База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.262.8
М 14
Майданова, М. Х.
Биология сабақтарында жасанды интеллект қолдану мүмкіндіктері [Текст] / М. Х. Майданова, Д. Е. Мәлік, А. А. Досанова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 108-111.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- биология сабақтары -- оқыту әдістемесі -- аналитикалық ЖИ, -- генеративті ЖИ, -- цифрлық технологиялар -- білім беруді жекелендіру -- биологиялық модельдеу -- биоинформатика -- функционалдық сауаттылық -- виртуалды зертханалар
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың теориялық негіздері мен практикалық мүмкіндіктері қарастырылған. Аналитикалық және генеративті ЖИ түрлеріне сипаттама беріліп, олардың оқытуды жекелендірудегі, биологиялық процестерді модельдеудегі және зерттеушілік дағдыларды дамытудағы рөлі талданған. Биологиялық білім беруді цифрландыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру және биоинформатика негіздерін меңгерту мәселелеріне ерекше назар аударылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мәлік, Д.Е.
Досанова, А.А.
М 14
Майданова, М. Х.
Биология сабақтарында жасанды интеллект қолдану мүмкіндіктері [Текст] / М. Х. Майданова, Д. Е. Мәлік, А. А. Досанова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 108-111.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- биология сабақтары -- оқыту әдістемесі -- аналитикалық ЖИ, -- генеративті ЖИ, -- цифрлық технологиялар -- білім беруді жекелендіру -- биологиялық модельдеу -- биоинформатика -- функционалдық сауаттылық -- виртуалды зертханалар
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын қолданудың теориялық негіздері мен практикалық мүмкіндіктері қарастырылған. Аналитикалық және генеративті ЖИ түрлеріне сипаттама беріліп, олардың оқытуды жекелендірудегі, биологиялық процестерді модельдеудегі және зерттеушілік дағдыларды дамытудағы рөлі талданған. Биологиялық білім беруді цифрландыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру және биоинформатика негіздерін меңгерту мәселелеріне ерекше назар аударылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мәлік, Д.Е.
Досанова, А.А.
Страница 1, Результатов: 1