Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 4276

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
П 31

Петручак, Л.
    Многоуровневое образование как условие модернизации высшего юридического образования [Текст] / Л. Петручак // Юрист Вуза. - 2011. - № 9. - С. 5-11.
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- юридическое образование -- многоуровневое образование -- нормативные документы
Аннотация: В статье анализируются нормативные документы, регламентирующие переход вузов на многоуровневое высшее образование подчеркивается особая роль юридического образования, вытекающие из образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Петручак, Л. Многоуровневое образование как условие модернизации высшего юридического образования [Текст] / Л. Петручак // Юрист Вуза. - 2011. - № 9.- С.5-11.

11.

Петручак, Л. Многоуровневое образование как условие модернизации высшего юридического образования [Текст] / Л. Петручак // Юрист Вуза. - 2011. - № 9.- С.5-11.


74
П 31

Петручак, Л.
    Многоуровневое образование как условие модернизации высшего юридического образования [Текст] / Л. Петручак // Юрист Вуза. - 2011. - № 9. - С. 5-11.
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- юридическое образование -- многоуровневое образование -- нормативные документы
Аннотация: В статье анализируются нормативные документы, регламентирующие переход вузов на многоуровневое высшее образование подчеркивается особая роль юридического образования, вытекающие из образовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ю 83

Юрченко, О. П.
    Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - : 8. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Франция -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпететность -- школьники -- студенты -- школа -- вуз
Аннотация: В статье дается анализ различных этапов зарождения медиаобразования во Франции за последние сто лет. Рассматриваются такие ветви медиаобразования, как медиаобразование на материале прессы, фотографии, телевидения, кинообразование.
Держатели документа:
ЗКГУ

Юрченко, О.П. Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - № : 8.- С.67-77

12.

Юрченко, О.П. Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - № : 8.- С.67-77


74
Ю 83

Юрченко, О. П.
    Медиаобразование во Франции: исторический аспект [Текст] / О. П. Юрченко // Инновации в образовании. - 2011. - : 8. - С. 67-77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Франция -- медиаобразование -- медиапедагогика -- медиаграмотность -- медиакомпететность -- школьники -- студенты -- школа -- вуз
Аннотация: В статье дается анализ различных этапов зарождения медиаобразования во Франции за последние сто лет. Рассматриваются такие ветви медиаобразования, как медиаобразование на материале прессы, фотографии, телевидения, кинообразование.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95

13.

Орлов, А.А. Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - № : 8.- С.85-95


74
О-66

Орлов, А. А.
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - : 8. - С. 85-95
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ВПО -- педагогическое проектирование -- педагогическая деятельность -- преподаватель вуза
Аннотация: В статье на основе анализа Федеральных государственных образовательных стандартов высшего педагогического образования 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень готовности преподавателей педвуза к этой деятельности пред и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111

14.

Минажева, Г.С. Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - № : 8.- с.108-111


65
М 62

Минажева, Г. С.
    Социально-экономические предпосылки внедрения системы менеджмента качества в вузах Казахстана [Текст] / Г. С. Г.С.Минажева // Педагогика. - 2011. - : 8. - с. 108-111
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Качество образования, управление качеством образования, система менеджмента качества, технологии и инструментарий менеджмента качества
Аннотация: Статья посвящена вопросом повышения качества образования и управления качеством образования; также рассматриваются социально-экономические предпосылки создания, разработки и внедрения системы менеджмента качества в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 74

Мовкебаева, З. А.
    Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ

Мовкебаева, З.А. Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.17-21

15.

Мовкебаева, З.А. Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.17-21


74
М 74

Мовкебаева, З. А.
    Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 17-21
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ


Жалмухамедова, А. К.
    О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 137-140
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
консультационно-практический центр -- лица с ограниченными возможностями -- инвалиды -- социальная поддержка -- специальные социальные услуги -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье определены основные направления деятельности консультационно-практического центра психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями в университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жалмухамедова, А.К. О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.137-140

16.

Жалмухамедова, А.К. О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.137-140



Жалмухамедова, А. К.
    О необходимости организации вузовских консультационно-практических центров поддержки студентов с ограниченными возможностями [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 137-140
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
консультационно-практический центр -- лица с ограниченными возможностями -- инвалиды -- социальная поддержка -- специальные социальные услуги -- дистанционное обучение
Аннотация: В статье определены основные направления деятельности консультационно-практического центра психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями в университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 17

Разенкова, Н. Е.
    Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 148-157
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.

Разенкова, Н.Е. Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.148-157

17.

Разенкова, Н.Е. Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.148-157


74
Р 17

Разенкова, Н. Е.
    Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 148-157
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.

74
И 86

Искалиева, А.
    Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 77-79
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовленность -- студент -- вуз -- качества -- компетентность -- конкурентоспособность
Аннотация: В этом статье говорится о профессиональной подготовленности будущих специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ

Искалиева, А. Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4.- С.77-79

18.

Искалиева, А. Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4.- С.77-79


74
И 86

Искалиева, А.
    Профессиональная подготовленность будущих специалистов [Текст] / А Искалиева // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 77-79
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная подготовленность -- студент -- вуз -- качества -- компетентность -- конкурентоспособность
Аннотация: В этом статье говорится о профессиональной подготовленности будущих специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 34

Жарылгапова, Д.
    Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 155-159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- самообразование -- студент -- мотивация -- образование
Аннотация: В статье рассматривается анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию
Держатели документа:
ЗКГУ

Жарылгапова, Д. Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4.- С.155-159

19.

Жарылгапова, Д. Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4.- С.155-159


74
Ж 34

Жарылгапова, Д.
    Анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию [Текст] / Д. Жарылгапова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - С. 155-159
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- методика -- самообразование -- студент -- мотивация -- образование
Аннотация: В статье рассматривается анализ выбора методики стимулирования у студентов интереса к самообразованию
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Т 50

Тобаякова, А. А.
    Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2. - С. 16-24
ББК 63

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Родина -- Казахстан -- Природа Казахстана -- Урок
Аннотация: Метод проведения урока, беседа, игра, литературная композиция.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тобаякова, А.А. Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2.- С.16-24

20.

Тобаякова, А.А. Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2.- С.16-24


63
Т 50

Тобаякова, А. А.
    Моя Родина-Казахстан [Текст] / А. А. Тобаякова // История Казахстана: преподавание в школах и вузах. - №2. - С. 16-24
ББК 63

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Родина -- Казахстан -- Природа Казахстана -- Урок
Аннотация: Метод проведения урока, беседа, игра, литературная композиция.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 4276

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц