Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0

51.1(2)
З-86

Зорин, К. В.
    Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 87-89
ББК 51.1(2)

Рубрики: Медицинское образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- организация здравоохранения -- организационно-методические подходы -- здоровый образ жизни -- гуманистическая парадигма -- современное медицинское образование -- компетентностный подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Показана значимость организационно-методических подходов к образованию и практической деятельности студента-медика. На основе авторского анализа сделан вывод о том, что в учебном процессе, лечебно-диагностической и просветительско-профилактической работе будущий врач должен опираться на идеи практико и личностно ориентированной педагогики. В результате этого создаются специальные условия для формирования различных профессиональных компетентностей. Представлены разработанные автором организационно-методические приемы обучения врачебной работе
Держатели документа:
ЗКГУ

Зорин, К.В. Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4.- С.87-89

1.

Зорин, К.В. Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4.- С.87-89


51.1(2)
З-86

Зорин, К. В.
    Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 87-89
ББК 51.1(2)

Рубрики: Медицинское образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- организация здравоохранения -- организационно-методические подходы -- здоровый образ жизни -- гуманистическая парадигма -- современное медицинское образование -- компетентностный подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Показана значимость организационно-методических подходов к образованию и практической деятельности студента-медика. На основе авторского анализа сделан вывод о том, что в учебном процессе, лечебно-диагностической и просветительско-профилактической работе будущий врач должен опираться на идеи практико и личностно ориентированной педагогики. В результате этого создаются специальные условия для формирования различных профессиональных компетентностей. Представлены разработанные автором организационно-методические приемы обучения врачебной работе
Держатели документа:
ЗКГУ

51.204.0
З-86

Зорин, К. В.
    Вопросы организации и педагогические принципы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 83-86
ББК 51.204.0

Рубрики: Здоровый образ жизни человека

Кл.слова (ненормированные):
Высшее медицинское образование -- организация здрвоохранения -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее поведение -- первичная профилактика заболеваний
Аннотация: Исследованы проблемы воспитания в студенческой молодежи здорового образа жизни. Анализируется значимость организационных вопросов формирования здорового образа жизни у студентов высших учебных заведений. На основе авторского анализа источников сделан вывод о том, что развитие ответственного отношения студентов к здоровому образу жизни зависит прежде всего от духовно-нравственной культуры человека и общества. Представлены разработанные автором педагогические принципы соответствующей деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Зорин, К.В. Вопросы организации и педагогические принципы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater. - 2018. - №8.- С.83-86

2.

Зорин, К.В. Вопросы организации и педагогические принципы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater. - 2018. - №8.- С.83-86


51.204.0
З-86

Зорин, К. В.
    Вопросы организации и педагогические принципы формирования здорового образа жизни студенческой молодежи [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 83-86
ББК 51.204.0

Рубрики: Здоровый образ жизни человека

Кл.слова (ненормированные):
Высшее медицинское образование -- организация здрвоохранения -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее поведение -- первичная профилактика заболеваний
Аннотация: Исследованы проблемы воспитания в студенческой молодежи здорового образа жизни. Анализируется значимость организационных вопросов формирования здорового образа жизни у студентов высших учебных заведений. На основе авторского анализа источников сделан вывод о том, что развитие ответственного отношения студентов к здоровому образу жизни зависит прежде всего от духовно-нравственной культуры человека и общества. Представлены разработанные автором педагогические принципы соответствующей деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ


Жумадилов, Жумадилов,Ж. Ш.
    Реализация концепции реформирования высшего медицинского образования в АО"Медицинский университет Астана"/Ж.Ш.Жумадилов / Жумадилов,Ж. Ш. Жумадилов // Столичное образование. - 2010. - ¦3.- С.48-51

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- медицинское образование -- медицина

Жумадилов, Жумадилов,Ж.Ш. Реализация концепции реформирования высшего медицинского образования в АО"Медицинский университет Астана"/Ж.Ш.Жумадилов [Текст] / Жумадилов,Ж. Ш. Жумадилов // Столичное образование. - 2010. - ¦3.- С.48-51

3.

Жумадилов, Жумадилов,Ж.Ш. Реализация концепции реформирования высшего медицинского образования в АО"Медицинский университет Астана"/Ж.Ш.Жумадилов [Текст] / Жумадилов,Ж. Ш. Жумадилов // Столичное образование. - 2010. - ¦3.- С.48-51



Жумадилов, Жумадилов,Ж. Ш.
    Реализация концепции реформирования высшего медицинского образования в АО"Медицинский университет Астана"/Ж.Ш.Жумадилов / Жумадилов,Ж. Ш. Жумадилов // Столичное образование. - 2010. - ¦3.- С.48-51

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- медицинское образование -- медицина

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц