База данных: Статьи ППС
Страница 21, Результатов: 207
Отмеченные записи: 0
201.
Подробнее
Б 90
Букенбаева, Г. Б.
Сырым Датұлының шешендік өнері [Текст] / Г. Б. Букенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 225-229.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- шешендік өнері -- нақыл сөздер -- Сырым Датұлы -- шешендік сөздері
Аннотация: Мақалада Сырым батырдың шешендік өнері туралы баяндалады.Сырым шешеннің нақыл сөздерінен мысалдар келтіріледі. Мақалада шешендік сөздердің тәрбиелік мәні туралы да айтылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Букенбаева, Г. Б.
Сырым Датұлының шешендік өнері [Текст] / Г. Б. Букенбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 225-229.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- шешендік өнері -- нақыл сөздер -- Сырым Датұлы -- шешендік сөздері
Аннотация: Мақалада Сырым батырдың шешендік өнері туралы баяндалады.Сырым шешеннің нақыл сөздерінен мысалдар келтіріледі. Мақалада шешендік сөздердің тәрбиелік мәні туралы да айтылады.
Держатели документа:
ЗКУ
202.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Тіл деп туып, тіл деп тыным таппаған [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Б. Сабыр, Р. О. Хамза // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 233-237.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сингармонизм -- орфография -- орфоэпия -- тіл -- терминжасам -- әліпби реформасы -- жазу реформасы -- акцентуация -- латын таңбасы
Аннотация: Мақалада белгілі фонетист-ғалым Б.Ө.Жексенғалиевтің қазақ орфографиясы мен орфоэпиясында тілдің фонетикалық заңдылығының сақталмауы, ұлт тілінің сақталуының басты кепілі ретіндегі үндесім (сингармонизм) теориясына қатысты тұжырым-түйіндері таратыла баяндалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабыр, М.Б.
Хамза, Р.О.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Тіл деп туып, тіл деп тыным таппаған [Текст] / А. С. Қыдыршаев, М. Б. Сабыр, Р. О. Хамза // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 233-237.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сингармонизм -- орфография -- орфоэпия -- тіл -- терминжасам -- әліпби реформасы -- жазу реформасы -- акцентуация -- латын таңбасы
Аннотация: Мақалада белгілі фонетист-ғалым Б.Ө.Жексенғалиевтің қазақ орфографиясы мен орфоэпиясында тілдің фонетикалық заңдылығының сақталмауы, ұлт тілінің сақталуының басты кепілі ретіндегі үндесім (сингармонизм) теориясына қатысты тұжырым-түйіндері таратыла баяндалады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабыр, М.Б.
Хамза, Р.О.
203.
Подробнее
Ж 93
Жүсіп, Қ. Ө.
Ғалым биігі [Текст] / Қ. Ө. Жүсіп // Үш қоңыр. - 2024. - 27 желтоқсан. - №52. - Б. 1, 3
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
музыка факультеті -- күйші Рысбай Ғабдиев -- Мұстахим Мұхтаров -- ғалым -- М. Өтесісов
Аннотация: Институттың музыка бөлімінде ылғи талантты жастар оқып жатты. Алғашқы курстардан бастағандардың өздері баян тартып, домбыраларын шалқытып, әндерін шырқап жататын. Мен таңғалатынмын ойпырмай оқуларын жаңа бастап жатқан бөлім студенттерден қабылданғандар ылғи таланттар болды-ау, шамасы. Иә, айна-қатесіз солай екен. Жаңадан оқуға қабылданғандар өте талантты балалар.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 93
Жүсіп, Қ. Ө.
