Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 168

Отмеченные записи: 0

74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51

21.

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51


74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.21
У 68

Уразова, А. В.
    Проектно- исследовательская деятельность школьников: веб -квест "квазиконструктор правильных многоугольников". [Текст] / А. В. Уразова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 57-63
ББК 74.263.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- проектно- исследовательская деятельность -- веб- квест -- приближенное построение правильных многоугольников -- интерактивная модель -- 1С: Математический конструктор
Аннотация: В статье описывается организация внеурочной проектно- исследовательской деятельности учащихся 9-11 классов по теме "Приближенное построение правильных многоугольников" по технологии образовательных веб -квестов с использованием динамических моделей среды "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ

Уразова, А.В. Проектно- исследовательская деятельность школьников: веб -квест "квазиконструктор правильных многоугольников". [Текст] / А. В. Уразова // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.57-63

22.

Уразова, А.В. Проектно- исследовательская деятельность школьников: веб -квест "квазиконструктор правильных многоугольников". [Текст] / А. В. Уразова // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №7.- С.57-63


74.263.21
У 68

Уразова, А. В.
    Проектно- исследовательская деятельность школьников: веб -квест "квазиконструктор правильных многоугольников". [Текст] / А. В. Уразова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 57-63
ББК 74.263.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- проектно- исследовательская деятельность -- веб- квест -- приближенное построение правильных многоугольников -- интерактивная модель -- 1С: Математический конструктор
Аннотация: В статье описывается организация внеурочной проектно- исследовательской деятельности учащихся 9-11 классов по теме "Приближенное построение правильных многоугольников" по технологии образовательных веб -квестов с использованием динамических моделей среды "1С: Математический конструктор".
Держатели документа:
ЗКГУ

81.2 Ис
С 91

Суханова, М. В.
    Работа с веб-сайтами в обучении испанскому языку в общеобразовательных организациях [Текст] / М. В. Суханова // Иностранные языки в школе. - 2016. - №12. - С. 9-14
ББК 81.2 Ис

Рубрики: Испанский язык

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- веб-сайт -- учебный процесс иностранному языку -- испанский язык
Аннотация: В статье рассматривается работа с веб сайтами в рамках преподования испанского языка как второго иностранного в школе. Описваются преимущества данной методики приводятся примеры ее практической реализации на занятиях с целью повышения эффективности учебного процесса по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Суханова, М.В. Работа с веб-сайтами в обучении испанскому языку в общеобразовательных организациях [Текст] / М. В. Суханова // Иностранные языки в школе. - 2016. - №12.- С.9-14

23.

Суханова, М.В. Работа с веб-сайтами в обучении испанскому языку в общеобразовательных организациях [Текст] / М. В. Суханова // Иностранные языки в школе. - 2016. - №12.- С.9-14


81.2 Ис
С 91

Суханова, М. В.
    Работа с веб-сайтами в обучении испанскому языку в общеобразовательных организациях [Текст] / М. В. Суханова // Иностранные языки в школе. - 2016. - №12. - С. 9-14
ББК 81.2 Ис

Рубрики: Испанский язык

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- веб-сайт -- учебный процесс иностранному языку -- испанский язык
Аннотация: В статье рассматривается работа с веб сайтами в рамках преподования испанского языка как второго иностранного в школе. Описваются преимущества данной методики приводятся примеры ее практической реализации на занятиях с целью повышения эффективности учебного процесса по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74.263.2
М 91

Мусинская, М. А.
    Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 43-50
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Прогнозирование -- сетевые сервисы -- сервисы ВЕБ 2.0 -- электронные таблицы -- информатика
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся изучают новую тему "Прогнозирование", применяют свои умения и навыки работы в электронных таблицах Eхcel, знакомятся с различными видами сетевых сервисов ВЕБ 2.0 и используют их в образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусинская, М.А. Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.43-50

24.

