База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 26
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Б 69
Блинов, В. И.
Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 16-23.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- кадровая политика -- образовательная организация -- управление -- персонал -- российская система -- квалификации
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и достоинства профессионального стандарта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есенина, Е.Ю.
Клинк, О.Ф.
Рыкова, Е.А.
Факторович, А.А.
Б 69
Блинов, В. И.
Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 16-23.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- кадровая политика -- образовательная организация -- управление -- персонал -- российская система -- квалификации
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и достоинства профессионального стандарта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есенина, Е.Ю.
Клинк, О.Ф.
Рыкова, Е.А.
Факторович, А.А.
12.
Подробнее
65.240
Б 69
Блинова, Т. В.
География молодежной безработицы России [Текст] / Т. В. Блинова, С. Г. Былина, В. А. Русановский // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 93-100. - (Серия 5, География)
ББК 65.240
Рубрики: Трудовые ресурсы
Кл.слова (ненормированные):
географические особенности -- безработица -- молодежь -- регионы -- структура занятости -- детерминанты -- межрегиональные различия -- трудоспособный возраст -- экономическое развитие -- регионы России
Аннотация: Выполнен эмпирический анализ географических особенностей распределения молодежной безработицы, выявлены экономические, демографические, социальные детерминанты межрегиональных различий. Подчеркивается, что наиболее высокий ее уровень отмечен в аграрных и сырьевых регионах, а наиболее низкий - в регионах с развитой сферой услуг. Результаты оценки уравнений регрессии показывают, что создание новых высокотехнологичных рабочих мест с достойными условиями и оплатой труда, диверсификация структуры занятости способствуют снижению молодежной безработицы в регионах России. В то же время увеличение доли занятых в сельском хозяйстве, а также демографическое давление на рынок труда повышают риски ее роста. Модели, построенные для группы аграрных регионов, демонстрируют положительную зависимость уровня безработицы от доли лиц моложе трудоспособного возраста в структуре населения. Рост удельного веса населения со средним профессиональным образованием способствует сокращению безработицы в сырьевых регионах. На территориях с высокой долей обрабатывающих производств фактором понижения риска безработицы, помимо выше указанных, является увеличение удельного веса домохозяйств, имеющих доступ к сети Интернет. Сделан вывод, что географические особенности распределения молодежной безработицы в значительной степени определяются набором и комбинацией параметров, характеризующих население региона, местный рынок труда, уровень экономического развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Былина, С.Г.
Русановский, В.А.
Б 69
Блинова, Т. В.
География молодежной безработицы России [Текст] / Т. В. Блинова, С. Г. Былина, В. А. Русановский // Вестник Московского университета . - Москва, 2018. - №4. - С. 93-100. - (Серия 5, География)
Рубрики: Трудовые ресурсы
Кл.слова (ненормированные):
географические особенности -- безработица -- молодежь -- регионы -- структура занятости -- детерминанты -- межрегиональные различия -- трудоспособный возраст -- экономическое развитие -- регионы России
Аннотация: Выполнен эмпирический анализ географических особенностей распределения молодежной безработицы, выявлены экономические, демографические, социальные детерминанты межрегиональных различий. Подчеркивается, что наиболее высокий ее уровень отмечен в аграрных и сырьевых регионах, а наиболее низкий - в регионах с развитой сферой услуг. Результаты оценки уравнений регрессии показывают, что создание новых высокотехнологичных рабочих мест с достойными условиями и оплатой труда, диверсификация структуры занятости способствуют снижению молодежной безработицы в регионах России. В то же время увеличение доли занятых в сельском хозяйстве, а также демографическое давление на рынок труда повышают риски ее роста. Модели, построенные для группы аграрных регионов, демонстрируют положительную зависимость уровня безработицы от доли лиц моложе трудоспособного возраста в структуре населения. Рост удельного веса населения со средним профессиональным образованием способствует сокращению безработицы в сырьевых регионах. На территориях с высокой долей обрабатывающих производств фактором понижения риска безработицы, помимо выше указанных, является увеличение удельного веса домохозяйств, имеющих доступ к сети Интернет. Сделан вывод, что географические особенности распределения молодежной безработицы в значительной степени определяются набором и комбинацией параметров, характеризующих население региона, местный рынок труда, уровень экономического развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Былина, С.Г.
Русановский, В.А.
13.
Подробнее
74
Б 69
Блинов, В. И.
Модернизация педагогического образования: диалектика результатов [Текст] / В. И. Блинов, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 5-24
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- педагогические вузы -- педагогические колледжи -- модернизация образования -- управление развитием образования -- профессиональный стандарт -- подготовка педагогических кадров -- дополнительное профессиональное образование -- педвуз-педколледж -- педвуз-педколледж-школа
Аннотация: Проведено исследование субъективной оценки результативности процесса модернизации педагогического образования в РФ в период с 1999 г. по 2018 г. непосредственными участниками модернизационных процессов. Определены наиболее острые проблемы, препятствующие эффективному функционированию и развитию отечественной системы педагогического образования и характеризующие общую неадекватность процесса модернизационных изменений в образовании, с точки зрения непосредственных их исполнителей. Выявлены принципиально разные стратегии участия педагогических вузов и педагогических колледжей в модернизационных процессах. Уточнен характер влияния, вызванного введением профессиональных стандартов педагогической деятельности, на изменения в трудовой деятельности профессиональных образовательных организаций и вузов. Выявлена проблема недостаточной дифференциации в профессиональном сознании работников педагогических вузов и колледжей двух профстандартов – «Педагог профессионального обучения...» и «Педагог... (воспитатель, учитель)».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С.
Б 69
Блинов, В. И.
Модернизация педагогического образования: диалектика результатов [Текст] / В. И. Блинов, И. С. Сергеев // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 5-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- педагогические вузы -- педагогические колледжи -- модернизация образования -- управление развитием образования -- профессиональный стандарт -- подготовка педагогических кадров -- дополнительное профессиональное образование -- педвуз-педколледж -- педвуз-педколледж-школа
Аннотация: Проведено исследование субъективной оценки результативности процесса модернизации педагогического образования в РФ в период с 1999 г. по 2018 г. непосредственными участниками модернизационных процессов. Определены наиболее острые проблемы, препятствующие эффективному функционированию и развитию отечественной системы педагогического образования и характеризующие общую неадекватность процесса модернизационных изменений в образовании, с точки зрения непосредственных их исполнителей. Выявлены принципиально разные стратегии участия педагогических вузов и педагогических колледжей в модернизационных процессах. Уточнен характер влияния, вызванного введением профессиональных стандартов педагогической деятельности, на изменения в трудовой деятельности профессиональных образовательных организаций и вузов. Выявлена проблема недостаточной дифференциации в профессиональном сознании работников педагогических вузов и колледжей двух профстандартов – «Педагог профессионального обучения...» и «Педагог... (воспитатель, учитель)».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеев, И.С.
14.
Подробнее
Блинов, А.В. и др.
Методика определения оптимального порядка применения базового комплекта специальных технических средств / А.В. и др. Блинов // Метрология. - 2000. - #5.-C.16-27.. - ISSN 0132-4713
Рубрики: Метрология
Кл.слова (ненормированные):
Метрология -- Технические средства
Блинов, А.В. и др.
Методика определения оптимального порядка применения базового комплекта специальных технических средств / А.В. и др. Блинов // Метрология. - 2000. - #5.-C.16-27.. - ISSN 0132-4713
Рубрики: Метрология
Кл.слова (ненормированные):
Метрология -- Технические средства
15.
Подробнее
Блинов, Г.
Вина в вине,...и в человеке / Г. Блинов // ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. - 2000. - #10.-C.51-56,#11.-С.47-51.
Рубрики: СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АЛКОГОЛИЗМ -- АЛКОГОЛЬ -- Пьянство
Блинов, Г.
Вина в вине,...и в человеке / Г. Блинов // ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. - 2000. - #10.-C.51-56,#11.-С.47-51.
Рубрики: СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АЛКОГОЛИЗМ -- АЛКОГОЛЬ -- Пьянство
16.
Подробнее
Безрукова, Е. Ю.
Командообразование в режиме реального времени / Е. Ю. Безрукова, Блинова Ю.В., Лямин А.В., Жуков Ю.М. // СПРАВОЧНИК КАДРОВИКА. - 2001. - #2.-C.105-111.
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
Команда -- Управленческая команда -- Управление персоналом
Доп.точки доступа:
Блинова Ю.В.
Лямин А.В.
Жуков Ю.М.
Безрукова, Е. Ю.
Командообразование в режиме реального времени / Е. Ю. Безрукова, Блинова Ю.В., Лямин А.В., Жуков Ю.М. // СПРАВОЧНИК КАДРОВИКА. - 2001. - #2.-C.105-111.
Рубрики: Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
Команда -- Управленческая команда -- Управление персоналом
Доп.точки доступа:
Блинова Ю.В.
Лямин А.В.
Жуков Ю.М.
17.
Подробнее
Блинова, З.
Природа комического в пьесе Н.В.Гоголя "Ревизор" / З. Блинова // ЛИТЕРАТУРА. - 2002. - #9.-C.6-7.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ЛИТЕРАТУРА -- ПЬЕСА
Блинова, З.
Природа комического в пьесе Н.В.Гоголя "Ревизор" / З. Блинова // ЛИТЕРАТУРА. - 2002. - #9.-C.6-7.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ЛИТЕРАТУРА -- ПЬЕСА
18.
Подробнее
Рябцев, А.
Важнейший хозяйственный ресурс / А. Рябцев, Блинов Ю. // Казахстанская правда. - 2003. - #109
Рубрики: Гидробиология--РК
Кл.слова (ненормированные):
вода -- водные ресурсы -- водоснабжение
Доп.точки доступа:
Блинов Ю.
Рябцев, А.
Важнейший хозяйственный ресурс / А. Рябцев, Блинов Ю. // Казахстанская правда. - 2003. - #109
Рубрики: Гидробиология--РК
Кл.слова (ненормированные):
вода -- водные ресурсы -- водоснабжение
Доп.точки доступа:
Блинов Ю.
19.
Подробнее
Недорезова, Недорезова,В. Л.
Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда вуза -- культура -- межкультурное взаимодействие
Недорезова, Недорезова,В. Л.
Межкультурное взаимодействие в образовательной среде как фактор формирования социальной компетентности студентов/В.Л.Недорезова,Л.В.Блинов / Недорезова,В. Л. Недорезова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦12.-С.56-60
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда вуза -- культура -- межкультурное взаимодействие
20.
Подробнее
Блинов, Блинов,В. И.
Российский учитель:вчера,сегодня,завтра/В.И.Блинов,Е.Ю.Есенина / Блинов,В. И. Блинов // Педагогика. - 2010. - ¦7.-С.52-58
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- квалификация педагога -- педагогическое образование
Блинов, Блинов,В. И.
Российский учитель:вчера,сегодня,завтра/В.И.Блинов,Е.Ю.Есенина / Блинов,В. И. Блинов // Педагогика. - 2010. - ¦7.-С.52-58
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- квалификация педагога -- педагогическое образование
Страница 2, Результатов: 26