Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 50

Отмеченные записи: 0

32.973.202
К 93

Куркимбаева , А.М.
    Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ

Куркимбаева , А.М. Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.246-253

21.

Куркимбаева , А.М. Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.246-253


32.973.202
К 93

Куркимбаева , А.М.
    Блог-интернет коммуникацияның жаңа формасы ретінде [Текст] / А.М. Куркимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 246-253
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
интернет коммуникация -- блог -- блогосфера -- кең түсінік -- тар түсінік -- тілдік жанр -- синхронды -- асинхронды -- интерактивтілік -- Facebook -- Твитер -- В контакте -- Мой мир -- Инстаграмм -- интернет коммуникация -- вебблог -- Виртуалды байланыс -- Livejournal -- LiveInternet -- Diary -- Blogger.com -- корпоративтік -- сайт -- Пайдаланушы профилі -- Достар лентасы -- Мультимедиялық вербалды мәтін -- гипермәтін
Аннотация: Мақала интернет коммуникацияның жаңа бір формасы блоггингті қарастыруға арналған. Блогтың қолданысқа ену тарихы мен осы саланы зерттеумен айналысып жүрген отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріне шолу жасалынған. Сонымен қатар мақалада блогосфераның басқа интернет коммуникациядан айырмашылықтары талқыланып, блог үшін міндетті элементтер кеңінен талқыланған
Держатели документа:
БҚМУ

74
Г 61

Головчун, А.А.
    Использование интернет-ресурсов в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка [Текст] / А.А. Головчун, А. С. Бузело // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 112-119
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- урок иностранного языка -- блог технологии -- Интернетт-ресурсы -- письменная форма коммуникации
Аннотация: Современные Интернет-ресурсы представляют широкий спектр возможностей в осуществлении исследовательской работы, среди которых интересными представляются ведение блогов, использование вики технологий и всевозможных поисковых систем. Особыми чертами блога, которые отличают этот вид интернет-коммуникации, являются легкость публикации, поиск информации, высокая скорость ее распространения по сети интернет, что дает возможность быть в курсе самых последних новостей и событий. Блог выступает в качестве своего рода интернет-сообщества, которое объединяет большое количество обучаемых, разделяющих определенные интересы, что способствует легкому налаживанию контактов и дает начало организации их совместной деятельности. В статье рассматривается педагогический потенциал блог технологий в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка, даются рекомендации по их использованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бузело , А.С.

Головчун, А.А. Использование интернет-ресурсов в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка [Текст] / А.А. Головчун, А. С. Бузело // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.112-119

22.

Головчун, А.А. Использование интернет-ресурсов в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка [Текст] / А.А. Головчун, А. С. Бузело // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.112-119


74
Г 61

Головчун, А.А.
    Использование интернет-ресурсов в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка [Текст] / А.А. Головчун, А. С. Бузело // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 112-119
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- урок иностранного языка -- блог технологии -- Интернетт-ресурсы -- письменная форма коммуникации
Аннотация: Современные Интернет-ресурсы представляют широкий спектр возможностей в осуществлении исследовательской работы, среди которых интересными представляются ведение блогов, использование вики технологий и всевозможных поисковых систем. Особыми чертами блога, которые отличают этот вид интернет-коммуникации, являются легкость публикации, поиск информации, высокая скорость ее распространения по сети интернет, что дает возможность быть в курсе самых последних новостей и событий. Блог выступает в качестве своего рода интернет-сообщества, которое объединяет большое количество обучаемых, разделяющих определенные интересы, что способствует легкому налаживанию контактов и дает начало организации их совместной деятельности. В статье рассматривается педагогический потенциал блог технологий в формировании исследовательской компетенции на уроках иностранного языка, даются рекомендации по их использованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бузело , А.С.

76.17
К 90

Кулакова, А. Б.
    Издательская деятельность как способ популяризации науки [Текст] / А. Б. Кулакова, Л. М. Сухарева // Инновации в образовании. - 2020. - №1. - С. 48-55
ББК 76.17

Рубрики: Издательское дело

Кл.слова (ненормированные):
популяризация науки -- издательская деятельность -- научно-образовательный центр -- история научно-популярных изданий -- издательское дело -- научно-образовательный центр -- научное знание -- видео-лекции -- эксплейнеры -- позновательные мультипликации -- игровые формы -- видео-блоги
Аннотация: Рассмотрен вопрос популяризации науки с помощью издательской деятельности на примере опыта Научно-образовательного центра ФГБУН ВолНЦ РАН. Цель исследования состоит в обобщении и систематизации научных изданий Центра, направленных на трансляцию достижений научных трудов ученых региона. Представлен исторический анализ зарождения и развития научно-популярных изданий в России, информационный обзор выпускаемой литературы НОЦ. Сформулирован вывод и определены перспективы развития данного направления
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухарева, Л.М.

Кулакова, А.Б. Издательская деятельность как способ популяризации науки [Текст] / А. Б. Кулакова, Л. М. Сухарева // Инновации в образовании. - 2020. - №1.- С.48-55

23.

Кулакова, А.Б. Издательская деятельность как способ популяризации науки [Текст] / А. Б. Кулакова, Л. М. Сухарева // Инновации в образовании. - 2020. - №1.- С.48-55


76.17
К 90

Кулакова, А. Б.
    Издательская деятельность как способ популяризации науки [Текст] / А. Б. Кулакова, Л. М. Сухарева // Инновации в образовании. - 2020. - №1. - С. 48-55
ББК 76.17

Рубрики: Издательское дело

Кл.слова (ненормированные):
популяризация науки -- издательская деятельность -- научно-образовательный центр -- история научно-популярных изданий -- издательское дело -- научно-образовательный центр -- научное знание -- видео-лекции -- эксплейнеры -- позновательные мультипликации -- игровые формы -- видео-блоги
Аннотация: Рассмотрен вопрос популяризации науки с помощью издательской деятельности на примере опыта Научно-образовательного центра ФГБУН ВолНЦ РАН. Цель исследования состоит в обобщении и систематизации научных изданий Центра, направленных на трансляцию достижений научных трудов ученых региона. Представлен исторический анализ зарождения и развития научно-популярных изданий в России, информационный обзор выпускаемой литературы НОЦ. Сформулирован вывод и определены перспективы развития данного направления
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухарева, Л.М.


Садыхан, М.
    Нато блогы жанталаса Эаруланып жатыр. Неге? / М. Садыхан // Дала мен Эала. - 2007. - 13 с_у_р-б.11

Рубрики: Саясат--НР

Кл.слова (ненормированные):
Нато блогы -- НАТО

Садыхан, М. Нато блогы жанталаса Эаруланып жатыр. Неге? [Текст] / М. Садыхан // Дала мен Эала. - 2007. - 13 с_у_р-б.11

24.

Садыхан, М. Нато блогы жанталаса Эаруланып жатыр. Неге? [Текст] / М. Садыхан // Дала мен Эала. - 2007. - 13 с_у_р-б.11



Садыхан, М.
    Нато блогы жанталаса Эаруланып жатыр. Неге? / М. Садыхан // Дала мен Эала. - 2007. - 13 с_у_р-б.11

Рубрики: Саясат--НР

Кл.слова (ненормированные):
Нато блогы -- НАТО


Косенко, И. И.
    Изучение интернета как средства социальной коммуникации/ И. И. Косенко / И. И. Косенко // Информатика и образование. - 2008. - ¦9.-С.90-91

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Блогохостинги -- Социальные сети

Косенко, И.И. Изучение интернета как средства социальной коммуникации/ И. И. Косенко [Текст] / И. И. Косенко // Информатика и образование. - 2008. - ¦9.-С.90-91

25.

Косенко, И.И. Изучение интернета как средства социальной коммуникации/ И. И. Косенко [Текст] / И. И. Косенко // Информатика и образование. - 2008. - ¦9.-С.90-91



Косенко, И. И.
    Изучение интернета как средства социальной коммуникации/ И. И. Косенко / И. И. Косенко // Информатика и образование. - 2008. - ¦9.-С.90-91

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Блогохостинги -- Социальные сети


Шайынгазин, Д.
    Министирдин блогына келген хат/Д.Шайынгазин / Д. Шайынгазин // Зан газети. - 2010. - ¦13.- 28 кантар.- Б.3

Рубрики: Кукык. Зан гылымдары--КР

Кл.слова (ненормированные):
Кукык коргау -- Кауипсиздик

Шайынгазин, Д. Министирдин блогына келген хат/Д.Шайынгазин [Текст] / Д. Шайынгазин // Зан газети. - 2010. - ¦13.- 28 кантар.- Б.3

26.

Шайынгазин, Д. Министирдин блогына келген хат/Д.Шайынгазин [Текст] / Д. Шайынгазин // Зан газети. - 2010. - ¦13.- 28 кантар.- Б.3



Шайынгазин, Д.
    Министирдин блогына келген хат/Д.Шайынгазин / Д. Шайынгазин // Зан газети. - 2010. - ¦13.- 28 кантар.- Б.3

Рубрики: Кукык. Зан гылымдары--КР

Кл.слова (ненормированные):
Кукык коргау -- Кауипсиздик


Фролов, Фролов,И. Н.
    Виртуализация управления кафедрой как форма осуществления информационно-методического пространства образовательной системы региона/И.Н.Фролов / Фролов,И. Н. Фролов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.94-99

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуализация управления -- система электронного обучения -- блоговый портал

Фролов, Фролов,И.Н. Виртуализация управления кафедрой как форма осуществления информационно-методического пространства образовательной системы региона/И.Н.Фролов [Текст] / Фролов,И. Н. Фролов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.94-99

27.

