База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Х 18
Хамзақызы, М.
Білім ордасы ұстаздарын ұмытпайды [Текст] / М. Хамзақызы // Жайық үні. - 2015. - №3.-22 қаңтар. - Б. 9
ББК 63
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тұрашав Қарасай Тұрмахұлы -- БҚМУ ардагері -- ардагер -- Ұлы Отан соғысының ардагері -- бейнефильм
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ- дың ұжымы қаңтардың 20 жұлдызында осы білім орданының профессоры, көрнекті ұстаз ғалым Қарасай Тұрмахұлын еске алып, арнайы дайындалған бейнефильмді жиналған жамағаттың назарына ұсынды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Х 18
Хамзақызы, М.
Білім ордасы ұстаздарын ұмытпайды [Текст] / М. Хамзақызы // Жайық үні. - 2015. - №3.-22 қаңтар. - Б. 9
Рубрики: тарих
Кл.слова (ненормированные):
Тұрашав Қарасай Тұрмахұлы -- БҚМУ ардагері -- ардагер -- Ұлы Отан соғысының ардагері -- бейнефильм
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚМУ- дың ұжымы қаңтардың 20 жұлдызында осы білім орданының профессоры, көрнекті ұстаз ғалым Қарасай Тұрмахұлын еске алып, арнайы дайындалған бейнефильмді жиналған жамағаттың назарына ұсынды
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
А 45
Әлімбаева, Г. Б.
Дирижерлау пәніне студенттердің өз бетімен дайындалу жөніндегі мәселелер [Электронный ресурс] / Г. Б. Әлімбаева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 136-139
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
дирижерлау -- өз бетімен дайындалу -- өнер -- музыка
Аннотация: Үй жұмысы- әрбір музыкант-орындаушының шығармашылығында ең бір жауапты кезең. Әсіресе дирижер тәрбиелеу ісінде оның маңызы зор. Дирижерлар тек орындаушы ғана емес,сонымен бірге ол педагог. Қазіргі уақытта оркестрмен жұмыс істеу үшін арнайы дағдыны дирижерда тәрбиелеуге көп көңіл бөліне бермейді.Соның ішінде,дағдыны дамыту жаттығуы не класта, не үй жағдайында қарастырылмайды. Нәтижесінде үйренушілердің көбісі музыкалық оқу орнында оқып жүрген кезінде оркестрмен жұмыс істей алмайды.Осы кемшіліктің себебін көбінесе дирижерлық тәжірибенің жетіспеушілігінен көреді.Сонымен бірге, дирижерларды тәрбиелеудегі барлық қате-кемшіліктер де осының салдарынан деп есептелінеді.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Әлімбаева, Г. Б.
Дирижерлау пәніне студенттердің өз бетімен дайындалу жөніндегі мәселелер [Электронный ресурс] / Г. Б. Әлімбаева // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - С. 136-139
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
дирижерлау -- өз бетімен дайындалу -- өнер -- музыка
Аннотация: Үй жұмысы- әрбір музыкант-орындаушының шығармашылығында ең бір жауапты кезең. Әсіресе дирижер тәрбиелеу ісінде оның маңызы зор. Дирижерлар тек орындаушы ғана емес,сонымен бірге ол педагог. Қазіргі уақытта оркестрмен жұмыс істеу үшін арнайы дағдыны дирижерда тәрбиелеуге көп көңіл бөліне бермейді.Соның ішінде,дағдыны дамыту жаттығуы не класта, не үй жағдайында қарастырылмайды. Нәтижесінде үйренушілердің көбісі музыкалық оқу орнында оқып жүрген кезінде оркестрмен жұмыс істей алмайды.Осы кемшіліктің себебін көбінесе дирижерлық тәжірибенің жетіспеушілігінен көреді.Сонымен бірге, дирижерларды тәрбиелеудегі барлық қате-кемшіліктер де осының салдарынан деп есептелінеді.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
С 32
Серғалиев, Н.
Рухани жаңғыру - еліміздің жарқын болашағы [Текст] / Н. Серғалиев // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір. - Б. 6-8
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- Н.Х.Серғалиев -- Рухани жаңғыру -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- қазақ ұлтының салт-дәстүрі -- Тұңғыш Президент Н.Ә.Назарбаев -- Жол картасы -- Жаңа гуманитарлық білім -- Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық -- Жомарт жүрек қайырымдылық шара -- мәдени мұра -- Ұлы дала мен ұлы мәдениет
Аннотация: Осы арнада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде де жоспарлы және кешенді жұмыстар оздырылуда. "Рухани жаңғыру" бағдарламасына қарасты оқу орнымызда арнайы тұжырымдама дайындалып, мақалада көрсетілген бағыттар бойынша жоспарлы жұмыс атқаруға арналған "Жол картасы" қабылданды. Осы бағыттағы жұмыстарды жүйелеп ұйымдастыру мақсатымен 2017 жылдың қыркүйек айында университет қабырғасынан "Рухани жаңғыру" институты ашылды. Бүгінде бағдарламаның жарияланғанына екі жыл толуда. Атқарылған жұмыстар да аз емес. Дегенмен, бұл көрсеткішке қарап, тоқмейілеуге болмайды. Жастар арасында тәрбие жұмысында "Рухани жаңғыру" бағдарламасының мазмұнын терең түсініп, маңыздылығын ұғындыру мақсатында жұмыс тоқтамауы тиіс. Аталарымыз ұлы дала мен ұлы мәдениетті мұра етті. Ол - жалпыға ортақ құндылық. Оны жастардың бойында дарыту - бүгінгі міндет.
Держатели документа:
БҚМУ
С 32
Серғалиев, Н.
Рухани жаңғыру - еліміздің жарқын болашағы [Текст] / Н. Серғалиев // "ҰЛТ САНАСЫНЫҢ ЖАҢҒЫРУЫ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫ" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2019. - 12 сәуір. - Б. 6-8
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚМУ -- Н.Х.Серғалиев -- Рухани жаңғыру -- Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- қазақ ұлтының салт-дәстүрі -- Тұңғыш Президент Н.Ә.Назарбаев -- Жол картасы -- Жаңа гуманитарлық білім -- Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық -- Жомарт жүрек қайырымдылық шара -- мәдени мұра -- Ұлы дала мен ұлы мәдениет
Аннотация: Осы арнада М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде де жоспарлы және кешенді жұмыстар оздырылуда. "Рухани жаңғыру" бағдарламасына қарасты оқу орнымызда арнайы тұжырымдама дайындалып, мақалада көрсетілген бағыттар бойынша жоспарлы жұмыс атқаруға арналған "Жол картасы" қабылданды. Осы бағыттағы жұмыстарды жүйелеп ұйымдастыру мақсатымен 2017 жылдың қыркүйек айында университет қабырғасынан "Рухани жаңғыру" институты ашылды. Бүгінде бағдарламаның жарияланғанына екі жыл толуда. Атқарылған жұмыстар да аз емес. Дегенмен, бұл көрсеткішке қарап, тоқмейілеуге болмайды. Жастар арасында тәрбие жұмысында "Рухани жаңғыру" бағдарламасының мазмұнын терең түсініп, маңыздылығын ұғындыру мақсатында жұмыс тоқтамауы тиіс. Аталарымыз ұлы дала мен ұлы мәдениетті мұра етті. Ол - жалпыға ортақ құндылық. Оны жастардың бойында дарыту - бүгінгі міндет.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
5.
Подробнее
Б 42
Бекмағамбетов, Р. К.
Ұлы Отан соғысы жылдарында КСРО -да лагерлерде әскери тұтқындарды ұстаудың нормативтік негіздері [Текст] / Р. К. Бекмағамбетов, М. Ж. Бекмағамбетова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 286-294
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
халықаралық құқық -- мәжбүрлі еңбек -- әскери тұтқындар -- конвенция -- ережелер -- нұсқаулар -- режим -- бап -- лагерь -- нұсқаулар
Аннотация: Мақалада Кеңес Одағының аумағында Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында лагерлерде әскери тұтқындарды ұстаудың нормативтік-құқықтық базасын құру мәселесі қарастырылады. Мақалада осы құжатты 1929 жылғы Женева конвенциясымен салыстыра отырып, «1941 жылғы 1 шілдедегі әскери тұтқындар туралы ережені» қабылдау және жүзеге асыру туралы айтылады. Сондай-ақ, Ережемен бірге қысқа мерзімде ӘТИБ лагерлері әкімшілігі мен әскери тұтқындар қызметінің барлық аспектілерін реттейтін нормативтік актілер дайындалып, қолданысқа енгізілді. Кеңес мемлекетінің соғыс тұтқыны саласындағы саясаты таптық көзқарас пен пролетарлық интернационализм қағидатынан туындады. Ұлы Отан соғысы жылдарында таптық-идеологиялық тәсіл әскери тұтқындарды емдеудегі прагматикалық тәсілге жол берді. Нормативтік-құқықтық базаны талдау әскери тұтқындарды ұстау жағдайларында адамгершілік қағидаттардың болғандығын растайды. Кеңес басшылығы «әскери тұтқындарды» жұмыс күші және шет елдерге саяси ықпал ету құралы ретінде қарастырды. Авторлар КСРО-ның әскери тұтқындарға қатысты халықаралық міндеттемелерді ұстанғанын көрсетеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекмағамбетова, М.Ж.
Б 42
Бекмағамбетов, Р. К.
Ұлы Отан соғысы жылдарында КСРО -да лагерлерде әскери тұтқындарды ұстаудың нормативтік негіздері [Текст] / Р. К. Бекмағамбетов, М. Ж. Бекмағамбетова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 286-294
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
халықаралық құқық -- мәжбүрлі еңбек -- әскери тұтқындар -- конвенция -- ережелер -- нұсқаулар -- режим -- бап -- лагерь -- нұсқаулар
Аннотация: Мақалада Кеңес Одағының аумағында Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында лагерлерде әскери тұтқындарды ұстаудың нормативтік-құқықтық базасын құру мәселесі қарастырылады. Мақалада осы құжатты 1929 жылғы Женева конвенциясымен салыстыра отырып, «1941 жылғы 1 шілдедегі әскери тұтқындар туралы ережені» қабылдау және жүзеге асыру туралы айтылады. Сондай-ақ, Ережемен бірге қысқа мерзімде ӘТИБ лагерлері әкімшілігі мен әскери тұтқындар қызметінің барлық аспектілерін реттейтін нормативтік актілер дайындалып, қолданысқа енгізілді. Кеңес мемлекетінің соғыс тұтқыны саласындағы саясаты таптық көзқарас пен пролетарлық интернационализм қағидатынан туындады. Ұлы Отан соғысы жылдарында таптық-идеологиялық тәсіл әскери тұтқындарды емдеудегі прагматикалық тәсілге жол берді. Нормативтік-құқықтық базаны талдау әскери тұтқындарды ұстау жағдайларында адамгершілік қағидаттардың болғандығын растайды. Кеңес басшылығы «әскери тұтқындарды» жұмыс күші және шет елдерге саяси ықпал ету құралы ретінде қарастырды. Авторлар КСРО-ның әскери тұтқындарға қатысты халықаралық міндеттемелерді ұстанғанын көрсетеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекмағамбетова, М.Ж.
6.
Подробнее
Н 38
Неғметова, А. М.
Білім беру үрдісінде оқушылардың әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. М. Неғметова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 241-245
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- жоғары сынып оқушылары -- жасөспірімдік шақ -- әлеумет
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылады. Білім беру үрдісінде оқушыладың арасында әлеуметтік құзыреттілікті қалыптастырудың педагогикалық шарттары айқындалып, жүргізілген анықтаушы эксперименттік жұмыс нәтижелерінің сандық көрсеткіштері көрсетілген. Эксперимент нәтижесіне сай арнайы дайындалған элективті курс мазмұны ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 38
Неғметова, А. М.
Білім беру үрдісінде оқушылардың әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық шарттары [Текст] / А. М. Неғметова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 241-245
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- құзыреттілік -- әлеуметтік құзыреттілік -- жоғары сынып оқушылары -- жасөспірімдік шақ -- әлеумет
Аннотация: Жоғары сынып оқушыларының әлеуметтік құзыреттілігін қалыптастырудың маңыздылығы қарастырылады. Білім беру үрдісінде оқушыладың арасында әлеуметтік құзыреттілікті қалыптастырудың педагогикалық шарттары айқындалып, жүргізілген анықтаушы эксперименттік жұмыс нәтижелерінің сандық көрсеткіштері көрсетілген. Эксперимент нәтижесіне сай арнайы дайындалған элективті курс мазмұны ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
Ж 79
Жоламан, М. О.
Стандартты емес теңдеулерді графикалық әдіспен шешуде smart notebook бағдарламалық құралын тиімді қолдану [Текст] / М. О. Жоламан, А. А. Кульжумиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 102-106.
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
графикалық әдіс -- Заманауи білім беру процесі -- ақпараттық технологиялар -- notebook -- Компьютер -- математика курсы -- математика сабақтар -- алгоритм -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи білім беру процесінде ақпараттық технологиялар қолдану, білім беру процесінде ғана емес, сонымен қатар оқушының өзін-өзі дамытуына жетекші рөл атқарады. Болашақ мұғалім ақпараттық технология саласын біліп қана қоймай, оны кәсіби қызметінде дұрыс қолдана білуі қажет. Компьютер арқылы мұғалім дайын электронды бағдарламаларды, мультимедиялық оқулықтарды, энциклопедиялар мен анықтамаларды, тест бағдарламалары және емтиханға дайындалуға арналған тренажерларды, дайын ақпараттың үлкен көлемін сақтауды, әр сабаққа үлестірмелі материалдарды жасауға және сақтауға мүмкіндік алады.Мамандандырылған математикалық пакеттердің айтарлықтай түрі бар,мысалы: MatLab, Matcad, Math, Mathematika, Maple,Smart Notebook және т.б.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульжумиева, А.А.
8.
Подробнее
И 86
Іскерлік қатынастағы тілдік сөйлеу мəдениетінің кейбір аспектілері [Текст] / А.С. Қыдыршаев, Ш. М. Кондудаева, Е. Н. Қуандықов [и др.] // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 272-275.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Іскерлік қарым-қатынас -- сөйлеу мəдениеті -- əлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері -- этикалық нормалар
Аннотация: Кімде-кім адамдармен істес болғысы келсе, жақсы ойлана білуі өз алдына, одан да жоғары ғажап сөйлесе білуі тиіс. Ал іскерлік қарым-қатынас басқарудағы қарым-қатынас этикасы мен іскерлік сөйлеу мəдениетін қамтиды. Мақсат – көшбасшы тұлғалардың қазіргі заман құндылықтарына бағытталған ізгілік көзқарастарға негізделген адамгершілік идеалдарын қалыптастыру. Біздіңше, осы орайдағы теориялық, тəжірибелік білім негіздері өзара жəне əлеуметтік іскерлік қарым-қатынас салаларында іскерлік, коммуникациялық жетістікте табысты əрекеттер əкелері сөзсіз. Көшбасшы тұлғалардың басшы ретінде де, əріптес ретінде де тиісті этикет ережелерін сақтай білулері кəсіби шеберліктерін де шыңдамақ. Қай деңгейдегі де іскерлік қарым-қатынаста сөйлеу мəдениеті туралы, аудитория алдында сөйлеуге дайындалуға бағыт беру ережелері, өз тыңдаушыларының əлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері туралы мағлұматтар ауадай қажет. Нəтижеде осы реттегі тəжірибелік жұмыстар арқылы коммуникативтік дағдылар іске асырылып, іскерлік қарым-қатынас ерекшеліктерін əркім өз тəжірибесі елегінен өткізе алмақ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Кондудаева, Ш.М.
Қуандықов, Е.Н.
Каримуллина, Р.К.
Мəлікова, М.М.
Аманова, А.Ғ.
И 86
Іскерлік қатынастағы тілдік сөйлеу мəдениетінің кейбір аспектілері [Текст] / А.С. Қыдыршаев, Ш. М. Кондудаева, Е. Н. Қуандықов [и др.] // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 272-275.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Іскерлік қарым-қатынас -- сөйлеу мəдениеті -- əлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері -- этикалық нормалар
Аннотация: Кімде-кім адамдармен істес болғысы келсе, жақсы ойлана білуі өз алдына, одан да жоғары ғажап сөйлесе білуі тиіс. Ал іскерлік қарым-қатынас басқарудағы қарым-қатынас этикасы мен іскерлік сөйлеу мəдениетін қамтиды. Мақсат – көшбасшы тұлғалардың қазіргі заман құндылықтарына бағытталған ізгілік көзқарастарға негізделген адамгершілік идеалдарын қалыптастыру. Біздіңше, осы орайдағы теориялық, тəжірибелік білім негіздері өзара жəне əлеуметтік іскерлік қарым-қатынас салаларында іскерлік, коммуникациялық жетістікте табысты əрекеттер əкелері сөзсіз. Көшбасшы тұлғалардың басшы ретінде де, əріптес ретінде де тиісті этикет ережелерін сақтай білулері кəсіби шеберліктерін де шыңдамақ. Қай деңгейдегі де іскерлік қарым-қатынаста сөйлеу мəдениеті туралы, аудитория алдында сөйлеуге дайындалуға бағыт беру ережелері, өз тыңдаушыларының əлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері туралы мағлұматтар ауадай қажет. Нəтижеде осы реттегі тəжірибелік жұмыстар арқылы коммуникативтік дағдылар іске асырылып, іскерлік қарым-қатынас ерекшеліктерін əркім өз тəжірибесі елегінен өткізе алмақ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Кондудаева, Ш.М.
Қуандықов, Е.Н.
Каримуллина, Р.К.
Мəлікова, М.М.
Аманова, А.Ғ.
9.
Подробнее
А 15
Абитаева, Г. К.
Ұмытылмас жылдар мен есімдер [Текст] / Г. К. Абитаева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 4-6.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Құрмет Белгісі орден -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- жаратылыстану-география факультеті -- география жəне биология мамандығы -- Новосибирск қаласы -- Альжанова Багдагуль Сактагановна -- куратор -- Абдрахманов Ғалым -- комсомол ұйымының ұйымдастырушысы -- комсорг -- Абитаева Гулмира -- 1Айткалиева Сəуле -- Университет ұжымы
Аннотация: Қазақстанның əр өңірінен келген, жас ерекшелігіміз əртүрлі талапкерлер 1987 жылы сол кездегі «Құрмет Белгісі» орденді А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институтының (қазіргі кезде М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) жаратылыстану-география факультеті география жəне биология мамандығының бірінші курсына үш емтиханнан өтіп қабылдандық. Группамыздың номері 113, жыл сайын екінші саны өзгеріп, бітіргенде 153-ші группа болдық. Барлығымыз ауылдан келгендіктен, студенттердің жатақханасынан орын алдық. Қызығы мен қиындығы аралас студенттік өмір басталды. Алғашқы кездері институттың тəртібіне үйренісуге, орыс тілін жетік меңгермеген ауыл баласының қазақ тобы болса да, маман тапшылығынан болар, ғылыми тілде орысша жазылған əдебиеттерді пайдаланып конспект жазып, есеп тапсыру қиынға соқты. Уақыт өте келе бəріне де үйренісіп кеттік. Жатақханада бір ананың баласындай сабаққа бірге дайындалып, қоғамдық іс-шараларға белсене араласа бастадық
Держатели документа:
ЗКУ
А 15
Абитаева, Г. К.
Ұмытылмас жылдар мен есімдер [Текст] / Г. К. Абитаева // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 4-6.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Құрмет Белгісі орден -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- жаратылыстану-география факультеті -- география жəне биология мамандығы -- Новосибирск қаласы -- Альжанова Багдагуль Сактагановна -- куратор -- Абдрахманов Ғалым -- комсомол ұйымының ұйымдастырушысы -- комсорг -- Абитаева Гулмира -- 1Айткалиева Сəуле -- Университет ұжымы
Аннотация: Қазақстанның əр өңірінен келген, жас ерекшелігіміз əртүрлі талапкерлер 1987 жылы сол кездегі «Құрмет Белгісі» орденді А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институтының (қазіргі кезде М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті) жаратылыстану-география факультеті география жəне биология мамандығының бірінші курсына үш емтиханнан өтіп қабылдандық. Группамыздың номері 113, жыл сайын екінші саны өзгеріп, бітіргенде 153-ші группа болдық. Барлығымыз ауылдан келгендіктен, студенттердің жатақханасынан орын алдық. Қызығы мен қиындығы аралас студенттік өмір басталды. Алғашқы кездері институттың тəртібіне үйренісуге, орыс тілін жетік меңгермеген ауыл баласының қазақ тобы болса да, маман тапшылығынан болар, ғылыми тілде орысша жазылған əдебиеттерді пайдаланып конспект жазып, есеп тапсыру қиынға соқты. Уақыт өте келе бəріне де үйренісіп кеттік. Жатақханада бір ананың баласындай сабаққа бірге дайындалып, қоғамдық іс-шараларға белсене араласа бастадық
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
А 11
Ақмағанбет, А.
Ұстаздардың ұстазы [Текст] / А. Ақмағанбет // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 11-13.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- Дайындал -- қазақ тілі мен əдебиеті -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- Серікқали Ғабдешұлы Шарабасов -- филология ғылымдарының кандидаты -- доценті -- профессор -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- қазақ əдебиеті кафедрасының ізденушісі -- қоғам қайраткер
Аннотация: 11-ші сыныпта оқып жүргенімде Ақтау қаласындағы «Дайындал» атты білім ордасында өз білімімді толықтырдым. Мұнда маған қазақ тілі мен əдебиетінен берген ағайым М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде білім алған екен.
Держатели документа:
ЗКУ
А 11
Ақмағанбет, А.
Ұстаздардың ұстазы [Текст] / А. Ақмағанбет // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 11-13.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- Дайындал -- қазақ тілі мен əдебиеті -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- Серікқали Ғабдешұлы Шарабасов -- филология ғылымдарының кандидаты -- доценті -- профессор -- А.С.Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты -- қазақ əдебиеті кафедрасының ізденушісі -- қоғам қайраткер
Аннотация: 11-ші сыныпта оқып жүргенімде Ақтау қаласындағы «Дайындал» атты білім ордасында өз білімімді толықтырдым. Мұнда маған қазақ тілі мен əдебиетінен берген ағайым М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде білім алған екен.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 16