База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 2, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
28.71
И 85
Исамиддинов, М. Х.
Историческая антропология [Текст] : учебное пособие / М. Х. Исамиддинов. - Ташкент : [б. и.], 2020. - 264 с. - ISBN 9789943669185 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 28.71
Рубрики: Антропология
Кл.слова (ненормированные):
Историческая антропология -- история -- антропология -- Направление микроистории в исторической антропологии -- Вопросы возникновения человечества -- Вопросы производства, семьи и брака -- материальная и духовная культура -- национальная идентичность -- Вопросы брака и семьи в исторической антропологии -- национальная идентичность -- духовная культура
Аннотация: Настоящий учебник «Историческая антропология» рассчитан для бакалавриата исторического факультета Высших учебных заведений. В нём подробно указаны цели и задачи, объект исследования, история формирования науки, её методы исследования, основные теории и связи с другими науками. Вместе с тем, в этом учебнике рассматривается самый основной вопрос истории первобытной истории — происхождение человека и динамика его развития, вопросы кризиса первобытной истории. Книга рассчитана на студентов исторических факультетов высших учебных заведений, а также на всех, кто интересуется историей первобытного общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
И 85
Исамиддинов, М. Х.
Историческая антропология [Текст] : учебное пособие / М. Х. Исамиддинов. - Ташкент : [б. и.], 2020. - 264 с. - ISBN 9789943669185 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Антропология
Кл.слова (ненормированные):
Историческая антропология -- история -- антропология -- Направление микроистории в исторической антропологии -- Вопросы возникновения человечества -- Вопросы производства, семьи и брака -- материальная и духовная культура -- национальная идентичность -- Вопросы брака и семьи в исторической антропологии -- национальная идентичность -- духовная культура
Аннотация: Настоящий учебник «Историческая антропология» рассчитан для бакалавриата исторического факультета Высших учебных заведений. В нём подробно указаны цели и задачи, объект исследования, история формирования науки, её методы исследования, основные теории и связи с другими науками. Вместе с тем, в этом учебнике рассматривается самый основной вопрос истории первобытной истории — происхождение человека и динамика его развития, вопросы кризиса первобытной истории. Книга рассчитана на студентов исторических факультетов высших учебных заведений, а также на всех, кто интересуется историей первобытного общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
12.
Подробнее
28.072
М 91
Мустафаева, Р. М.
Биохимия [Текст] : оқу құралы / Р. М. Мустафаева. - Алматы : [б. и.], 2022. - 460 б. - ISBN 978-601-7900-85-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 28.072
Рубрики: Общая биохимия
Аннотация: Оқу құралы адам мен жануарлар тіршілігінің химиясы, яғни бұл оқу құралында азық-түлік биохимиясы, оның адам организміне әсері сөз болады. Организмдерді зерттеу бағыты бойынша биохимияны статикалық (зерттелетін заттардың химиялық табиғаты және қасиеттері жайында), динамикалық (заттардың организмге түсу кезеңінен олардың зат алмасудың артық өнімдерінің шығуына дейінгі өзгерістері) және функциональдық (органдардың, тканьдердің және клеткалардың, жалпы біртұтас организмнің физиологиялық әрекетінің химиялық негізздері жөнінде) биохимияға бөлінеді.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
М 91
Мустафаева, Р. М.
Биохимия [Текст] : оқу құралы / Р. М. Мустафаева. - Алматы : [б. и.], 2022. - 460 б. - ISBN 978-601-7900-85-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая биохимия
Аннотация: Оқу құралы адам мен жануарлар тіршілігінің химиясы, яғни бұл оқу құралында азық-түлік биохимиясы, оның адам организміне әсері сөз болады. Организмдерді зерттеу бағыты бойынша биохимияны статикалық (зерттелетін заттардың химиялық табиғаты және қасиеттері жайында), динамикалық (заттардың организмге түсу кезеңінен олардың зат алмасудың артық өнімдерінің шығуына дейінгі өзгерістері) және функциональдық (органдардың, тканьдердің және клеткалардың, жалпы біртұтас организмнің физиологиялық әрекетінің химиялық негізздері жөнінде) биохимияға бөлінеді.
Экземпляры всего: 1
ЭБ (1)
Свободны: ЭБ (1)
13.
Подробнее
28.5
У 84
Утаубаева, А. У.
Растительность долины реки Калдыгайты и ее динамика [Текст] : монография / А. У. Утаубаева. - Уральск : [б. и.], 2019. - 148 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Ботаника -- Растительность -- долина реки -- Калдыгайты -- реки западного казахстана -- флора -- антропогенная нарушенность -- поймы малых рек
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
У 84
Утаубаева, А. У.
Растительность долины реки Калдыгайты и ее динамика [Текст] : монография / А. У. Утаубаева. - Уральск : [б. и.], 2019. - 148 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
Ботаника -- Растительность -- долина реки -- Калдыгайты -- реки западного казахстана -- флора -- антропогенная нарушенность -- поймы малых рек
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
14.
Подробнее
85.315
А 62
Амирова, Л. Т.
Дирижирование и чтение хоровых партитур [Текст] : практическое пособие / Л. Т. Амирова. - Уфа : [б. и.], 2010. - 60 с. - ISBN 978-5-87978-667-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
Хоровое дирижирование -- чтение хоровых партитур -- музыка -- техника дирижирования -- хоровая партитура -- Музыкальное искусство -- Музыкальные термины -- Схемы дирижирования -- Основные приемы дирижерской техники -- Постановка дирижерского аппарата -- Основные средства выразительности -- Динамика -- Темп -- Фермата -- Звуковедение -- Совершенствование техники дирижирования
Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Хоровое дирижирование и чтение хоровых партитур» для педагогических вузов. В нем рассматриваются основы техники дирижирования, этапы работы над хоровой партитурой. Пособие имеет практическую направленность. Наряду с кратким изложением теоретического материала включает упражнения по постановке дирижерского аппарата, схемы дирижирования, методические указания по чтению хоровых партитур, словарь наиболее употребительных музыкальных терминов. Приведенные в приложении балльно-рейтинговая система, тестовые задания окажут помощь в оценке качества знаний студентов по данному предмету. Пособие адресуется студентам педагогических направлений, обучающихся по профилю «Музыкальное искусство», преподавателям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 62
Амирова, Л. Т.
Дирижирование и чтение хоровых партитур [Текст] : практическое пособие / Л. Т. Амирова. - Уфа : [б. и.], 2010. - 60 с. - ISBN 978-5-87978-667-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
Хоровое дирижирование -- чтение хоровых партитур -- музыка -- техника дирижирования -- хоровая партитура -- Музыкальное искусство -- Музыкальные термины -- Схемы дирижирования -- Основные приемы дирижерской техники -- Постановка дирижерского аппарата -- Основные средства выразительности -- Динамика -- Темп -- Фермата -- Звуковедение -- Совершенствование техники дирижирования
Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Хоровое дирижирование и чтение хоровых партитур» для педагогических вузов. В нем рассматриваются основы техники дирижирования, этапы работы над хоровой партитурой. Пособие имеет практическую направленность. Наряду с кратким изложением теоретического материала включает упражнения по постановке дирижерского аппарата, схемы дирижирования, методические указания по чтению хоровых партитур, словарь наиболее употребительных музыкальных терминов. Приведенные в приложении балльно-рейтинговая система, тестовые задания окажут помощь в оценке качества знаний студентов по данному предмету. Пособие адресуется студентам педагогических направлений, обучающихся по профилю «Музыкальное искусство», преподавателям.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
15.
Подробнее
83.3
Д 46
Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография. - Курган : [б. и.], 2014. - 181 с. - ISBN 978-5-4217-0279-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская литература XIX века -- Судьбы жанров в отечественной литературе -- жанр -- Многообразие жанровых переплетений в прозе крестьян Зауралья XX века -- Жанровые трансформации в литературе XX-XXI веков
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры истории литературы и фольклора Курганского государственного университета представляет исследование основных тенденций развития литературных и фольклорных жанров. Анализ жанровых трансформаций в литературе и фольклоре XIX-XXI веков позволяет выявить закономерности, характеризующие литературный процесс и жизнь общества в целом. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам, школьникам и всем, кто интересуется историей литературы и фольклора.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 46
Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография. - Курган : [б. и.], 2014. - 181 с. - ISBN 978-5-4217-0279-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
русская литература XIX века -- Судьбы жанров в отечественной литературе -- жанр -- Многообразие жанровых переплетений в прозе крестьян Зауралья XX века -- Жанровые трансформации в литературе XX-XXI веков
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры истории литературы и фольклора Курганского государственного университета представляет исследование основных тенденций развития литературных и фольклорных жанров. Анализ жанровых трансформаций в литературе и фольклоре XIX-XXI веков позволяет выявить закономерности, характеризующие литературный процесс и жизнь общества в целом. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам, школьникам и всем, кто интересуется историей литературы и фольклора.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
16.
Подробнее
74.58
Н 56
Нестеренко, Д. И.
Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - ISBN 978-5-85536-763-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 56
Нестеренко, Д. И.
Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - ISBN 978-5-85536-763-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
17.
Подробнее
63.3
Р 36
Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной. - М. : [б. и.], 2017. - 560 с. - ISBN 978–5–906578–32–7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая трансформация -- региональное развитие -- Естественнонаучные и гуманитарные подходы к мировой истории -- Мировая история эпохи глобализации и отечественные исследования по истории России
Аннотация: В коллективной монографии представлены поиски современного исторического знания в пространстве между идеалами универсализма и культурного диалога. Основное внимание уделено связи этого процесса с общей ситуацией вокруг исторической науки, с распадом прежней системы ее нормативных предпосылок в ходе многочисленных «поворотов», с созданием новой системы отношения к эпистемологическим проблемам, основанном на взаимодействии ориентиров макро- и микро-истории, c распространением ситуационного и многоэтапного, мультиперспективистского варианта исторического исследования. Показана сложная динамика глобального диалога, проанализированы когнитивные, идентификационные и коммуникационные проблемы гуманитарного знания. Критически рассмотрены различные модели исторического и междисциплинарного синтеза, а также возможности и границы цивилизационных исследований в конце ХХ – начале ХХI века
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Р 36
Реконструкции мировой и региональной истории: от универсализма к моделям межкультурного диалога [Текст] / Под общ. ред. Л.П. Репиной. - М. : [б. и.], 2017. - 560 с. - ISBN 978–5–906578–32–7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
история -- историческая трансформация -- региональное развитие -- Естественнонаучные и гуманитарные подходы к мировой истории -- Мировая история эпохи глобализации и отечественные исследования по истории России
Аннотация: В коллективной монографии представлены поиски современного исторического знания в пространстве между идеалами универсализма и культурного диалога. Основное внимание уделено связи этого процесса с общей ситуацией вокруг исторической науки, с распадом прежней системы ее нормативных предпосылок в ходе многочисленных «поворотов», с созданием новой системы отношения к эпистемологическим проблемам, основанном на взаимодействии ориентиров макро- и микро-истории, c распространением ситуационного и многоэтапного, мультиперспективистского варианта исторического исследования. Показана сложная динамика глобального диалога, проанализированы когнитивные, идентификационные и коммуникационные проблемы гуманитарного знания. Критически рассмотрены различные модели исторического и междисциплинарного синтеза, а также возможности и границы цивилизационных исследований в конце ХХ – начале ХХI века
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
18.
Подробнее
66
К 57
Қоғамдық сананы жаңғырту міндеттері аясындағы қазақтандық бірегейлікті қалыптастыру: 3 кітап = Формирование казахстанской идентичности в контексте задач модернизации общественного сознания : книга 3 [Текст] / ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2020. - 668 с. - ISBN 978-601-304-109-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
ББК 66
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
модернизация общества -- стратегическое планирование -- казахстанская идентичность -- политический менеджмент -- филосовское наследие -- интеллектуальная нация
Аннотация: Ұжымдық монографияда ғылыми бағдарламаның жоспарына сәйкес қазіргі кезең жағдайындағы қоғамдық сананың жаңғыруы мен қазақстандық ұлттық бірегейлікті қалыптастырудың идеялық-дүниетанымдық және теориялық әдіснамалық негіздері кешенді және жүйелі түрде қарастырылады. Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік топтасуды, этномәдени және ұлттық-мемлекеттік бірегейлікті, азаматтық қоғамның тұрақты және динамикалық дамуын жан жақты талдаудың негізінде жұмыста жаңа ғылыми нәтижелер алынып, қорытындылар жасалады. В коллективной монографии в соответствии календарного плана научной прогрммы рассматриваются идейно-мировоззренческие и теоретико-методологические основания анализа модернизации общественного сознания и формирования казахстанской идентичности в современных условиях.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 57
Қоғамдық сананы жаңғырту міндеттері аясындағы қазақтандық бірегейлікті қалыптастыру: 3 кітап = Формирование казахстанской идентичности в контексте задач модернизации общественного сознания : книга 3 [Текст] / ұжымдық монография. - Алматы : [б. и.], 2020. - 668 с. - ISBN 978-601-304-109-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ибо
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
модернизация общества -- стратегическое планирование -- казахстанская идентичность -- политический менеджмент -- филосовское наследие -- интеллектуальная нация
Аннотация: Ұжымдық монографияда ғылыми бағдарламаның жоспарына сәйкес қазіргі кезең жағдайындағы қоғамдық сананың жаңғыруы мен қазақстандық ұлттық бірегейлікті қалыптастырудың идеялық-дүниетанымдық және теориялық әдіснамалық негіздері кешенді және жүйелі түрде қарастырылады. Қазақстан Республикасындағы әлеуметтік топтасуды, этномәдени және ұлттық-мемлекеттік бірегейлікті, азаматтық қоғамның тұрақты және динамикалық дамуын жан жақты талдаудың негізінде жұмыста жаңа ғылыми нәтижелер алынып, қорытындылар жасалады. В коллективной монографии в соответствии календарного плана научной прогрммы рассматриваются идейно-мировоззренческие и теоретико-методологические основания анализа модернизации общественного сознания и формирования казахстанской идентичности в современных условиях.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
19.
Подробнее
88.5
А 62
Әмірова, Б. Ә.
Қазақ отбасы психологиясы: теориясы мен практикасы [Текст] : монография / Б. Ә. Әмірова. - Қарағанды : Ақнұр, 2014. - 136 б. - ISBN 978-601-7508-47-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы психологиясы -- монография -- Отбасы тұлғаның әлеуметтену -- Қазақтардың некелік қатынастар -- Қазақтың туысқандық ерекшеліктері -- Қазақ халқының қарым-қатынасы -- Әйелдердің қоғамдағы
Аннотация: Монографиялық зерттеуде отбасы қарым-қатынасы алынып, қазақ отбасының туысқандық қарым-қатынас ерекшеліктеріне талдау жасалынады. Сонымен қатар, осы қазақи қарым-қатынас механизмдерінің қалыптасу барысында көрінетін жаңсақ нанымдар анықталып, оның генезисі мен даму динамикасы көрсетіледі. Тұлғаның этноәлеуметтену процесіндегі ұлттық сана-сезімінің қалыптасу динамикасының зерттелу әдіснамасы әр түрлі ғылыми көзқарастарды талдай отырып, автордың концептуалдық тұжырымдалары арқылы көрсетіледі. Сонымен қатар, ұлттық тұлғаның сана-сезімінің қалыптасуына әсер ететін мәдени- әлеуметтік, тұрмыстық-шаруашылық факторлар мен механизмдер зерттеулер нәтижесі негізінде дәлелденіп, сипатталады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 62
Әмірова, Б. Ә.
Қазақ отбасы психологиясы: теориясы мен практикасы [Текст] : монография / Б. Ә. Әмірова. - Қарағанды : Ақнұр, 2014. - 136 б. - ISBN 978-601-7508-47-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы психологиясы -- монография -- Отбасы тұлғаның әлеуметтену -- Қазақтардың некелік қатынастар -- Қазақтың туысқандық ерекшеліктері -- Қазақ халқының қарым-қатынасы -- Әйелдердің қоғамдағы
Аннотация: Монографиялық зерттеуде отбасы қарым-қатынасы алынып, қазақ отбасының туысқандық қарым-қатынас ерекшеліктеріне талдау жасалынады. Сонымен қатар, осы қазақи қарым-қатынас механизмдерінің қалыптасу барысында көрінетін жаңсақ нанымдар анықталып, оның генезисі мен даму динамикасы көрсетіледі. Тұлғаның этноәлеуметтену процесіндегі ұлттық сана-сезімінің қалыптасу динамикасының зерттелу әдіснамасы әр түрлі ғылыми көзқарастарды талдай отырып, автордың концептуалдық тұжырымдалары арқылы көрсетіледі. Сонымен қатар, ұлттық тұлғаның сана-сезімінің қалыптасуына әсер ететін мәдени- әлеуметтік, тұрмыстық-шаруашылық факторлар мен механизмдер зерттеулер нәтижесі негізінде дәлелденіп, сипатталады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
20.
Подробнее
74.202.4
М 35
Матяш, Н. В.
Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учебное пособие / Н. В. Матяш. - 3-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-4468-0645-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные педагогические технологии -- Проектное обучение -- Творческие проекты -- Школьное обучение -- Младший школьный возраст -- Подростковый возраст -- Старший школьный возраст
Аннотация: В пособии изложены основные теоретические и методические подходы к рассмотрению проектной технологии обучения школьников: категориальный аппарат, принципы, содержание, формы, методы обучения. Раскрыто современное понимание проектного метода обучения школьников, его психологической сущности и междисциплинарного характера использования в образовательном процессе, представлены общие приемы активизации мыслительной деятельности школьников в процессе учебного проектирования, показана возрастная динамика становления проектной деятельности школьников.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 35
Матяш, Н. В.
Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учебное пособие / Н. В. Матяш. - 3-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-4468-0645-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные педагогические технологии -- Проектное обучение -- Творческие проекты -- Школьное обучение -- Младший школьный возраст -- Подростковый возраст -- Старший школьный возраст
Аннотация: В пособии изложены основные теоретические и методические подходы к рассмотрению проектной технологии обучения школьников: категориальный аппарат, принципы, содержание, формы, методы обучения. Раскрыто современное понимание проектного метода обучения школьников, его психологической сущности и междисциплинарного характера использования в образовательном процессе, представлены общие приемы активизации мыслительной деятельности школьников в процессе учебного проектирования, показана возрастная динамика становления проектной деятельности школьников.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 2, Результатов: 20