Фролов, Фролов,И.Н. Виртуализация управления кафедрой как форма осуществления информационно-методического пространства образовательной системы региона/И.Н.Фролов [Текст] / Фролов,И. Н. Фролов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.94-99



Фролов, Фролов,И. Н.
    Виртуализация управления кафедрой как форма осуществления информационно-методического пространства образовательной системы региона/И.Н.Фролов / Фролов,И. Н. Фролов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - ¦4.-С.94-99

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
виртуализация управления -- система электронного обучения -- блоговый портал


Кащук, Кащук,С. М.
    Использование франкофонных блогов в старших класса в учебных целях/С.М.Кащук / Кащук,С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.35-42

Рубрики: Методика преподавания иностранного языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
блоги -- информационно-коммуникационные технологии -- обучение иностранным языкам

Кащук, Кащук,С.М. Использование франкофонных блогов в старших класса в учебных целях/С.М.Кащук [Текст] / Кащук,С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.35-42

28.

Кащук, Кащук,С.М. Использование франкофонных блогов в старших класса в учебных целях/С.М.Кащук [Текст] / Кащук,С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.35-42



Кащук, Кащук,С. М.
    Использование франкофонных блогов в старших класса в учебных целях/С.М.Кащук / Кащук,С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.35-42

Рубрики: Методика преподавания иностранного языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
блоги -- информационно-коммуникационные технологии -- обучение иностранным языкам

81.2
А 95

Ахренова, Н. А.
    Глобальное и национальное в лингвистике fashion-блогов [Текст] / Н. А. Ахренова, А. А. Орлова // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 62-70.
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
fashion-блоги -- структура блога -- средства художественной выразительности -- эпитет -- метафора -- сравнение -- фразеологизм
Аннотация: Цель исследования состоит в изучении влияния процесса глобализации на национальное своеобразие культур, их лингвистические особенности и традиции создания письменного текста, что находит отражение в текстах блогов, посвященных модной индустрии. В результате проведенного изучения обнаружено определенное сходство блогов о моде в трех лингвокультурах: англоязычной, франкоязычной и испаноязычной - 30 модных блогов на трех языках, входящих в десятку самых популярных
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлова, А.А.

Ахренова, Н.А. Глобальное и национальное в лингвистике fashion-блогов [Текст] / Н. А. Ахренова, А. А. Орлова // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.62-70.

29.

Ахренова, Н.А. Глобальное и национальное в лингвистике fashion-блогов [Текст] / Н. А. Ахренова, А. А. Орлова // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58).- С.62-70.


81.2
А 95

Ахренова, Н. А.
    Глобальное и национальное в лингвистике fashion-блогов [Текст] / Н. А. Ахренова, А. А. Орлова // Иностранные языки в высшей школе. - 2021. - №3(58). - С. 62-70.
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
fashion-блоги -- структура блога -- средства художественной выразительности -- эпитет -- метафора -- сравнение -- фразеологизм
Аннотация: Цель исследования состоит в изучении влияния процесса глобализации на национальное своеобразие культур, их лингвистические особенности и традиции создания письменного текста, что находит отражение в текстах блогов, посвященных модной индустрии. В результате проведенного изучения обнаружено определенное сходство блогов о моде в трех лингвокультурах: англоязычной, франкоязычной и испаноязычной - 30 модных блогов на трех языках, входящих в десятку самых популярных
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлова, А.А.

74
У 52

Умарова, Г.
    Казахстанской земле нужен мир. [Текст] / Г. Умарова // Өркен. - 2022. - №1(982). - С. 4
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жители Казахстана -- язык -- им. М.Утемисова -- разные национальности -- блогер Пивоваров -- литература
Аннотация: К великому сожалению, в тяжелые для страны времена чаще всего звучат негативные призывы, которые, как думается, еще больше усуглубляют проблемы в обществе. Говорят или пишут о неприязни друг другу народов одной страны. Подобного рода грязные игры зачастую находят своих игроков.
Держатели документа:
ЗКУ

Умарова, Г. Казахстанской земле нужен мир. [Текст] / Г. Умарова // Өркен. - Уральск, 2022. - №1(982).- С.4

30.

Умарова, Г. Казахстанской земле нужен мир. [Текст] / Г. Умарова // Өркен. - Уральск, 2022. - №1(982).- С.4


74
У 52

Умарова, Г.
    Казахстанской земле нужен мир. [Текст] / Г. Умарова // Өркен. - 2022. - №1(982). - С. 4
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жители Казахстана -- язык -- им. М.Утемисова -- разные национальности -- блогер Пивоваров -- литература
Аннотация: К великому сожалению, в тяжелые для страны времена чаще всего звучат негативные призывы, которые, как думается, еще больше усуглубляют проблемы в обществе. Говорят или пишут о неприязни друг другу народов одной страны. Подобного рода грязные игры зачастую находят своих игроков.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 3, Результатов: 50

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц