса в высшей школе [Электронный ресурс] / Д. А. Кунанбаева // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 74-80
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- студент -- урок -- школьная психология -- бакалавр -- вуз -- компьютер -- педагогика -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается теоретический и научный анализ проблемы исследования показывает, что одним из важнейших условий повышения эффективности подготовки квалифицированных кадров в условиях информационного общества является системно-дидактическое обеспечение образовательного процесса, реализуемого на основе электронных информационно - образовательных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
362.
Подробнее
74
О-13
Обыденкина , Л. В.
Интерактивные характеристики методического портала как формы развития компетенций работающих на непрерывной основе [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 81-88
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- студент -- урок -- школьная психология -- бакалавр -- вуз -- компьютер -- педагогика -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается интерактивные характеристики методического портала как формы развития компетенций работающих на непрерывной основе.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-13
Обыденкина , Л. В.
Интерактивные характеристики методического портала как формы развития компетенций работающих на непрерывной основе [Электронный ресурс] / Л. В. Обыденкина // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №4. - С. 81-88
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психология -- студент -- урок -- школьная психология -- бакалавр -- вуз -- компьютер -- педагогика -- инновация
Аннотация: В статье рассматривается интерактивные характеристики методического портала как формы развития компетенций работающих на непрерывной основе.
Держатели документа:
ЗКГУ
363.
Подробнее
74.58(5каз)
Г 94
Гумаров, Г. С.
Қос дипломды білім беру [Текст] / Г.С Гумаров // Өркен . - 28 ақпан. - 2019. - №2. - Б. 1-3
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
қос дипломды білім беру -- БҚО Орал қаласы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университет -- Н.Г.Чернышевский атындағы Саратов ұлттық зерттеу мемлекеттік университеті (СМУ) -- іссапар -- бакалавриат пен магистратура -- Ә.С.Тасмағамбетов -- Г.С.Гумаров -- Ә.С.Мұханбетқалиев -- Н.Ә.Әділбаева -- Г.С.Умарова -- А.Н.Чумаченко -- қос дипломды білім беру бөлімінің жетекшісі, техника ғылымдарының докторы, прфессор Г.С.Гумаров
Держатели документа:
БҚМУ
Г 94
Гумаров, Г. С.
Қос дипломды білім беру [Текст] / Г.С Гумаров // Өркен . - 28 ақпан. - 2019. - №2. - Б. 1-3
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
қос дипломды білім беру -- БҚО Орал қаласы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университет -- Н.Г.Чернышевский атындағы Саратов ұлттық зерттеу мемлекеттік университеті (СМУ) -- іссапар -- бакалавриат пен магистратура -- Ә.С.Тасмағамбетов -- Г.С.Гумаров -- Ә.С.Мұханбетқалиев -- Н.Ә.Әділбаева -- Г.С.Умарова -- А.Н.Чумаченко -- қос дипломды білім беру бөлімінің жетекшісі, техника ғылымдарының докторы, прфессор Г.С.Гумаров
Держатели документа:
БҚМУ
364.
Подробнее
22
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 67-71
ББК 22
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр -- физика -- элективные курсы -- составление таблиц -- проектная деятельность
Аннотация: О проектной деятельности при подготовке бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штыркина, Г.В.
К 89
Кузьмичева, А. Е.
Проектная деятельность и формирование информационной деятельности и предметной компетентности при подготовке бакалавра физики [Электронный ресурс] / А. Е. Кузьмичева , Г. В. Штыркина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 67-71
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр -- физика -- элективные курсы -- составление таблиц -- проектная деятельность
Аннотация: О проектной деятельности при подготовке бакалавра физики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Штыркина, Г.В.
365.
Подробнее
74
Ж 88
Жумагазина, Ж. А.
Педагогические условия эффективности социально-педагогического проектирования учебной деятельности бакалавра экономики [Электронный ресурс] / Ж. А. Жумагазина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 100-103
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- условия -- проект -- компетентность -- бакалавр -- экономика
Аннотация: Целью статьи является обоснование актуальности социально-педагоги-ческого проектирования учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумагазина, Ж. А.
Педагогические условия эффективности социально-педагогического проектирования учебной деятельности бакалавра экономики [Электронный ресурс] / Ж. А. Жумагазина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 100-103
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- условия -- проект -- компетентность -- бакалавр -- экономика
Аннотация: Целью статьи является обоснование актуальности социально-педагоги-ческого проектирования учебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
366.
Подробнее
378:51:470.33
У 84
Утеева, Р. А.
О двухуровневой системе высшего математического образования в России [Текст] / Р. А. Утеева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 7-10
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- высшее математическое образование -- росиия -- математичсекая общественность -- двухуровневая система
Аннотация: Модернизация современного высшего образования в России связана с переходом на двухуровневую систему обучения: бакалавриату и магистратуру.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утеева, Р. А.
О двухуровневой системе высшего математического образования в России [Текст] / Р. А. Утеева // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 7-10
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая система -- высшее математическое образование -- росиия -- математичсекая общественность -- двухуровневая система
Аннотация: Модернизация современного высшего образования в России связана с переходом на двухуровневую систему обучения: бакалавриату и магистратуру.
Держатели документа:
ЗКГУ
367.
Подробнее
512:514(378)
С 37
Симонова, Н. С.
О подготовке бакалавров по алгебре и геометрии [Текст] / Н. С. Симонова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- алгебра -- геометрия -- информатика -- прикладная информатика -- социальная сфера
Аннотация: Дисциплина «Алгебра и геометрия» для студентов группы Пиб-101 факультета математики и информатики специальности 080800 «Прикладная информатика в социальной сфере» согласно учебному плану изучается в первом семестре.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 37
Симонова, Н. С.
О подготовке бакалавров по алгебре и геометрии [Текст] / Н. С. Симонова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бакалавр -- алгебра -- геометрия -- информатика -- прикладная информатика -- социальная сфера
Аннотация: Дисциплина «Алгебра и геометрия» для студентов группы Пиб-101 факультета математики и информатики специальности 080800 «Прикладная информатика в социальной сфере» согласно учебному плану изучается в первом семестре.
Держатели документа:
ЗКГУ
368.
Подробнее
37.01:37.013:378.18:378:53
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Теория и практика осуществления этапов процесса усвоения дисциплины "Физика" студентами-бакалаврами на примере тем из раздела "Молекулярная физика" [Текст] / Д. М. Жарылгапова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 44-47
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Теория -- практика -- студент-бакалавр -- молекулярная физика -- физика
Аннотация: Теория осуществления этапов процесса усвоения. Согласно деятельности теории учения, процесс усвоения новых видов познавательной деятельности, следовательно, и входящих в нее новых знаний, включает три основных этапа.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Теория и практика осуществления этапов процесса усвоения дисциплины "Физика" студентами-бакалаврами на примере тем из раздела "Молекулярная физика" [Текст] / Д. М. Жарылгапова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 44-47
| УДК |
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Теория -- практика -- студент-бакалавр -- молекулярная физика -- физика
Аннотация: Теория осуществления этапов процесса усвоения. Согласно деятельности теории учения, процесс усвоения новых видов познавательной деятельности, следовательно, и входящих в нее новых знаний, включает три основных этапа.
Держатели документа:
БҚМУ
369.
Подробнее
85
вор
Ворфоломеева, О. В.
Individual trajectories for art specialties students in credit sistem of education [Электронный ресурс] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - C. 140-144
ББК 85
Кл.слова (ненормированные):
art -- individual programs -- specialties of art -- individual education -- culture of Kazakhstan -- West Kazakhstan State University -- Kazakh music -- music art of kazakhstan -- artistic value -- искусство -- индивидуальная программа -- специальности искусства -- индивидуальное обучение -- культура казахстана -- ЗКГУ -- казахская музыка -- музыкальное искусство РК -- художественность
Аннотация: In the loan program for specialties of Arts (Bachelor), an individual approach is not new. There is a long experience of the various individual methods in the field of art. All of them are widely used in educational work of teachers at different levels, from children's music school and special secondary educational institutions (music colleges and colleges of Arts), and in fact, directly in university system of high musical education. В кредитной системе по специальностям искусства (Бакалавр) индивидуальный подход не нов. Существует многолетний опыт различных отдельных методов в области искусства. Все они широко используются в воспитательной работе учителей разных уровнях детских музыкальных школ и средних специальных учебных заведений (музыкальных училищ и колледжей искусств) и непосредственно в университетской системе высшего музыкального образования.
вор
Ворфоломеева, О. В.
Individual trajectories for art specialties students in credit sistem of education [Электронный ресурс] / О. В. Ворфоломеева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2013. - №2. - C. 140-144
Кл.слова (ненормированные):
art -- individual programs -- specialties of art -- individual education -- culture of Kazakhstan -- West Kazakhstan State University -- Kazakh music -- music art of kazakhstan -- artistic value -- искусство -- индивидуальная программа -- специальности искусства -- индивидуальное обучение -- культура казахстана -- ЗКГУ -- казахская музыка -- музыкальное искусство РК -- художественность
Аннотация: In the loan program for specialties of Arts (Bachelor), an individual approach is not new. There is a long experience of the various individual methods in the field of art. All of them are widely used in educational work of teachers at different levels, from children's music school and special secondary educational institutions (music colleges and colleges of Arts), and in fact, directly in university system of high musical education. В кредитной системе по специальностям искусства (Бакалавр) индивидуальный подход не нов. Существует многолетний опыт различных отдельных методов в области искусства. Все они широко используются в воспитательной работе учителей разных уровнях детских музыкальных школ и средних специальных учебных заведений (музыкальных училищ и колледжей искусств) и непосредственно в университетской системе высшего музыкального образования.
370.
Подробнее
78
Т 19
Тараненко, Л. Г.
Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 132-148
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиографы -- вузы культуры -- подготовка библиотечных кадров -- бакалавриат -- магистратура -- направление подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» -- дисциплины библиотечные -- компетенции библиотечных специалистов
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 19
Тараненко, Л. Г.
Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов [Текст] / Л. Г. Тараненко // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №6. - С. 132-148
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиографы -- вузы культуры -- подготовка библиотечных кадров -- бакалавриат -- магистратура -- направление подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» -- дисциплины библиотечные -- компетенции библиотечных специалистов
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 37, Результатов: 370