Электронный каталог

Данилова, Данилова,Л. Н.
    Современное развитие общего образования в Швейцарии и Германии/Л.Н.Данилова / Данилова,Л. Н. Данилова // Педагогика. - 2010. - ¦3.-С.95-102

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- децентрализация образования -- автономия

66
Н 72

    Новый Казахстан: путь обновления и модернизации [Текст] // Мысль. - 2022. - №4. - с. 2-18
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
послание -- о полномочиях Президента -- переформатирование представительной ветви власти -- совершенствование избирательной системы -- расширение возможностей для развития партийной системы -- модернизация выборного процесса -- усиление правозащитных институтов -- повышение конкурентоспособности СМИ -- укрепление роли институтов гражданского общества -- совершенствование административно-территориального устройства страны -- децентрализация местного самоуправления -- о первоочередных антикризисных мерах
Аннотация: В статье представлено Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

74
Д 64
Долженкова, Ю. В.
    Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 25-41
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- архитектура оплаты труда -- заработная плата -- структура заработной платы -- должностной оклад -- компенсационные доплаты -- стимулирующие надбавки
Аннотация: В настоящее время в такой социально значимой отрасли бюджетной сферы, как высшее образование, существуют серьёзные проблемы, связанные с обеспеченностью необходимыми преподавательскими кадрами и мотивацией их профессиональной деятельности. В частности, отмечаются: значительное сокращение численности профессорско-преподавательского состава, разбалансированность возрастной структуры в сторону роста доли преподавателей старших возрастов, низкий уровень обновления штата за счёт привлечения молодых сотрудников, увеличение общего объёма учебной нагрузки и внеаудиторной работы. Сложившаяся ситуация обусловлена рядом объективных и субъективных причин, важнейшей из которых, по мнению авторов, является вопрос оплаты труда. В этой связи целью исследования стала разработка комплекса мер по развитию системы оплаты труда сотрудников учреждений высшего образования бюджетной сферы. Методологической основой исследования выступили такие общенаучные методы, как анализ и синтез, а также абстрагирование и системно-структурный подход. В результате выявлено, что: 1) необоснованно низкие должностные оклады, устанавливаемые по профессионально-квалификационным группам, не обеспечивают воспроизводственную функцию заработной платы в полном объёме; 2) дифференциация должностных окладов преподавателей одного квалификационного уровня и занимаемой должности, обусловленная размерами финансирования бюджетных учреждений и политикой вознаграждения вуза, приводит к нарушению принципа «равная плата за равный труд»; 3) наличие в структуре заработной платы большого объёма компенсационных и стимулирующих выплат и децентрализация в их применении обусловливают «непрозрачность» формирования заработной платы. Приращение научного знания и авторский вклад в решение указанных проблем состоят в следующем: сформулированы рекомендации по нивелированию недостатков в оплате труда работников вузов; обоснована структура заработной платы с учётом специфики деятельности учреждений высшей школы в бюджетной сфере; система принципов построения оплаты труда преподавателей дополнена принципами индивидуализации и экологичности; разработаны научно-методические подходы к построению должностных окладов, а также к применению стимулирующих и компенсационных выплат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.А.
Чуб, А.А.

74
К 26
Карпенко, М. П.
    Блокчейн в электронном обучении [Текст] / М. П. Карпенко, М. В. Трушин // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 72-80.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
блокчейн -- электронное обучение -- децентрализация -- открытость данных
Аннотация: Несмотря на то, что блокчейн часто ассоциируется с криптовалютами, это лишь частный случай применения технологии. Возможности блокчейн намного шире, данная технология может улучшить процессы во многих отраслях экономики и управления, в том числе в системе образования. В статье рассматриваются преимущества использования блокчейн в сфере образования, выявлены возможности для решения ряда проблем в образовании на основе технологии блокчейн, которые могут быть использованы в образовательной практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Трушин, М.В.