Электронный каталог

75
Д 13
Давыдов, О. Ю.
    Влияние атлетической гимнастики на процесс психологической адаптации студентов к обучению в вузе [Текст] / О. Ю. Давыдов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - №1. - С. 10-13
ББК 75

Рубрики: Физическая культура

Кл.слова (ненормированные):
Экспертная оценка -- Психологические качества -- Атлетика -- Личность студента
Аннотация: Выявление занятий атлетической гимнастикой на процесс психологической адаптации студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зарко, В.В.

74
Д 13
Давыдов, С. А.
    Формирование стратегии здоровьесбережения у студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе. [Текст] / С. А. Давыдов // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 7. - С. 74-78
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- Высшее образование -- Здоровьесберегающее -- Обучение -- Готовность студентов -- Модель обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы качества профессиональной подготовки и профессиональной готовности педагога по физической культуре.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 55
Дорожкин, Е. М.
    Развитие образовательных учреждений в ходе сетевого взаимодействия [Текст] / Е.М.Дорожкин // Высшее образование в России. - 2013. - №11. - С. 11-17
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
сетевое взаимодействие -- научно- образовательная сеть -- экономика знаний -- модель управления развития
Аннотация: Статья посвящена описанию возможностей использования сетевого подхода в управлении развитием современных образовательных учреждений общего и профессионального образования, который позволяет дополнять конкурентные отношения связями кооперации и совместно участвовать в построении региональной образовательной сети.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Давыдова, Н.Н.

74
В 19
Васильев, В. Г.
    Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова как способ подготовки современных педагогов [Текст] / В. Г. Васильев // Инновации в образовании . - 2016. - №2. - С. 27-38.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова -- современные педагоги -- развивающее обучение -- учебная деятельность -- учебная задача -- теоретическое мышление -- профессиональное образование
Аннотация: Статья носит теоретический характер и посвящена проблеме переноса теории и практики развивающего обучения по системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Ч-74
Чмыхова, Е. В.
    Динамика интеллектуальных способностей студентов вуза с дистанционной формой обучения (лонгитюдное исследование) [Текст] / Е. В. Чмыхова, Д. Г. Давыдов // Психология обучения . - 2018. - №11. - С. 5-18.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
психологическая теория -- современное образование -- динамика -- интеллектуальные способности -- студенты -- вуз -- дистанционная форма обучения
Аннотация: Возрастная динамика интеллекта (темп операций классификации- ТОК) студентов зависит от предшествующего уровня образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Давыдов, Д.Г.

24.5
С 38

    Синтез, спектральные и квантово-химические исследования (Z)-10-(2-(4-амино-5тиоксо+4,5-дигидро-1,2,4-триазол-3-ил) гидразоно)--фенантрона [Текст] / Н.А. Полянская [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. - 2018. - Т.61(1). - С. 55-65
ББК 24.5

Рубрики: Физическая химия. Химическая физика

Кл.слова (ненормированные):
квантово-химические расчеты -- гетероциклические азопроизводные -- 9, 10-фенантренхинон -- триазол -- спектральные исследования -- химия -- синтез
Аннотация: Конденсацией 4-амино-5-гидразино-4Н-1,2,4-триазол-3-тиола с 9,10-фенантренхиноном получен (Z)-10-(2-(4-амино-5-тиоксо-4,5-дигидро-1H-1,2,4-триазол-3-ил)гидразоно)-9-фенантрон (I). Соединение I охарактеризовано методами ИК-спектроскопии, электронной спектроскопии, ЯМР 1Н, ЯМР 13С и хромато-масс-спектрометрометрии. Электронные спектры поглощения соединения I в апротонных растворителях (ДМФА, ДМСО) характеризуются наличием интенсивной длинноволновой полосы (ДП) в области 468 - 485 нм. Максимум ДП поглощения свежеприготовленного раствора соединения I (485 нм) через 48 ч постепенно сдвигается гипсохромно до 474 нм, а через 72 ч до 468 нм. В ЭСП I при добавлении раствора NaOH наблюдается батохромный сдвиг ДП до 511 нм со значительным увеличением интенсивности. Наличие в спектре одной изобестической точки свидетельствует об образовании моноаниона. В ЭСП I при добавлении раствора HCl ДП претерпевает гипсохромный сдвиг до 376 нм с небольшим уменьшением интенсивности. В спектре ЯМР 1Н соединения I в области 15,08 м.д. присутствует синглетный сигнал протонов гидразогруппы. В спектре ЯМР 13С в области 180,80 м.д. присутствует сигнал, который отвечает карбонильному атому углерода. Квантово-химическое моделирование электронной структуры соединения I, а также его ионных форм, проводили в рамках приближения теории функционала плотности (DFT) с использованием гибридного трехпараметрического обменного функционала Беке с корреляционным функционалом Ли-Янга-Парра (B3LYP) и базисных наборов def2-SV(P), def2-TZV(P). Согласно спектральным и квантово-химическим исследованиям, соединение I в кристаллическом состоянии и насыщенных растворах существует в форме тионного хинонгидразонного таутомера, стабилизированного внутримолекулярными водородными связями. Тионный таутомер на 44 кДж/моль стабильнее тиольного таутомера, барьер перехода составляет 135 кДж/моль. Однако нельзя исключать возможность перехода тионной формы в тиольную форму в разбавленных растворах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Полянская, Н.А.
Рябов, М.А.
Страшнов, П.В.
Линко, Р.В.
Давыдов, В.В.
Кобраков, К.И.
Караваева, Е.Б.

74.202.4
Ч-74
Чмыхова , Е. В.
    Интеллектуальный анализ данных электронной образовательной среды для оценки личностных особенностей обучаемых [Текст] / Е. В. Чмыхова // Инновации в образовании . - 2020. – март-апрель . - №2. - С. 83-99
ББК 74.202.4

Рубрики: Информационная технология обучения в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный анализ данных -- личность студента -- психодиагностика -- электронное обучение -- учебная активность
Аннотация: Опыт интеллектуального анализа данных раскрывает возможности диагностики личности обучаемых в электронной образовательной среде. Показаны прикладные задачи такого анализа, обсуждаются виды и пути получения диагностических данных. Предложена экспериментальная парадигма, включающая целенаправленное конструирование образовательной среды, и расширяющая возможности диагностики. Представлен набор показателей, которые могут использоваться для оценки личностных особенностей и компетенций студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Давыдов, Д.Г.
Строкопытова , С.А.

Давыдов, Ю. П.
    Расширение зоны ответственности Атлантического мира / Ю. П. Давыдов // США.Канада:ЭПК. - 2000. - #3.-С.12-30.

Рубрики: Мировая политика

Кл.слова (ненормированные):
Политика США -- НАТО

Давыдов, А. П.
    Проблема медиации в европейской культуре / А. П. Давыдов // ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ. - 2000. - #6.-C.82-93.-Библиогр.:16 ист.. - ISSN 0869-0499

Рубрики: --ФИЛОСОФИЯ

   ХРИСТИАНСТВО

Кл.слова (ненормированные):
Иисус Христос -- Богочеловек -- ХРИСТИАНСТВО

Давыдова, И.
    Бои в Узбекистане / И. Давыдова // Саясат. - 2000. - #6-7.-C.12-14.

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ -- ТЕРРОРИЗМ -- УЗБЕКИСТАН