Мусинская, М.А. Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2.- С.43-50


74.263.2
М 91

Мусинская, М. А.
    Урок на тему "Прогнозирование" с использованием сетевых сервисов ВЕБ 2.0. [Текст] / М. А. Мусинская // Информатика в школе. - 2017. - №2. - С. 43-50
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Прогнозирование -- сетевые сервисы -- сервисы ВЕБ 2.0 -- электронные таблицы -- информатика
Аннотация: В статье представлена методическая разработка урока, на котором учащиеся изучают новую тему "Прогнозирование", применяют свои умения и навыки работы в электронных таблицах Eхcel, знакомятся с различными видами сетевых сервисов ВЕБ 2.0 и используют их в образовательной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Б 93

Бутаева, К. О.
    Язык, культура, миграция, конфликты: экономическая проекция [Текст] / К. О. Бутаева, Ш. Вебер, Д. В. Давыдов // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 3-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
язык -- культура -- миграция -- конфликты -- экономическая проекция -- языковая и этническая неоднородность -- экономическое неравенство
Аннотация: В статье представлено описание и проведен анализ особенностей языковой, этнической, культурной неоднородности с акцентом на экономические и социальные последствия порождаемых ею конфликтов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Вебер, Ш.
Давыдов, Д.В.

Бутаева, К.О. Язык, культура, миграция, конфликты: экономическая проекция [Текст] / К. О. Бутаева, Ш. Вебер, Д. В. Давыдов // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика.- С.3-21.

25.

Бутаева, К.О. Язык, культура, миграция, конфликты: экономическая проекция [Текст] / К. О. Бутаева, Ш. Вебер, Д. В. Давыдов // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика.- С.3-21.


65
Б 93

Бутаева, К. О.
    Язык, культура, миграция, конфликты: экономическая проекция [Текст] / К. О. Бутаева, Ш. Вебер, Д. В. Давыдов // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 3-21.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
язык -- культура -- миграция -- конфликты -- экономическая проекция -- языковая и этническая неоднородность -- экономическое неравенство
Аннотация: В статье представлено описание и проведен анализ особенностей языковой, этнической, культурной неоднородности с акцентом на экономические и социальные последствия порождаемых ею конфликтов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Вебер, Ш.
Давыдов, Д.В.

74.263.2
З-91

Зубрилин, А. А.
    Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 22-24
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Электронная реклама -- элективный курс -- веб-дизайн -- проект -- графика
Аннотация: В статье показано, как через элективный курс "Электронная реклама и способы ее разработки" формировать у старшеклассников начальные профессиональные навыки в области веб-дизайна. Приводится программа элективного курса, описываются задания для проектной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зубрилин, А.А. Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.22-24

26.

Зубрилин, А.А. Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4.- С.22-24


74.263.2
З-91

Зубрилин, А. А.
    Технология обучения школьников разработке электронной рекламы. [Текст] / А. А. Зубрилин // Информатика в школе. - 2017. - №4. - С. 22-24
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Электронная реклама -- элективный курс -- веб-дизайн -- проект -- графика
Аннотация: В статье показано, как через элективный курс "Электронная реклама и способы ее разработки" формировать у старшеклассников начальные профессиональные навыки в области веб-дизайна. Приводится программа элективного курса, описываются задания для проектной работы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
А 90

Асанбекова, Г. К.
    Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5. - с. 29-44
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- редактор -- веб-сайт -- ADOBE FLASH
Держатели документа:
ЗКГУ

Асанбекова, Г.К. Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5.- с.29-44

27.

Асанбекова, Г.К. Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5.- с.29-44


74.263.2
А 90

Асанбекова, Г. К.
    Методические указания к практическим работам по изучению графического редактора ADOBE FLASH. [Текст] / Г. К. Асанбекова // Информатика в школе. - 2017. - 5. - с. 29-44
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- информатика -- редактор -- веб-сайт -- ADOBE FLASH
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Г 96

Гусева, Л. А.
    Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 51-64
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- веб-квест -- информационный -- стажер
Аннотация: Веб -квест - это направление в педагогике, позволяющее учителю формировать учебные задания при помощи технологий Всемирной паутины. В статье предлагается описание веб-квеста "Космический десант" , разработанного и проведенного для учащихся школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пешкова, Е.А.

Гусева, Л.А. Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - Москва, 2017. - №7.- С.51-64

28.

Гусева, Л.А. Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - Москва, 2017. - №7.- С.51-64


74.263.2
Г 96

Гусева, Л. А.
    Организация дистанционного взаимодействия с учащимися в рамках веб-квеста "космический десант". [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2017. - №7. - С. 51-64
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
дистанционные технологии -- веб-квест -- информационный -- стажер
Аннотация: Веб -квест - это направление в педагогике, позволяющее учителю формировать учебные задания при помощи технологий Всемирной паутины. В статье предлагается описание веб-квеста "Космический десант" , разработанного и проведенного для учащихся школ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пешкова, Е.А.

74
К 17

Қалықберген, Ж. М.
    Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1. - С. 42-46.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
использование -- интернет- ресурсы -- обучение -- иностранный язык -- интернет -- вебинар -- веб- квест- методика
Аннотация: Статья об использовании интернет- ресурсов при обучении иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Қалықберген, Ж.М. Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1.- С.42-46.

29.

Қалықберген, Ж.М. Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1.- С.42-46.


74
К 17

Қалықберген, Ж. М.
    Использование интернет- ресурсов при обучении иностранному языку [Текст] / Ж. М. Қалықберген // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2019. - №1. - С. 42-46.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
использование -- интернет- ресурсы -- обучение -- иностранный язык -- интернет -- вебинар -- веб- квест- методика
Аннотация: Статья об использовании интернет- ресурсов при обучении иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

32.81
А 13

Абдуланова, А. К.
    ПОИСК ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СТАТЬЯХ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА [Текст] / А. К. Абдуланова // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА НАУЧНО–ТЕХНИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. - 2018. - №4. - С. 23-30.
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
машинное обучение -- natural language processing -- искусственный интеллект -- классификация текста -- поиск ложной информации
Аннотация: Проблема «поддельных новостей» возникла в последнее время как потенциальная угроза качественной журналистике, и имеет повод к общественной дискуссии в хорошо информированном обществе. Обработка естественного языка является одной из важнейших технологий информационной эпохи. Понимание сложных языковых высказываний также является важной частью искусственного интеллекта. Приложения NLP (Natural Language Processing - обработка естественного языка) повсюду: веб-поиск, реклама, электронные письма, обслуживание клиентов, перевод на язык, радиологические отчеты и т. д. Существует большое количество базовых задач и моделей машинного обучения для приложений NLP. В последнее время глубокие подходы к обучению получили очень высокую производительность во многих различных задачах обработки естественного языка. Они могут решать задачи с помощью отдельных сквозных моделей и не требуют традиционной, специализированной функции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абдуланова, А.К. ПОИСК ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СТАТЬЯХ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА [Текст] / А. К. Абдуланова // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА НАУЧНО–ТЕХНИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. - 2018. - №4.- С23-30.

30.

Абдуланова, А.К. ПОИСК ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СТАТЬЯХ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА [Текст] / А. К. Абдуланова // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА НАУЧНО–ТЕХНИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. - 2018. - №4.- С23-30.


32.81
А 13

Абдуланова, А. К.
    ПОИСК ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СТАТЬЯХ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА [Текст] / А. К. Абдуланова // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА НАУЧНО–ТЕХНИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. - 2018. - №4. - С. 23-30.
ББК 32.81

Рубрики: Кибернетика

Кл.слова (ненормированные):
машинное обучение -- natural language processing -- искусственный интеллект -- классификация текста -- поиск ложной информации
Аннотация: Проблема «поддельных новостей» возникла в последнее время как потенциальная угроза качественной журналистике, и имеет повод к общественной дискуссии в хорошо информированном обществе. Обработка естественного языка является одной из важнейших технологий информационной эпохи. Понимание сложных языковых высказываний также является важной частью искусственного интеллекта. Приложения NLP (Natural Language Processing - обработка естественного языка) повсюду: веб-поиск, реклама, электронные письма, обслуживание клиентов, перевод на язык, радиологические отчеты и т. д. Существует большое количество базовых задач и моделей машинного обучения для приложений NLP. В последнее время глубокие подходы к обучению получили очень высокую производительность во многих различных задачах обработки естественного языка. Они могут решать задачи с помощью отдельных сквозных моделей и не требуют традиционной, специализированной функции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 168

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц