Электронный каталог

74
С 59
Соловов, А. В.
    Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.

67
З-56
Зенюк, Д. А.
    Модель коррупционного поведения в бюрократической иерархии: результаты эксперимента [Текст] : зенюк Дмитрий Алексеевич-аспирант Института прикладной математики им. М.В.Келдыша РАН; Малинецкий Георгий Геннадьевич-доктор физико-математических наук, профессор, заведующий отделом моделирования нелинейных процессоров того же института;Фаллер Дмитрий Сергеевич-аспирант того же института / Д. А. Зенюк, Г. Г. Малинецкий, Д. С. Фаллер // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №10. - С. 76-84
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
коррупционное поведение -- бюрократическая иерархия -- эксперимент -- математическая модель -- самоорганизация -- имитационное моделирование -- теория графов -- концептуальная модель
Аннотация: Рассматриваются возможные подходы к описанию основных механизмов коррупционного поведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Малинецкий, Г.Г.
Фаллер, Д.С.

32
К 49
Климов, Н. В.
    Решаем задачи с помощью графов в программе " графоанализатор". [Текст] / Н. В. Климов // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 15-25
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
граф -- алгоритм -- визуализация
Аннотация: В статье приведены примеры задач и способы их решения в бесплатной программе визуализации и обработки графов "Графоанализатор 1.3".
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Д 24
Дворяткина, С. Н.
    Множественность целеполагания в педагогической деятельности: математика на шахматной доске [Текст] / С. Н. Дворяткина // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 81-92
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя математики -- обучение математике -- интегративная технология -- шахматная игра -- математические задачи на шахматной доске -- универсальные и профессиональные компетенции -- целеполагание
Аннотация: В статье выявляется потенциал интеграции математического образования и игровой деятельности в формировании профессиональных компетенций будущего педагога. Раскрытие студентам-педагогам в процессе обучения более широкого спектра возможностей междисциплинарной интеграции математических знаний и шахматных умений в контексте постановки и выбора целей при решении математических задач на шахматной доске авторы считают актуальной проблемой. Современный профессионал постоянно сталкивается с необходимостью изменения и выбора целей, поиска оптимального пути решения задач в условиях педагогической неопределённости и педагогического риска. Важным условием, обеспечивающим его самореализацию в педагогической деятельности, выступает целеполагание. Знание механизмов целеполагания необходимо педагогам как для оценки собственной деятельности (сформированность универсальных компетенций: критичность мышления, самоорганизация и саморазвитие), так и для оценки деятельности обучаемых (сформированность общепрофессиональных компетенций контроль и оценка формирования результатов образования). Поэтому изучение особенностей целеполагания при множественности альтернатив авторы предлагают проводить в процессе обучения бакалавров и магистров педагогических направлений подготовки в рамках дисциплин методического модуля. Цель статьи состоит в теоретическом обосновании, разработке и внедрении технологии интегративного обучения математике на основе шахматной игры с актуализацией феномена множественности целеполагания как эффективного механизма модернизации содержания обучения будущих учителей математики. Для реализации технологии составлен иерархический комплекс многоэтапных математических задач на шахматной доске, который позволяет освоить не только различные методы (комбинаторные, вероятностные, теорию графов и множеств, математическое и компьютерное моделирование), но и способствует развитию базовых качеств личности: креативности, рефлексии собственного выбора, творческой самостоятельности, мотивации. Материалы статьи представляют научную и практическую ценность для исследований в области методики обучения математике, психологии, педа
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Карапетян, В.С.
Розанова, С.А.

74
К 78
Красильщиков, В. В.
    Анализ активности студентов в социальной сети [Текст] / В. В. Красильщиков, М. А. Осетров // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 52-62.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- активность -- студенты -- социальная сеть -- образовательное пространство -- интеллектуальное развитие -- личность
Аннотация: В работе предпринята попытка анализа социального взаимодействия студентов с помощью методов математического моделирования сетей, основанных на теории графов и статистике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Осетров, М.А.

22.2
Б 34
Башеева, А. О
    Квазимногообразия коммутативных колец [Текст] / А.О Башеева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 54-66. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика. Journal of Mathematics, Mechanics, Computer Science.)
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
квазиэквациональная теория -- неразрешимая теория -- квазитождество -- квазимногообразие -- базис кваитождеств -- независимый базис -- w-независимый базис -- рекурсивный независимый базис -- коммутативное кольцо с единицей
Аннотация: Работа посвящена вопросам неразрешимости квазиэквациональных теорий и проблемеконечной аксиоматизируемости. В 1966 году Тарский озвучил следующую проблему:Существует ли алгоритм, определяющий является ли эквациональная теория конечногомножества конечных алгебр конечно аксиоматизируемой? В 1986 году Мальцевым был заданследующий вопрос: Существует ли конечно базируемые полугруппы, группы и кольца снеразрешимой эквациональной теорией? Нуракунов А.М. (Nurakunov, 2012) доказал, что естьконтинуум квазимногообразий унаров с неразрешимой квазиэквациональной теорией, длякоторых проблема вхождения для конечных унаров неразрешима. В работе (Basheyeva, 2017)получены результаты для графов, дифференциальных группоидов и точечных абелевыхгрупп. В данной работе мы доказываем аналогичные результаты для комммутативныхколец с единицей. Мы доказываем, что квазимногообразие коммутативных колец сединицей содержит континуум подквазимногообразий с неразрешимой квазиэквациональнойтеорией, для которых проблема вхождения для конечных колец также неразрешима.Кроме того, мы доказываем здесь, что в многообразии коммутативных колец с единицейсуществует континуум подквазимногообразий с !-независимым базиcом квазитождеcтв,которые, однако, не имеют незавиcимого базиcа квазитождеcтв. Кроме того, переcечениеэтих квазимногообразий имеет незавиcимый базиc квазитождеcтв.
Держатели документа:
ЗКГУ

Графова, Г. Ф.
    Об оценке кредитоспособности предприятия - заемщика / Г. Ф. Графова // Финансы. - 1999. - #12.-С.27-28.

Рубрики: Экономический анализ

Кл.слова (ненормированные):
Экономический анализ -- Финансовый анализ -- Финансы предприятия

Графова, Г. Ф.
    Анализ финансовых результатов предприятия в новых положениях по бухгалтерскому учету / Г. Ф. Графова // ФИНАНСЫ. - 2000. - #10.-C.53-55.. - ISSN 0869-446X

Рубрики: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Кл.слова (ненормированные):
ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ -- ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ -- ФИНАНСОВЫЙ КОНТРОЛЬ

Назарчук, А. В.
    О сетевых исследованиях в социальных науках / А. В. Назарчук // Социологические исследования. - 2011.-¦ --1--С.39-51

Рубрики: социология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
сетевые методы -- социограмма -- использование матриц и графов

Мельников, О. И.
    Обучение элементам теории графов в 4-6 классах / О. И. Мельников // МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ. - 2004. - #4.-C.63-68.

Рубрики: ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- Внеклассная работа -- математика
Аннотация: Внеклассная работа