База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 21
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
75
Р 44
Ретюнских, М. Е.
Теоретико-методические основы физкультурного образования детей дошкольного возраста [Текст] : учебное пособие / М. Е. Ретюнских, Т. С. Никанорова. - Воронеж : [б. и.], 2014. - 386 с. - ISBN 978-5-4446-0476-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- спорт -- физкультурное образование -- Основы обучения детей дошкольного возраста основным движениям и физическим -- Формы организации занятий по физическому воспитанию в ДОУ -- Основы обучения дошкольников спортивным упражнениям -- Гимнастика в детском саду -- Подвижные игры -- игры-эстафеты
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлению подготовки 034300 Физическая культура профиль подготовки «Физкультурное образование» квалификации бакалавр. Материалы учебного пособия предназначены для осуществления образовательного процесса по дисциплине специализации «Теория и методика избранного вида спорта». В пособии ракрываются теоретико-методические и практического основы физкультурного образования детей дошкольного возраста, как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье, требования к подготовке педагогов по физическому воспитанию дошкольников. Особого внимания заслуживает Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, введенный с 1 января 2014 г. В целом учебный материал необходим для подготовки студентов к теоретическому экзамену на первом курсе обучения по первому разделу дисциплины специализации. Так же может быть полезен инструкторам физического воспитания, методистам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никанорова, Т. С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Р 44
Ретюнских, М. Е.
Теоретико-методические основы физкультурного образования детей дошкольного возраста [Текст] : учебное пособие / М. Е. Ретюнских, Т. С. Никанорова. - Воронеж : [б. и.], 2014. - 386 с. - ISBN 978-5-4446-0476-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- спорт -- физкультурное образование -- Основы обучения детей дошкольного возраста основным движениям и физическим -- Формы организации занятий по физическому воспитанию в ДОУ -- Основы обучения дошкольников спортивным упражнениям -- Гимнастика в детском саду -- Подвижные игры -- игры-эстафеты
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлению подготовки 034300 Физическая культура профиль подготовки «Физкультурное образование» квалификации бакалавр. Материалы учебного пособия предназначены для осуществления образовательного процесса по дисциплине специализации «Теория и методика избранного вида спорта». В пособии ракрываются теоретико-методические и практического основы физкультурного образования детей дошкольного возраста, как в условиях дошкольного образовательного учреждения, так и в семье, требования к подготовке педагогов по физическому воспитанию дошкольников. Особого внимания заслуживает Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, введенный с 1 января 2014 г. В целом учебный материал необходим для подготовки студентов к теоретическому экзамену на первом курсе обучения по первому разделу дисциплины специализации. Так же может быть полезен инструкторам физического воспитания, методистам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Никанорова, Т. С.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
12.
Подробнее
81.2
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 56
Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка [Текст] : коллективная монография. - М. : [б. и.], 2017. - 470 с. - ISBN 978-5-9973-4358-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- русский язык -- процесс обучения русскому языку -- формирование коммуникативной компетенции -- аксиология
Аннотация: Представляемая коллективная монография «Современные тенденции в развитии методики преподавания русского языка» освещает широкий круг вопросов. В неё включены последние исследования по самым актуальным проблемам современной методики преподавания русского языка. В центре внимания – проблемы развития методической аксиологии; вопросы создания развивающей среды средствами русского языка как метапредмета; творческое использование различных образовательных моделей и технологий в процессе развития личности школьника как составляющая методической культуры учителя-словесника; развитие речемыслительной активности учащихся в процессе обучения русскому языку; формирование коммуникативной компетенции; совершенствование и развитие лингвометодической компетентности будущего учителя русского языка в процессе подготовки в вузе. Материалы монографии могут быть использованы при разработке учебных программ педагогических факультетов вузов, а также представляют интерес для студентов и педагогов, для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами современного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
13.
Подробнее
74.3
П 47
Поздняк, В. В.
Методические рекомендации по вопросам психопатологии в курсе олигофренопедагогики [Текст] : учебное пособие / В. В. Поздняк. - СПб. : ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2020. - 99 с. - ISBN 978-5-91143-781-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Психиатрия -- Патология ощущений и восприятия -- Патология мышления -- Патология эмоций -- Патология волевой сферы -- Патология памяти -- Патология внимания -- Патология интеллекта -- Патология сознания -- Шизофрения -- Маниакально-депрессивный психоз -- Аффективные расстройства у детей -- Экзогенные психические расстройства -- Общее психическое недоразвитие -- Расстройства аутистического спектра -- Задержка психического развития -- Неврозы -- Психопатии -- Психопатология -- Олигофренопедагогика
Аннотация: Представлены материалы по модулю «Психопатология» в курсе «Олигофренопедагогика», дающие представление о базовых формах психической дезадаптации и клинических вариантах пограничных состояний у детей с нарушениями развития, о механизмах развития различных симптомов, синдромов, патологических состояний и заболеваний. Даны рекомендации по работе с детьми с психопатологическими расстройствами.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 47
Поздняк, В. В.
Методические рекомендации по вопросам психопатологии в курсе олигофренопедагогики [Текст] : учебное пособие / В. В. Поздняк. - СПб. : ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2020. - 99 с. - ISBN 978-5-91143-781-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Психиатрия -- Патология ощущений и восприятия -- Патология мышления -- Патология эмоций -- Патология волевой сферы -- Патология памяти -- Патология внимания -- Патология интеллекта -- Патология сознания -- Шизофрения -- Маниакально-депрессивный психоз -- Аффективные расстройства у детей -- Экзогенные психические расстройства -- Общее психическое недоразвитие -- Расстройства аутистического спектра -- Задержка психического развития -- Неврозы -- Психопатии -- Психопатология -- Олигофренопедагогика
Аннотация: Представлены материалы по модулю «Психопатология» в курсе «Олигофренопедагогика», дающие представление о базовых формах психической дезадаптации и клинических вариантах пограничных состояний у детей с нарушениями развития, о механизмах развития различных симптомов, синдромов, патологических состояний и заболеваний. Даны рекомендации по работе с детьми с психопатологическими расстройствами.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
14.
Подробнее
88.8
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие / Г. А. Урунтаева. - М. : Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Дошкольная психология -- Психическое развитие -- Бытовая деятельность -- Трудовая деятельность -- Игры -- Развитие общения дошкольников -- Внимания -- Речь -- Сенсорное развитие -- Память -- Способности -- Личность
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять олученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие / Г. А. Урунтаева. - М. : Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Дошкольная психология -- Психическое развитие -- Бытовая деятельность -- Трудовая деятельность -- Игры -- Развитие общения дошкольников -- Внимания -- Речь -- Сенсорное развитие -- Память -- Способности -- Личность
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о детской психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять олученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
15.
Подробнее
88.8
В 31
Веракса, Н. Е.
Детская психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Москва : Юрайт, 2017. - 446 с. - (Бакалавр.Академический курс). - ISBN 9785991638500 : 7054.88 тг. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психика -- человек -- поведение -- развития -- эмоциональное развитие -- внимания -- личность
Аннотация: В данной книге содержательно представлены основные теории детского развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Веракса, А.Н.
Экземпляры всего: 3
чз4 (2), чз1 (1)
Свободны: чз4 (2), чз1 (1)
В 31
Веракса, Н. Е.
Детская психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Москва : Юрайт, 2017. - 446 с. - (Бакалавр.Академический курс). - ISBN 9785991638500 : 7054.88 тг. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психика -- человек -- поведение -- развития -- эмоциональное развитие -- внимания -- личность
Аннотация: В данной книге содержательно представлены основные теории детского развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Веракса, А.Н.
Экземпляры всего: 3
чз4 (2), чз1 (1)
Свободны: чз4 (2), чз1 (1)
16.
Подробнее
66.4(5Каз)
Д 46
Дипломатия Президента Токаева [Текст] : монография / Е. В. Тукумов, Б. А. Ауелбаев, Е. Т. Сейлеханов [и др.]. - Астана : Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте РК, 2025. - 398 с. - ISBN 9786011232371 : 8000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 66.4(5Каз)
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
дипломатия президента токаева -- токаев -- внешняя политика -- монография -- глобальные вызовы -- фактор афганистана -- ближневосточный кризис -- российско-украинский конфликт -- нераспространение ОМУ -- изменение климата -- уроки пандемии -- соседи и регионализация в политике токаева -- центральная азия -- вектор сближения -- роль россии -- роль китая -- южнокавказский вектор -- казахстан в глобальном мире -- диалог с США -- сотрудничество с европейским союзом -- партнерство со странами персидского залива -- участие казахстана в международных организациях -- участие в ООН -- роль в ШОС -- деятельность в ОТГ -- продвижение СВМДА
Аннотация: Монография представляет собой всесторонний анализ внешнеполитического курса Касым-Жомарта Токаева на посту Президента Республики Казахстан. В центре внимания — три ключевых принципа его дипломатии, а также адаптация внешней политики страны к глобальным вызовам современности, включая кризисы в Афганистане и Украине, изменение климата и другие международные потрясения. Особое внимание авторы уделили политике добрососедства, региональной интеграции и взаимодействию с ведущими мировыми державами – Россией, Китаем, США и Европейским союзом. Отдельная глава посвящена роли Казахстана в международных организациях, таких как ООН, ШОС, ОТГ и СВМДА. Книга подчеркивает стремление Казахстана к конструктивному диалогу, балансу интересов и укреплению глобальной стабильности в условиях нарастающей геополитической турбулентности. Издание адресовано специалистам в области международных отношений, политологам, а также всем, кто интересуется стратегическим видением Казахстана в меняющемся мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тукумов, Е.В.
Ауелбаев, Б.А.
Сейлеханов, Е.Т.
Абен, Д.А.
Абен, А.С.
Кушкумбаев, С.К.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Д 46
Дипломатия Президента Токаева [Текст] : монография / Е. В. Тукумов, Б. А. Ауелбаев, Е. Т. Сейлеханов [и др.]. - Астана : Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте РК, 2025. - 398 с. - ISBN 9786011232371 : 8000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия
Кл.слова (ненормированные):
дипломатия президента токаева -- токаев -- внешняя политика -- монография -- глобальные вызовы -- фактор афганистана -- ближневосточный кризис -- российско-украинский конфликт -- нераспространение ОМУ -- изменение климата -- уроки пандемии -- соседи и регионализация в политике токаева -- центральная азия -- вектор сближения -- роль россии -- роль китая -- южнокавказский вектор -- казахстан в глобальном мире -- диалог с США -- сотрудничество с европейским союзом -- партнерство со странами персидского залива -- участие казахстана в международных организациях -- участие в ООН -- роль в ШОС -- деятельность в ОТГ -- продвижение СВМДА
Аннотация: Монография представляет собой всесторонний анализ внешнеполитического курса Касым-Жомарта Токаева на посту Президента Республики Казахстан. В центре внимания — три ключевых принципа его дипломатии, а также адаптация внешней политики страны к глобальным вызовам современности, включая кризисы в Афганистане и Украине, изменение климата и другие международные потрясения. Особое внимание авторы уделили политике добрососедства, региональной интеграции и взаимодействию с ведущими мировыми державами – Россией, Китаем, США и Европейским союзом. Отдельная глава посвящена роли Казахстана в международных организациях, таких как ООН, ШОС, ОТГ и СВМДА. Книга подчеркивает стремление Казахстана к конструктивному диалогу, балансу интересов и укреплению глобальной стабильности в условиях нарастающей геополитической турбулентности. Издание адресовано специалистам в области международных отношений, политологам, а также всем, кто интересуется стратегическим видением Казахстана в меняющемся мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тукумов, Е.В.
Ауелбаев, Б.А.
Сейлеханов, Е.Т.
Абен, Д.А.
Абен, А.С.
Кушкумбаев, С.К.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
17.
Подробнее
22.1г
К 48
Клейн, Ф.
Лекции о развитии математики в XIX столетии [Текст]. Ч. 1 / Ф. Клейн ; пер. с немецкого Б. Лившица, А. Лопшица, Ю. Рабиновича, Л. Тумермана. - Москва-Ленинград : [s. n.], 1937. - 432 с. - Пер. изд. : Vorlesungen über die Entwicklung der Mathematik im 19. Jahrhundert. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1г
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики XIX века -- Математическое творчество -- Феликс Клейн -- Карл Фридрих Гаусс -- Политехническая школа -- Развитие научных идей -- Научные биографии
Аннотация: В своей книге Клейн уделяет много внимания своим работам и развитию тех идей, которые были особенно близки ему в его творчестве. Данная работа не была доведена Клейном до конца, в ней остаются значительные пробелы, наличие которых обусловливается обстоятельствами, от автора не зависевшими. Тем не менее, она представляет собой исключительный интерес. При чтении ее перед нами развертывается настоящая панорама, на которой ясно различаются большие дороги развития науки и рельефно показаны отдельные фигуры и группы людей, прокладывавших эти дороги. Дела и люди, вписываемые Клейном, зарисованы с необычайной живостью и глубиной. Перед нами встает живой образ Гаусса, мы знакомимся с интимнейшими приемами его творчества, так заботливо охранявшимися автором от взоров стороннего наблюдателя, перед нами развертывается бурная деятельность Политехнической школы, закаленной в огне французской буржуазной революции и наполеоновских войн; Клейн вводит нас в дом Дирихле или Якоби; он знакомит нас с личными отношениями между творцами современной математики, и мы имеем возможность видеть столкновение различных тенденций в развитии науки так, как они преломляются в сознании людей, делающих науку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 48
Клейн, Ф.
Лекции о развитии математики в XIX столетии [Текст]. Ч. 1 / Ф. Клейн ; пер. с немецкого Б. Лившица, А. Лопшица, Ю. Рабиновича, Л. Тумермана. - Москва-Ленинград : [s. n.], 1937. - 432 с. - Пер. изд. : Vorlesungen über die Entwicklung der Mathematik im 19. Jahrhundert. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики XIX века -- Математическое творчество -- Феликс Клейн -- Карл Фридрих Гаусс -- Политехническая школа -- Развитие научных идей -- Научные биографии
Аннотация: В своей книге Клейн уделяет много внимания своим работам и развитию тех идей, которые были особенно близки ему в его творчестве. Данная работа не была доведена Клейном до конца, в ней остаются значительные пробелы, наличие которых обусловливается обстоятельствами, от автора не зависевшими. Тем не менее, она представляет собой исключительный интерес. При чтении ее перед нами развертывается настоящая панорама, на которой ясно различаются большие дороги развития науки и рельефно показаны отдельные фигуры и группы людей, прокладывавших эти дороги. Дела и люди, вписываемые Клейном, зарисованы с необычайной живостью и глубиной. Перед нами встает живой образ Гаусса, мы знакомимся с интимнейшими приемами его творчества, так заботливо охранявшимися автором от взоров стороннего наблюдателя, перед нами развертывается бурная деятельность Политехнической школы, закаленной в огне французской буржуазной революции и наполеоновских войн; Клейн вводит нас в дом Дирихле или Якоби; он знакомит нас с личными отношениями между творцами современной математики, и мы имеем возможность видеть столкновение различных тенденций в развитии науки так, как они преломляются в сознании людей, делающих науку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
18.
Подробнее
74.3
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - ISBN 9786013822358 : 7600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
И 65
Инклюзивная образовательная среда [Текст] : учебник / М. К. Булакбаева, А. М. Утилова, Т. Ж. Шакенова, З. Ш. Шавалиева. - Алматы : Дарын, 2025. - 179 с. - ISBN 9786013822358 : 7600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- нормативно-правовая база инклюзивного образования -- модели инклюзивного образования в зарубежных странах -- инклюзивное образование в казахстане -- этнопедагогика -- инклюзивное образование -- проектирование обучения в условиях инклюзивного образования -- технология обучения в системе инклюзивного образования -- адаптированная образовательная программа -- технология воспитания в инклюзивном образовании -- профориентационная работа с обучающимися в инклюзивном классе -- психолого-педагогическое сопровождение адаптации -- обучающиеся с сенсорными нарушениями развития -- обучающиеся с нарушениями речевого развития -- обучающиеся с нарушением опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся с задержкой психического развития -- ЗПР -- обучающиеся с синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- РАС -- одаренные дети -- дети испытывающие трудности в адаптации к местному социуму
Аннотация: Учебник «Инклюзивная образовательная среда» предназначен для ознакомления студентов педагогических вузов с теоретическими основами, нормативно-правовыми аспектами и практическими методами организации инклюзивного образования. Он направлен на формирование у будущих педагогов понимания значимости создания доступной и поддерживающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями, а также развития профессиональных компетенций по работе в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Булакбаева, М.К.
Утилова, А.М.
Шакенова, Т.Ж.
Шавалиева, З.Ш.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
19.
Подробнее
88.4
П 84
Профилактика и коррекция агрессивного поведения в семье и парах [Текст] : учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М. П. Кобакова ; Авт.-сост.: З. М. Садвакасова [и др.]. - Алматы : Дарын, 2023. - 133 с. - ISBN 9786017377298 : 6500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекция агрессивного поведения в семье -- психология агрессивного поведения -- семейно-бытовое насилие -- факторы бытового насилия -- причины бытового насилия -- жертвы -- агрессоры -- социально-психологический портрет -- последствия насилия как травмы -- опыт работы центра DAP с агрессорами
Аннотация: В учебно-методическом пособии основной фокус внимания направлен на причины и факторы агрессивного поведения, в том числе насилия в семье, представлен психологический портрет агрессора и жертвы. Даются практические рекомендации и методические приемы по интервенции, коррекции и профилактике бытового насилия. Пособие предназначено как для студентов и магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», так и для специалистов помогающих профессий, занимающихся вопросами бытового насилия. Пособие может быть полезно в системе повышения квалификации и переподготовке кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобакова, М.П. \под общ. ред.\
Садвакасова, З.М. \авт.-сост.\
Семененко, Н.Н. \авт.-сост.\
Марховец, В.В. \авт.-сост.\
Шрахметова, Г.Т. \авт.-сост.\
Алшинова, Л.Е. \авт.-сост.\
Сулеймен, М.М. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
П 84
Профилактика и коррекция агрессивного поведения в семье и парах [Текст] : учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М. П. Кобакова ; Авт.-сост.: З. М. Садвакасова [и др.]. - Алматы : Дарын, 2023. - 133 с. - ISBN 9786017377298 : 6500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекция агрессивного поведения в семье -- психология агрессивного поведения -- семейно-бытовое насилие -- факторы бытового насилия -- причины бытового насилия -- жертвы -- агрессоры -- социально-психологический портрет -- последствия насилия как травмы -- опыт работы центра DAP с агрессорами
Аннотация: В учебно-методическом пособии основной фокус внимания направлен на причины и факторы агрессивного поведения, в том числе насилия в семье, представлен психологический портрет агрессора и жертвы. Даются практические рекомендации и методические приемы по интервенции, коррекции и профилактике бытового насилия. Пособие предназначено как для студентов и магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», так и для специалистов помогающих профессий, занимающихся вопросами бытового насилия. Пособие может быть полезно в системе повышения квалификации и переподготовке кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобакова, М.П. \под общ. ред.\
Садвакасова, З.М. \авт.-сост.\
Семененко, Н.Н. \авт.-сост.\
Марховец, В.В. \авт.-сост.\
Шрахметова, Г.Т. \авт.-сост.\
Алшинова, Л.Е. \авт.-сост.\
Сулеймен, М.М. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
20.
Подробнее
74.100.58
К 67
Корнева, О. С.
Игры и занятия для интеллектуального развития детей для обучающихся ТиПО по специальности "Дошкольное обучение и воспитание" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 135 с. - ISBN 9786010825369 : 6350.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100.58
Рубрики: Игра
Кл.слова (ненормированные):
игры -- интеллект -- интеллектуальное развитие детей младшего возраста -- основные виды игр -- развитие внимания -- развитие логического мышления -- развитие воображения -- развитие памяти -- игры направленные на коррекцию нарушений интеллектуального развития младшего возраста -- мышление
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Дошкольное обучение и воспитание». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Игры и занятия для интеллектуального развития детей».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 67
Корнева, О. С.
Игры и занятия для интеллектуального развития детей для обучающихся ТиПО по специальности "Дошкольное обучение и воспитание" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 135 с. - ISBN 9786010825369 : 6350.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Игра
Кл.слова (ненормированные):
игры -- интеллект -- интеллектуальное развитие детей младшего возраста -- основные виды игр -- развитие внимания -- развитие логического мышления -- развитие воображения -- развитие памяти -- игры направленные на коррекцию нарушений интеллектуального развития младшего возраста -- мышление
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Дошкольное обучение и воспитание». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Игры и занятия для интеллектуального развития детей».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 2, Результатов: 21