База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
ББК 74.3
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Б 79
Болотова, М. И.
Воспитание нравственной устойчивости у студентов-иностранцев в ВУЗе [Текст] / М. И. Болотова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 5-12
Рубрики: История образования и педагогической мысли в
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- иностранные студенты -- нравственная устойчивость -- учебно-воспитательная деятельность вуза -- нравственные основания
Аннотация: Высшее образование в России находится на стадии глобальной трансформации. Благодаря своему качеству оно вызывает интерес молодежи из стран ближнего и дальнего зарубежья. Количество иностранных студентов с каждым годом растет. Возрастает необходимость воспитательной работы с иностранными студентами, усиление духовно-нравственного компонента в условиях обострения межнациональных и межгосударственных конфликтов. Воспитание нравственной устойчивости предполагает формирование, с одной стороны, устойчивости личности, с другой — ее гибкости. Такая постановка вопроса связана с тем, что в новых социокультурных условиях студент-иностранец может жить и успешно обучаться лишь обладая высокой психологической гибкостью, способностью адаптироваться как к новым экономическим, социальным и культурным реалиям, так и к ближайшему студенческому окружению и профессиональной иноязычной среде. Иначе в новой социокультурной среде человек ответит дезадаптацией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
2.
Подробнее
И 15
Ибрагимова, А. И.
Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.
И 15
Ибрагимова, А. И.
Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.
3.
Подробнее
К 17
Калыкова, Д. Н.
Так зарождался ансамбль «Ак Жайык» [Текст] / Д. Н. Калыкова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 79-80.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамбль «Ак Жайык» -- педагогический институт -- Курамыс Бергалиевич Габбасов -- танцевальная группа -- Алипова Валентина -- Зеинова Роза -- Айекешова Шарбану -- Калыкова Дарига -- Мажитова Светлана -- Мукашева Амина -- Наумов Сергей -- Михеев Алексей -- Зеленцов Юрий -- Горячев Николай -- Райимкулов Серик -- Хасанов Алексей -- Ширванов Рафаэль -- Безуглов Владимир и Пономарев -- Воробьева Нина -- Абдрахманова Райса -- Жумагалиева Жумакиза -- Магзумова Санекеш -- Дарменова Асия -- Амангалиева Алия -- Махитова Гульсайран -- Кайдашева Алия
Аннотация: Однажды в 1974 году в актовый зал педагогического института вошел высо- кий стройный мужчина. За ним шли девушки из разных факультетов. Начался отбор в ансамбль. Так зарождался ансамбль «Ак Жайык»…
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Калыкова, Д. Н.
Так зарождался ансамбль «Ак Жайык» [Текст] / Д. Н. Калыкова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 79-80.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамбль «Ак Жайык» -- педагогический институт -- Курамыс Бергалиевич Габбасов -- танцевальная группа -- Алипова Валентина -- Зеинова Роза -- Айекешова Шарбану -- Калыкова Дарига -- Мажитова Светлана -- Мукашева Амина -- Наумов Сергей -- Михеев Алексей -- Зеленцов Юрий -- Горячев Николай -- Райимкулов Серик -- Хасанов Алексей -- Ширванов Рафаэль -- Безуглов Владимир и Пономарев -- Воробьева Нина -- Абдрахманова Райса -- Жумагалиева Жумакиза -- Магзумова Санекеш -- Дарменова Асия -- Амангалиева Алия -- Махитова Гульсайран -- Кайдашева Алия
Аннотация: Однажды в 1974 году в актовый зал педагогического института вошел высо- кий стройный мужчина. За ним шли девушки из разных факультетов. Начался отбор в ансамбль. Так зарождался ансамбль «Ак Жайык»…
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 3