Ғалым биігі [Текст] / Қ. Ө. Жүсіп // Үш қоңыр. - 2024. - 27 желтоқсан. - №52. - Б. 1, 3
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
музыка факультеті -- күйші Рысбай Ғабдиев -- Мұстахим Мұхтаров -- ғалым -- М. Өтесісов
Аннотация: Институттың музыка бөлімінде ылғи талантты жастар оқып жатты. Алғашқы курстардан бастағандардың өздері баян тартып, домбыраларын шалқытып, әндерін шырқап жататын. Мен таңғалатынмын ойпырмай оқуларын жаңа бастап жатқан бөлім студенттерден қабылданғандар ылғи таланттар болды-ау, шамасы. Иә, айна-қатесіз солай екен. Жаңадан оқуға қабылданғандар өте талантты балалар.
Держатели документа:
БҚУ
204.
Подробнее
Ж 27
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Нұрлан Серғалиев -- ректор -- Педагогикалық білім беруді жаңғырту -- білім ортасы -- БҚУ
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Нұрлан Серғалиев -- ректор -- Педагогикалық білім беруді жаңғырту -- білім ортасы -- БҚУ
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
205.
Подробнее
Т 82
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2-3.
ББК 74
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық әдістер -- Оқу үдерісі -- Жобалар мен іс-шаралар -- Педагогикалық инновациялар -- Студенттердің құзыреттілігі -- Жас мұғалім жобасы -- Кәсіптік диагностика -- ОПП тестілеуі -- Жұмысқа орналасу -- Білім беру бағдарламалары -- БҚУ (М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) -- Педагогика -- Нұрлан Хабиболлаұлы
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
Т 82
Жаңашылдыққа ұмтылған білім ордасы [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 2-3.
Рубрики: білім
Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық әдістер -- Оқу үдерісі -- Жобалар мен іс-шаралар -- Педагогикалық инновациялар -- Студенттердің құзыреттілігі -- Жас мұғалім жобасы -- Кәсіптік диагностика -- ОПП тестілеуі -- Жұмысқа орналасу -- Білім беру бағдарламалары -- БҚУ (М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) -- Педагогика -- Нұрлан Хабиболлаұлы
Аннотация: Жақында өңіріміздің іргелі оқу орны – Махамбет Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің ректоры Нұрлан Серғалиев 2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша есептік кездесу өткізді. Іс-шараға университеттің профессор-оқытушылар құрамы, студенттер мен оқу ордасының серіктестері қатысты. Өз баяндамасында басқарма төрағасы-ректор, биология ғылымдарының кандидаты, профессор Нұрлан Хабиболлаұлы университеттің атқарған жұмыстарының негізгі аспектілеріне тоқталып, жетістіктерді атап өтті, алдағы даму бағыттарын белгіледі. Ректор білім беру жəне ғылыми жобалардың сəтті жүзеге асқанын, халықаралық ынтымақтастықтың нығайғанын, сондай-ақ рейтингтік журналдардағы ғылыми жарияланымдар санының артқанын атап өтті. Сонымен қатар университет кеңістігін жаңғырту мен кадрлық əлеуетті күшейту қажеттілігі сияқты назар аударуды талап ететін мəселелер қозғалды. Университеттегі білім алушылар саны – 6499. Оның ішінде 6060 студент – бакалавриат, 439-ы магистратура бойынша білім алуда. «Педагогикалық білім беруді жаңғырту» жобасы аясында «Биология», «Химия», «Жаратылыстану» атты үш білім беру бағдарламасын əзірлеуде жетекші жоғары оқу орнының рөлін атқарды. Қазіргі уақытта Қазақстанның 15 жоғары оқу орны бұл бағдарламаларды тізілімге енгізіп, олардың ауқымын кеңейтуде. Аталған жоба аясында университеттің профессорлық-оқытушылық құрамы 7 инновациялық жобалық білім беру бағдарламасын əзірлеуге қатысқан («Физика», «Информатика», «Мектепке дейінгі тəрбие», «Бастауыш білім беру», «Музыкалық білім», «Цифрлық педагогика», «Педагогикалық қайта даярлау бағдарламасы»).
Держатели документа:
БҚУ
206.
Подробнее
К 21
Қарлыбай, М.
Атам мен әжемнің тәрбиесі [Текст] / М. Қарлыбай // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 14.
ББК 71
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
ата-әже -- балалық шақ -- отбасылық тәрбие -- даналық -- зоотехник / веттехник -- шығармашылық қабілет -- өлең жазу -- ұрпақ сабақтастығы -- рухани байланыс
Аннотация: Бұл мақалада автор өз өміріндегі ата-әже рөлінің маңыздылығын шынайы сезіммен баяндайды. Балалық шағынан бастап ата мен әженің мейірімі мен тәрбиесін көріп өскен бала олардың даналығынан, адами қасиеттерінен терең тағылым алған. Ата-әженің сүйіспеншілігі мен қолдауы, әсіресе шығармашылық қабілетті дамытуға қосқан үлесі айрықша атап өтіледі. Автор ата-әжесінің өнегелі өмірі мен қарапайым даналығын жүрегінде сақтап, қазіргі университет өмірінде де сол қасиеттерді жалғастыруға тырысады. Эссе — ұрпақ сабақтастығы, отбасылық тәрбие мен рухани мұраның құндылығын насихаттайтын терең әсерлі туынды.
Держатели документа:
БҚУ
К 21
Қарлыбай, М.
Атам мен әжемнің тәрбиесі [Текст] / М. Қарлыбай // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 14.
Рубрики: мәдениет
Кл.слова (ненормированные):
ата-әже -- балалық шақ -- отбасылық тәрбие -- даналық -- зоотехник / веттехник -- шығармашылық қабілет -- өлең жазу -- ұрпақ сабақтастығы -- рухани байланыс
Аннотация: Бұл мақалада автор өз өміріндегі ата-әже рөлінің маңыздылығын шынайы сезіммен баяндайды. Балалық шағынан бастап ата мен әженің мейірімі мен тәрбиесін көріп өскен бала олардың даналығынан, адами қасиеттерінен терең тағылым алған. Ата-әженің сүйіспеншілігі мен қолдауы, әсіресе шығармашылық қабілетті дамытуға қосқан үлесі айрықша атап өтіледі. Автор ата-әжесінің өнегелі өмірі мен қарапайым даналығын жүрегінде сақтап, қазіргі университет өмірінде де сол қасиеттерді жалғастыруға тырысады. Эссе — ұрпақ сабақтастығы, отбасылық тәрбие мен рухани мұраның құндылығын насихаттайтын терең әсерлі туынды.
Держатели документа:
БҚУ
207.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Әңгімежанрын талдаудың ғылыми мәселелері [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 185-188.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
әңгіме жанры -- көркемдік құрылымы -- жанрлық ерекшеліктер -- бейнелеу тәсілдері -- заманауи қазақ әңгімесінің моделі -- ресурстар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін айқындау және классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық-сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдерін саралау және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістерді айқындау, заманауи қазақ әңгімесінің моделін көрсету мақсатына сай жүргізілген сабақ үлгісі талданады. Әңгіменің жанрлық ерекшеліктерін ғылыми теориялық зерттеу еңбектеріндегі ғылыми талдаулар мен көркем шығарманың мәтінін толыққанды жан-жақты талдау арқылы классикалық әңгіме жанрындағы оқиғаның баяндау тәсілі, композициялық- сюжеттік құрылысы, кейіпкерлер жүйесі, өмір шындығын қамту, адам мінезін ашу мүмкіндіктерін, қаламгердің бейнелеу тәсілдері ашылады және модерндік, постмодерндік бағыттағы әңгіме жанрындағы жаңашыл ізденістер сараланады, заманауи қазақ әдебиетіндегі әңгіме жанрының басты ерекшеліктері айқындалып, сабақ барысында қолданылған әдіс-тәсілдер мен ресурстарға сипаттама беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 21, Результатов: 207