База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Б 90
Бузаубакова, К. Д.
Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК [Текст] : монография / К. Д. Бузаубакова, М. С. Елубаева, П. А. Кудабаева. - Тараз : [б. и.], 2023. - 331 с. - ISBN 978 -9965 -37-457-9 : Б. ц.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые компетенции -- будущие педагоги -- педагогическое образование Казахстана -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- Цифровая педагогическая компетентность -- педагогика -- Дистанционные технологии обучения
Аннотация: Монография «Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК» подготовлена в рамках грантового проекта АР09259497 «Совершенствование системы педагогического образования Казахстана в новых условиях: технологические и методические аспекты формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования в Республике Казахстан» и профинансирован Комитетом Науки Министерства Науки и высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елубаева, М.С.
Кудабаева, П.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 90
Бузаубакова, К. Д.
Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК [Текст] : монография / К. Д. Бузаубакова, М. С. Елубаева, П. А. Кудабаева. - Тараз : [б. и.], 2023. - 331 с. - ISBN 978 -9965 -37-457-9 : Б. ц.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые компетенции -- будущие педагоги -- педагогическое образование Казахстана -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- Цифровая педагогическая компетентность -- педагогика -- Дистанционные технологии обучения
Аннотация: Монография «Теория и практика формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного обучения в РК» подготовлена в рамках грантового проекта АР09259497 «Совершенствование системы педагогического образования Казахстана в новых условиях: технологические и методические аспекты формирования цифровых компетенций будущих педагогов в условиях дистанционного образования в Республике Казахстан» и профинансирован Комитетом Науки Министерства Науки и высшего образования Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Елубаева, М.С.
Кудабаева, П.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
2.
Подробнее
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
З-69
Змеев, М. В.
Дистанционное обучение в программной среде Moodle: от урока до курса [Текст] : учебное пособие для учителей и преподавателей / М. В. Змеев, Р. Р. Камалов, А. И. Макурин. - Глазов : [б. и.], 2018. - 118 с. - Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное обучение -- образование -- Moodle -- Дистанционные технологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие – пошаговый путеводитель по возможностям виртуальной образовательной среды Moodle, которая является одной из самых востребованных программных оболочек дистанционного обучения. Учебник адресован педагогам, которые начинают знакомство и совершенствуют свои навыки в технологиях электронного образования. В пособии подробно рассматривается методика работы по созданию дистанционных курсов, представлен обзор востребованных инструментов создания электронного учебного контента, приведены примеры организации дистанционного образовательного процесса в школе. Учебник построен по принципу иллюстрированного самоучителя, который поможет легко освоить технологию дистанционного обучения в Moodle и начать практическую реализацию своего дистанционного урока или курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Камалов, Р.Р.
Макурин, А.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 2