База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 23
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
78
У 34
Узбаева, Б.Ж.
Использование электронных ресурсов в научной библиотеке КБТУ [Текст] / Б.Ж. Узбаева // Кітапхана әлемі = Мир библиотеки. - 2013. - №1. - С. 38-41.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- библиотечно-информационное обслуживание -- электронные ресурсы -- тестовый доступ -- обучающие вебинары
Аннотация: В Научной библиотеке КБТУ широко используется электронные ресурсы ведущих мировых агрегатов. Репертуар, предлагаемый пользователям, составляет 20 международных БД.
У 34
Узбаева, Б.Ж.
Использование электронных ресурсов в научной библиотеке КБТУ [Текст] / Б.Ж. Узбаева // Кітапхана әлемі = Мир библиотеки. - 2013. - №1. - С. 38-41.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- библиотечно-информационное обслуживание -- электронные ресурсы -- тестовый доступ -- обучающие вебинары
Аннотация: В Научной библиотеке КБТУ широко используется электронные ресурсы ведущих мировых агрегатов. Репертуар, предлагаемый пользователям, составляет 20 международных БД.
2.
Подробнее
3
Б 33
Башарин, С. А.
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 33
Башарин, С. А.
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники [Текст] / С. А. Башарин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 18-28
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные обучение -- дистанционные образовательные технологии -- программированное обучение -- вебинары -- виртуальный лабораторный практикум
Аннотация: В статье изложен практический опыт использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при подготовке студентов в области электротехники, приведены примеры учебных материалов, описана технология проведения онлайновых интерактивных лекций и лабораторно-практических занятий с дистанционным управлением физическими установками
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
К 17
Қалықберген, Ж. М.
Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1. - С. 42-46.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- интернет- ресурсы -- обучение -- иностранный язык -- интернет -- вебинар -- веб- квест- методика
Аннотация: Статья об использовании интернет- ресурсов при обучении иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 17
Қалықберген, Ж. М.
Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1. - С. 42-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- интернет- ресурсы -- обучение -- иностранный язык -- интернет -- вебинар -- веб- квест- методика
Аннотация: Статья об использовании интернет- ресурсов при обучении иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
74.58
С 30
Семушина, Е. Ю.
Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Текст] / Е. Ю. Семушина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 60-63
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
очно-дистанционная форма обучения -- профессионально ориентированный перевод -- модуль -- дополнительное образование -- лексика -- тест -- вебинар -- переводчик -- практический курс -- вебинары -- английский язык -- государственная итоговая аттестация -- русский язык
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации
Держатели документа:
ЗКГУ
С 30
Семушина, Е. Ю.
Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Текст] / Е. Ю. Семушина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 60-63
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
очно-дистанционная форма обучения -- профессионально ориентированный перевод -- модуль -- дополнительное образование -- лексика -- тест -- вебинар -- переводчик -- практический курс -- вебинары -- английский язык -- государственная итоговая аттестация -- русский язык
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
66.3 (5Каз)
Х 76
Хомс, Н.
Добро не имеет границ [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 14 августа. - №153. - С. 8
ББК 66.3
(5Каз)
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Особые праздники -- волонтерство -- детские онкологические отделения -- социализация -- образовательные вебинары -- год волонтера
Аннотация: Деятельность волонтеров распространяется на самые разные сферы. На слуху обычно добрые дела с социальной составляющей, однако есть и те, кто заботится об эмоциональной поддержке общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 76
Хомс, Н.
Добро не имеет границ [Текст] / Н. Хомс // Казахстанская правда. - 2020. - 14 августа. - №153. - С. 8
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Особые праздники -- волонтерство -- детские онкологические отделения -- социализация -- образовательные вебинары -- год волонтера
Аннотация: Деятельность волонтеров распространяется на самые разные сферы. На слуху обычно добрые дела с социальной составляющей, однако есть и те, кто заботится об эмоциональной поддержке общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
63.3(5Каз)622
П 84
Прохоров , И.
Все для фронта [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 22 мая. - №98. - С. 11
ББК 63.3(5Каз)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- архив -- боевые действия -- архивные данные -- Пункт эвакуации -- партизаны -- воины-казахстанцы -- партизанский отряд -- оцифрованные архивы -- участники партизанского движения
Аннотация: Малоизвестные сведения о развитии Акмолинска, участии его горожан в боевых действиях обсуждали участники вебинара «Великая Отечественная война: история и источники», организованного Государственным архивом Нур-Султана
Держатели документа:
ЗКГУ
П 84
Прохоров , И.
Все для фронта [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 22 мая. - №98. - С. 11
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- архив -- боевые действия -- архивные данные -- Пункт эвакуации -- партизаны -- воины-казахстанцы -- партизанский отряд -- оцифрованные архивы -- участники партизанского движения
Аннотация: Малоизвестные сведения о развитии Акмолинска, участии его горожан в боевых действиях обсуждали участники вебинара «Великая Отечественная война: история и источники», организованного Государственным архивом Нур-Султана
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
22.1
М 75
Молдагельдинова , С. О.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану [Текст] / С. О. Молдагельдинова , Ш. К. Имашева , М. Т. Хасенова // Математика және физика . - 2020. - №2. - Б. 4 - 5
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникация -- технология -- сабақ -- АКТ -- функционалдық сауаттылық -- мәтіндік -- сандық -- интернет -- сканер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану " тақырыбында мағлұмат берілген. АКТ құралдарын оқыту процесінде қолданудың көптеген мүмкіндіктері бар - бұл Интернет желісінен алынған ақпарат, электрондық оқулықтар, сөздіктер мен анықтамалықтар, презентациялар, бағдарламалар, коммуникацияның әртүрлі түрлері - чаттар, форумдар, блогтар, электрондық пошта, телеконференциялар, вебинарлар және т.б. Осының арқасында оқу мазмұны айқындалып, білім беру үдерісіндегі қатысушылар арасында тез ақпарат алмасу орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашева , Ш. К.
Хасенова , М. Т.
М 75
Молдагельдинова , С. О.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану [Текст] / С. О. Молдагельдинова , Ш. К. Имашева , М. Т. Хасенова // Математика және физика . - 2020. - №2. - Б. 4 - 5
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникация -- технология -- сабақ -- АКТ -- функционалдық сауаттылық -- мәтіндік -- сандық -- интернет -- сканер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану " тақырыбында мағлұмат берілген. АКТ құралдарын оқыту процесінде қолданудың көптеген мүмкіндіктері бар - бұл Интернет желісінен алынған ақпарат, электрондық оқулықтар, сөздіктер мен анықтамалықтар, презентациялар, бағдарламалар, коммуникацияның әртүрлі түрлері - чаттар, форумдар, блогтар, электрондық пошта, телеконференциялар, вебинарлар және т.б. Осының арқасында оқу мазмұны айқындалып, білім беру үдерісіндегі қатысушылар арасында тез ақпарат алмасу орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашева , Ш. К.
Хасенова , М. Т.
8.
Подробнее
22.3
Е 96
Ешкенов, Д. Е.
Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 6 - 7
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- қашықтықтан оқыту -- Назарбаев Зияткерлік мектебі -- физика - математика бағытында -- вебинар -- БЖБ -- ТЖБ -- АКТ -- жетекші мектеп
Аннотация: Мақалада физика пәнінен қашықтан оқыту әдістемесі бағытында берілген. Қашықтықтан оқытуда оқушылардың білімін жақсарту мақсатында мұғалімдер алдына қоятын аса бір маңызды талаптарынының бірі - оқушылардың өз бетімен жұмыс жасап үйренуін қалыптастыру.Жетекші мектептердің негізі басымдық беретін қызметі - серіктес мектептерге Назарбаев Зияткерлік мектептерінің тәжірибесін енгізуге қолдау көрсету.
Держатели документа:
БҚУ
Е 96
Ешкенов, Д. Е.
Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 6 - 7
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- қашықтықтан оқыту -- Назарбаев Зияткерлік мектебі -- физика - математика бағытында -- вебинар -- БЖБ -- ТЖБ -- АКТ -- жетекші мектеп
Аннотация: Мақалада физика пәнінен қашықтан оқыту әдістемесі бағытында берілген. Қашықтықтан оқытуда оқушылардың білімін жақсарту мақсатында мұғалімдер алдына қоятын аса бір маңызды талаптарынының бірі - оқушылардың өз бетімен жұмыс жасап үйренуін қалыптастыру.Жетекші мектептердің негізі басымдық беретін қызметі - серіктес мектептерге Назарбаев Зияткерлік мектептерінің тәжірибесін енгізуге қолдау көрсету.
Держатели документа:
БҚУ
9.
Подробнее
74.200
Д 15
Даирбекова, Д. Г
Қашықтан оқытудың маңызы-сапалы білім [Текст] / Д.Г Даирбекова, Т.С Жұмашева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 19-20
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру платформасы -- компьютерлік сауаттылықты арттыру -- білім беру платформаларын ұтымды пайдалана білу -- онлайн -- оффлайн -- вебинар
Аннотация: Мақалада қашықтан оқыту-ақпараттық құралдар және ғылыми негізделген тәсілдер арқылы білім алу формасы.Қашықтан оқытуда екі компонент бар;оқытуды басқару және өз бетімен білім алу екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жұмашева, Т.С
Д 15
Даирбекова, Д. Г
Қашықтан оқытудың маңызы-сапалы білім [Текст] / Д.Г Даирбекова, Т.С Жұмашева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 19-20
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру платформасы -- компьютерлік сауаттылықты арттыру -- білім беру платформаларын ұтымды пайдалана білу -- онлайн -- оффлайн -- вебинар
Аннотация: Мақалада қашықтан оқыту-ақпараттық құралдар және ғылыми негізделген тәсілдер арқылы білім алу формасы.Қашықтан оқытуда екі компонент бар;оқытуды басқару және өз бетімен білім алу екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Жұмашева, Т.С
10.
Подробнее
74
К 21
Карпенко, М. П.
Коллегиальная среда в высшем образовании [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 29-33
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая коллегиальная среда -- коллегиальная среда -- высшее образование -- веб- технологии -- вебинары -- учебное экспертирование
Аннотация: В статье рассматривается вопрос создания студенческой коллегиальной среды в высшем образовании как элемента дидактики образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 21
Карпенко, М. П.
Коллегиальная среда в высшем образовании [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 29-33
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
студенческая коллегиальная среда -- коллегиальная среда -- высшее образование -- веб- технологии -- вебинары -- учебное экспертирование
Аннотация: В статье рассматривается вопрос создания студенческой коллегиальной среды в высшем образовании как элемента дидактики образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 23