Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 2, Результатов: 12

Отмеченные записи: 0

74
К 15

Кайнбаева, Ж. С.
    Разработка компетентностно-ориентированного задания для творческих специальностей [Текст] / Ж. С. Кайнбаева // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 33-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
современная система образования -- Компетентностно-ориентированное задание -- элективный курс -- Художественная обработка материалов -- творческие специальности -- ИЗО -- черчение -- Современное декоративно-прикладное искусство
Аннотация: Сегодня в современной системе образования методологической основой деятельности учителя выступает компетентностный подход. Его идеи были ведущими в работах И.Я.Лернера, М.Н.Скаткина, которые ориентировали ученика на освоение умений и способов деятельности. Однако если ранее эта ориентация не была определяющей, то сейчас становится необходимой потребностью всовременном образовании.В 1996 году на симпозиуме в Берне по программе Совета Европы знаменитый учёный Н.Хомский, отметил, что «компетенция» – это нечто скрытое, потенциальное, а «компетентность» это основывающийся на знаниях, интеллектуально и личностно-обусловленный опыт социально-профессиональной жизнедеятельности человека
Держатели документа:
ЗКУ

Кайнбаева, Ж.С. Разработка компетентностно-ориентированного задания для творческих специальностей [Текст] / Ж. С. Кайнбаева // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019.- С.33-42

11.

Кайнбаева, Ж.С. Разработка компетентностно-ориентированного задания для творческих специальностей [Текст] / Ж. С. Кайнбаева // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019.- С.33-42


74
К 15

Кайнбаева, Ж. С.
    Разработка компетентностно-ориентированного задания для творческих специальностей [Текст] / Ж. С. Кайнбаева // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 33-42
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
современная система образования -- Компетентностно-ориентированное задание -- элективный курс -- Художественная обработка материалов -- творческие специальности -- ИЗО -- черчение -- Современное декоративно-прикладное искусство
Аннотация: Сегодня в современной системе образования методологической основой деятельности учителя выступает компетентностный подход. Его идеи были ведущими в работах И.Я.Лернера, М.Н.Скаткина, которые ориентировали ученика на освоение умений и способов деятельности. Однако если ранее эта ориентация не была определяющей, то сейчас становится необходимой потребностью всовременном образовании.В 1996 году на симпозиуме в Берне по программе Совета Европы знаменитый учёный Н.Хомский, отметил, что «компетенция» – это нечто скрытое, потенциальное, а «компетентность» это основывающийся на знаниях, интеллектуально и личностно-обусловленный опыт социально-профессиональной жизнедеятельности человека
Держатели документа:
ЗКУ

63
Р 95

Рысбеков, Т.
    Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №75.- 16 қыркүйек. - Б. 12,13
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақсатн -- орал -- 1991 жыл -- қыркүйек оқиғасы -- орал облысының басшысы -- н. есқалиев -- казак -- шетел ауторлар -- шейн о рурк -- альберт ситон -- джон бернес ур -- бондаренко и -- долейши и -- фокин -- еңбектері -- орталық неге үнсіз болды? -- мәскеу -- ресей -- м. горбачев -- казактардың көздегені не еді? -- а. качалин -- огни приуралье -- жайық -- елек өзендері
Аннотация: 1991 жылдан тәуелсіз Қазақстанның жаңа тарихи беттері басталады. Бұл кезеңді саралай отырып, оның соқпақты жолдарын бүгінгі ұрпаққа ұғындыру, іркілістер мен ізденістерді, жасалған істерді ой елегінен өткізу қажеттілігі туындайды. Уақыт мерзімі жағынан тәуелсіздігіміздің отыз жылдығымен қатарлас, тарихи алатын орны жағынан маңызды, бірақ көп жағдайда ескерусіз қалатын Оралдағы Қыркүйек оқиғасы жөніндегі жағдайды оқырман қауымға ұсынғалы отырмыз." Бұл тек біздің облысқа тиесілі, республика тарихына не қатысы бар?" деген пікірлер де болуы мүмкін. Баса айтатын жағдай - біртұтас қазақ тарихының өзі аймақтық тарихтан басталады. Бұл оқиға тәуелсіз Қазақстанның басынан өткерген алғашқы сындарының бірі, территориялық біртұтастығымызға бағытталған тегеурін болатын.
Держатели документа:
БҚУ

Рысбеков, Т. Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №75.- 16 қыркүйек.- Б.12,13

12.

Рысбеков, Т. Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №75.- 16 қыркүйек.- Б.12,13


63
Р 95

Рысбеков, Т.
    Оралдағы 1991 жылғы Қыркүйек оқиғасы жөнінде не білеміз? [Текст] / Т. Рысбеков // Орал өңірі. - 2025. - №75.- 16 қыркүйек. - Б. 12,13
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қазақсатн -- орал -- 1991 жыл -- қыркүйек оқиғасы -- орал облысының басшысы -- н. есқалиев -- казак -- шетел ауторлар -- шейн о рурк -- альберт ситон -- джон бернес ур -- бондаренко и -- долейши и -- фокин -- еңбектері -- орталық неге үнсіз болды? -- мәскеу -- ресей -- м. горбачев -- казактардың көздегені не еді? -- а. качалин -- огни приуралье -- жайық -- елек өзендері
Аннотация: 1991 жылдан тәуелсіз Қазақстанның жаңа тарихи беттері басталады. Бұл кезеңді саралай отырып, оның соқпақты жолдарын бүгінгі ұрпаққа ұғындыру, іркілістер мен ізденістерді, жасалған істерді ой елегінен өткізу қажеттілігі туындайды. Уақыт мерзімі жағынан тәуелсіздігіміздің отыз жылдығымен қатарлас, тарихи алатын орны жағынан маңызды, бірақ көп жағдайда ескерусіз қалатын Оралдағы Қыркүйек оқиғасы жөніндегі жағдайды оқырман қауымға ұсынғалы отырмыз." Бұл тек біздің облысқа тиесілі, республика тарихына не қатысы бар?" деген пікірлер де болуы мүмкін. Баса айтатын жағдай - біртұтас қазақ тарихының өзі аймақтық тарихтан басталады. Бұл оқиға тәуелсіз Қазақстанның басынан өткерген алғашқы сындарының бірі, территориялық біртұтастығымызға бағытталған тегеурін болатын.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 2, Результатов: 12

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц