База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 2001
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
85
В 75
Воробьев, В.
Удивительный мир офорта [Текст] / В. Воробьев // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 28-31
ББК 85
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изостудия -- сестра -- карандаш -- художник -- город -- рисунок -- книги -- издательство -- иллюстрировать -- гравюра -- дипломная работа -- офорт -- Альбрехт Дюрер -- Урс Граф -- бумага -- доска -- мастер
Аннотация: В статье автор рассказывает, что в ранней юности он был потрясен гравюрой Альберхта Дюрера. Первый, серьезный шаг к искусству был сделан под руководством старшей сестры рассказывает автор. Когда ему исполнилось 13 лет, его сестра привела его в изостудию, Среди многих разновидностей техника офорта занимает особое место. В отличие от других видов гравюры, офорт постоянно развивается. Первым известным мастером офорта был Дэниэл Хопфер из Аугсбурга. Около восьми лет назад я перешел на создание трехдосочных офортов вспоминает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 75
Воробьев, В.
Удивительный мир офорта [Текст] / В. Воробьев // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 28-31
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изостудия -- сестра -- карандаш -- художник -- город -- рисунок -- книги -- издательство -- иллюстрировать -- гравюра -- дипломная работа -- офорт -- Альбрехт Дюрер -- Урс Граф -- бумага -- доска -- мастер
Аннотация: В статье автор рассказывает, что в ранней юности он был потрясен гравюрой Альберхта Дюрера. Первый, серьезный шаг к искусству был сделан под руководством старшей сестры рассказывает автор. Когда ему исполнилось 13 лет, его сестра привела его в изостудию, Среди многих разновидностей техника офорта занимает особое место. В отличие от других видов гравюры, офорт постоянно развивается. Первым известным мастером офорта был Дэниэл Хопфер из Аугсбурга. Около восьми лет назад я перешел на создание трехдосочных офортов вспоминает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
85.12
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
ББК 85.12
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 32
Серкова, Т.
Русское золотное шитье [Текст] / Т. Серкова // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 5-7
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- произведение -- шитья -- музей -- золото -- серебро -- древнерусский -- церковный -- художник -- рисунок
Аннотация: В статье дается характеристика золотного шитья. Искусство золотного шитья известно со временем возникновения христианской религии. Эти произведения отмечены большим художественным вкусом, недаром его принято называть "живопись иглой". Вышивальщицы были не только исполнительцами композиций, но и художницами-творцами, вносившими в труд мастерство и красоту. Золотное шитье имеет свои особенности: золотая и серебряная нить в силу своей упругости ложится в несколько изогнутом виде, придает золоту или серебру некоторое мерцание, что особенно способствует большому художественному впечатлению.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
85.14
И 20
Иванов, Н.
Трое из Строгановки [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 38-41
ББК 85.14
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- монументальный -- композиция -- материал -- искусство -- музыка -- скульптура -- художественный -- музыкальный -- ксилограф -- цвет -- живопись -- материал
Аннотация: В статье рассказывается о творческой группе состящих из В. Башенин - мастер монументальной живописи, Н.Вяткина - скульптур, М.Верхоланцев - художник - ксилограф, но каждых из них совмещает в своем творчестве и другие виды искусства. Все трое художников родом из Строгановки. Здесь даны работы этих трех художников.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 20
Иванов, Н.
Трое из Строгановки [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2012. - №2. - С. 38-41
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
художник -- монументальный -- композиция -- материал -- искусство -- музыка -- скульптура -- художественный -- музыкальный -- ксилограф -- цвет -- живопись -- материал
Аннотация: В статье рассказывается о творческой группе состящих из В. Башенин - мастер монументальной живописи, Н.Вяткина - скульптур, М.Верхоланцев - художник - ксилограф, но каждых из них совмещает в своем творчестве и другие виды искусства. Все трое художников родом из Строгановки. Здесь даны работы этих трех художников.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
63.3
М 42
Медкова, Е.
Палеолит [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 34-39
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- структура -- культура -- хронотоп -- мифологический -- мировое древо -- мир -- человек -- ориентация -- звуковая картина -- изображение
Аннотация: В статье автор рассказывает об единстве видов искусства в период палеолита. Особенность палеолита в том, что человечество забыло о нем, а изображения палеолитического искусства недоступны пониманию современного человека. Для живописи на стенах пещер палеолита характерно, что древний художник работал в пространстве с незаданными границами, в неупорядоченном по вертикали и горизонтали поле.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медкова, Е.
Палеолит [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 34-39
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- структура -- культура -- хронотоп -- мифологический -- мировое древо -- мир -- человек -- ориентация -- звуковая картина -- изображение
Аннотация: В статье автор рассказывает об единстве видов искусства в период палеолита. Особенность палеолита в том, что человечество забыло о нем, а изображения палеолитического искусства недоступны пониманию современного человека. Для живописи на стенах пещер палеолита характерно, что древний художник работал в пространстве с незаданными границами, в неупорядоченном по вертикали и горизонтали поле.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
85.12
А 37
Айнабекова, К. С.
Технология изготовление кошмы [Текст] / К. С. Айнабекова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 43-44
ББК 85.12
Рубрики: декоративное искусство
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- кошма -- орнамент
Аннотация: В статье автор рассказывает об ознакомлении учащихся с видами казахского декоративно-прикладного искусства, с технологией изготовления кошмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 37
Айнабекова, К. С.
Технология изготовление кошмы [Текст] / К. С. Айнабекова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 43-44
Рубрики: декоративное искусство
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- кошма -- орнамент
Аннотация: В статье автор рассказывает об ознакомлении учащихся с видами казахского декоративно-прикладного искусства, с технологией изготовления кошмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
35.779
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
ББК 35.779
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 80
Моряков, Ю. И.
Изготовление бутона розы. [Текст] / Ю. И. Моряков // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 49-50
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
технологияческая карта -- полураскрывшейся роза -- бутон -- эскиз -- рубанок -- ножницы -- шаблон
Аннотация: В статье рассказывается как выполнить практическую работу. Лучшую технологическую карту сканируют и через компьютер показывают на обозрение всего класса для выполнения практической работы. По данной технологической карте можно сделать вывод, что ученик творчески мыслит, видит красоту изделия и умеет работать с компьютером.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
39.34
П 64
Потчаев, М. А.
Ознакомление с органами управления трактора. [Текст] / М. А. Потчаев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 56
ББК 39.34
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
трактор -- машина -- управления -- педаль -- рулевое колесо -- рычаг -- инструктаж -- модульная
Аннотация: В статье рассказывается формирование устойчивости знания по ознакомлению с органами управления и контрольными приборами трактора. Даны определение трактора, виды, и ознакомление органами трактора.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 64
Потчаев, М. А.
Ознакомление с органами управления трактора. [Текст] / М. А. Потчаев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 56
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
трактор -- машина -- управления -- педаль -- рулевое колесо -- рычаг -- инструктаж -- модульная
Аннотация: В статье рассказывается формирование устойчивости знания по ознакомлению с органами управления и контрольными приборами трактора. Даны определение трактора, виды, и ознакомление органами трактора.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
85.147
Я 49
Якушина, Т. В.
Холодные цвета. Морской пейзаж (Марина) [Текст] / Т. В. Якушина // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - С. 31-34
ББК 85.147
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- природа -- цвет -- шум моря -- просторы Казахстана -- художник -- Кастеев -- акварель -- вода -- краска -- белый -- синий
Аннотация: В статье дана разработка урока о цветах и видах пейзажа. Даны некоторые понятия о наших художниках. Автор остановился над морским пейзажем (марины).
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 49
Якушина, Т. В.
Холодные цвета. Морской пейзаж (Марина) [Текст] / Т. В. Якушина // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - С. 31-34
Рубрики: искусство
Кл.слова (ненормированные):
пейзаж -- природа -- цвет -- шум моря -- просторы Казахстана -- художник -- Кастеев -- акварель -- вода -- краска -- белый -- синий
Аннотация: В статье дана разработка урока о цветах и видах пейзажа. Даны некоторые понятия о наших художниках. Автор остановился над морским пейзажем (марины).
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74.268
М 64
Мирюсупова, И. М.
Работа с соломой в рамках урока по изобразительному искусству [Текст] / И. М. Мирюсупова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - С. 39-40
ББК 74.268
Рубрики: методика преподавания изо
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- изобразительное искусство -- аппликация -- солома
Аннотация: В статье дана общее понятие об аппликации, о видах и истории аппликации. Основной целью является при выполнении аппликации привлечь интерес учеников к данной теме, развить у детей эстетический вкус.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 64
Мирюсупова, И. М.
Работа с соломой в рамках урока по изобразительному искусству [Текст] / И. М. Мирюсупова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - С. 39-40
Рубрики: методика преподавания изо
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- изобразительное искусство -- аппликация -- солома
Аннотация: В статье дана общее понятие об аппликации, о видах и истории аппликации. Основной целью является при выполнении аппликации привлечь интерес учеников к данной теме, развить у детей эстетический вкус.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
85.15
М 79
Моржова, Л. Г.
"Знакомство с техническими приемами работы карандашом "Ретушь" [Текст] / Л. Г. Моржова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 58-68
ББК 85.15
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- плакат -- рисунок -- рисование -- карандаш -- композиция -- материал -- бумага -- ретушь -- уголь -- задание -- дерево -- характер -- художник-график -- штрих -- линия -- птица -- бумажная палочка -- силуэт -- растушевка -- войлок -- резинка -- работа
Аннотация: Одна из задач обучения станковой композиции в детской художественной школе - знакомство с графикой, одним из видов изобразительного искусства. Овладение ими является важным условием развития способностей учащихся и интереса к рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 79
Моржова, Л. Г.
"Знакомство с техническими приемами работы карандашом "Ретушь" [Текст] / Л. Г. Моржова // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №1. - С. 58-68
Рубрики: графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- плакат -- рисунок -- рисование -- карандаш -- композиция -- материал -- бумага -- ретушь -- уголь -- задание -- дерево -- характер -- художник-график -- штрих -- линия -- птица -- бумажная палочка -- силуэт -- растушевка -- войлок -- резинка -- работа
Аннотация: Одна из задач обучения станковой композиции в детской художественной школе - знакомство с графикой, одним из видов изобразительного искусства. Овладение ими является важным условием развития способностей учащихся и интереса к рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 2001