База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74
Н 90
Нургалиева, Г. А.
Высший смысл современного образования- воспитание человека культуры. [Текст] / Г. А. Нургалиева // Вестник образования. - 2012. - № 1. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Воспитание человека -- Культура -- Практика -- Современное образование -- Личность
Аннотация: О воспитании человека, формирование в нем свойств духовно развитой личности
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нургалиева, Г. А.
Высший смысл современного образования- воспитание человека культуры. [Текст] / Г. А. Нургалиева // Вестник образования. - 2012. - № 1. - С. 5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Воспитание человека -- Культура -- Практика -- Современное образование -- Личность
Аннотация: О воспитании человека, формирование в нем свойств духовно развитой личности
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
74.6
С 89
Сумина, Т. Г.
Теория коллектива А.С. Макаренко в работе современных воспитательных систем [Текст] / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 35-39
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
личность -- индивидуальность -- коллектив -- социально-значимые задачи -- социальный гуманизм -- ценностные ориентации -- воспитетельные системы -- воспитание человека
Аннотация: Личность человека развивается в общении, во взаимодействии со сверстниками, в совместном решении социально-значимых задач. Поиск социально значимых целей связан с формированием системы ценностей. Если в учебной группе есть общее в ценностных ориентациях учащихся, поиск социально значимых целей осуществляется результативнее. Новую систему воспитательной работы, направленную на решение задач воспитания человека и гражданина, с опорой на индивидуальность ребенка и социальный живой организм -коллектив, разработал А.С.Макаренко. Это был новый шаг в развитии теории и практики воспитания. Актуальность этого подхода остается и сегодня
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белопашенцева, А.С.
Лосинская , Е.О.
С 89
Сумина, Т. Г.
Теория коллектива А.С. Макаренко в работе современных воспитательных систем [Текст] / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 35-39
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
личность -- индивидуальность -- коллектив -- социально-значимые задачи -- социальный гуманизм -- ценностные ориентации -- воспитетельные системы -- воспитание человека
Аннотация: Личность человека развивается в общении, во взаимодействии со сверстниками, в совместном решении социально-значимых задач. Поиск социально значимых целей связан с формированием системы ценностей. Если в учебной группе есть общее в ценностных ориентациях учащихся, поиск социально значимых целей осуществляется результативнее. Новую систему воспитательной работы, направленную на решение задач воспитания человека и гражданина, с опорой на индивидуальность ребенка и социальный живой организм -коллектив, разработал А.С.Макаренко. Это был новый шаг в развитии теории и практики воспитания. Актуальность этого подхода остается и сегодня
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белопашенцева, А.С.
Лосинская , Е.О.
3.

Подробнее
Фридман, Л. М.
Философия воспитания человека будущего / Л. М. Фридман // Классный руководитель. - 2001. - #7.-C.91-105.
Рубрики: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Человечество -- Воспитание человека -- Рефлексия
Аннотация: (продолжение)
Фридман, Л. М.
Философия воспитания человека будущего / Л. М. Фридман // Классный руководитель. - 2001. - #7.-C.91-105.
Рубрики: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Человечество -- Воспитание человека -- Рефлексия
Аннотация: (продолжение)
Страница 1, Результатов: 3