Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 19

Отмеченные записи: 0

75
Б 30

Бахитов, А.
    Көңілді старттар ойыны мен ұлттық ойындар [Текст] / А. Бахитов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2017. - №2. - Б. 5-7
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білімді қалыптастыру -- рапорт қабылау -- ұлттық ойын -- денсаулық нығайтыу
Аннотация: Ойын түрлерін, мазмұнын, ережелерін, ерекшелігін, меңгерту. Өз алдына шұғылдануға қажеттілігі мен қабілеттігін арттыру. Ойындардың тәрбиелік мәніне назар аудару. Оқушыларға ұлттық ойындар туралы мағлұмат беру және үйрету
Держатели документа:
БҚМУ

Бахитов, А. Көңілді старттар ойыны мен ұлттық ойындар [Текст] / А. Бахитов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2017. - №2.- Б5-7

1.

Бахитов, А. Көңілді старттар ойыны мен ұлттық ойындар [Текст] / А. Бахитов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2017. - №2.- Б5-7


75
Б 30

Бахитов, А.
    Көңілді старттар ойыны мен ұлттық ойындар [Текст] / А. Бахитов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2017. - №2. - Б. 5-7
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білімді қалыптастыру -- рапорт қабылау -- ұлттық ойын -- денсаулық нығайтыу
Аннотация: Ойын түрлерін, мазмұнын, ережелерін, ерекшелігін, меңгерту. Өз алдына шұғылдануға қажеттілігі мен қабілеттігін арттыру. Ойындардың тәрбиелік мәніне назар аудару. Оқушыларға ұлттық ойындар туралы мағлұмат беру және үйрету
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 62

Минап, Г.
    Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3. - Б. 25-30
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім -- замануи ұстаз -- құзыреттілік -- білім бері жүйесі -- Критериалды бағалау -- Критериалды бағалаудың міндеттері -- Критериалды бағалауды еңгізудің мақсаты
Аннотация: Мақалада жаңа білім беру жүйесі мен заманауи ұстаз туралы берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Минап, Г. Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3.- Б.25-30

2.

Минап, Г. Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3.- Б.25-30


74
М 62

Минап, Г.
    Жаңа білім- заманауи ұстаз [Текст] / Г. Минап // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2019. - №3. - Б. 25-30
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа білім -- замануи ұстаз -- құзыреттілік -- білім бері жүйесі -- Критериалды бағалау -- Критериалды бағалаудың міндеттері -- Критериалды бағалауды еңгізудің мақсаты
Аннотация: Мақалада жаңа білім беру жүйесі мен заманауи ұстаз туралы берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
Б 20

Балтабекова , Ғ. И.
    Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың негізгі шарты [Текст] / Ғ. И. Балтабекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 7-8
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- қоғам -- инновациялық технология -- жаңа инновациялық әдістер -- ақпарат -- мектептегі оқу үрдісі
Аннотация: Қазіргі жас ұрпақтың саналы да сапалы білім алуының бірден-бір шарты - оқу орындарындағы білім беру процесіне жаңа инновациялық технологияларды енгізу екендігі сөзсіз түсінікті. Сондықтан ғылыми-техникалық прогрестен қалыспай, жаңа педагогикалық инновацияларды дер кезінде қабылдап, өңдеп, нәтижелі пайдалана білу - әрбір ұстаздың негізгі міндеті болып табылады. Біздің ойымызша, оқу орындарында инновациялық басқару жүйесін енгізіп, оны жүзеге асыру міндет. "Инновациялық технологияларды қолдана отырып оқыту - бұл таным әрекетін ұйымдастырудың арнаулы формасы. Мақсаты - оқу үрдісінің өнімділігін арттыру".
Держатели документа:
БҚМУ

Балтабекова , Ғ.И. Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың негізгі шарты [Текст] / Ғ. И. Балтабекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2.- Б.7-8

3.

Балтабекова , Ғ.И. Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың негізгі шарты [Текст] / Ғ. И. Балтабекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2.- Б.7-8


74(5каз)
Б 20

Балтабекова , Ғ. И.
    Жаңа инновациялық технологияларды пайдалану - білім сапасын арттырудың негізгі шарты [Текст] / Ғ. И. Балтабекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 7-8
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- қоғам -- инновациялық технология -- жаңа инновациялық әдістер -- ақпарат -- мектептегі оқу үрдісі
Аннотация: Қазіргі жас ұрпақтың саналы да сапалы білім алуының бірден-бір шарты - оқу орындарындағы білім беру процесіне жаңа инновациялық технологияларды енгізу екендігі сөзсіз түсінікті. Сондықтан ғылыми-техникалық прогрестен қалыспай, жаңа педагогикалық инновацияларды дер кезінде қабылдап, өңдеп, нәтижелі пайдалана білу - әрбір ұстаздың негізгі міндеті болып табылады. Біздің ойымызша, оқу орындарында инновациялық басқару жүйесін енгізіп, оны жүзеге асыру міндет. "Инновациялық технологияларды қолдана отырып оқыту - бұл таным әрекетін ұйымдастырудың арнаулы формасы. Мақсаты - оқу үрдісінің өнімділігін арттыру".
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
Ж 17

Жадраева, М. Е.
    Таңдау операторы [Текст] / М. Е. Жадраева // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 18-21
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім саласы -- жаңартылған білім -- сабақ -- компилятор -- синтаксис -- сөз тіркесі -- зат -- қос тырнақша -- информатика -- математикалық мәлімдеме -- бөлінетін -- өзгерту -- бастапқы -- информатика
Аннотация: Программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттері туралы жаңа білімді негіздей отырып, Қазақстандық отансүйгіштік және азаматтық жауапкершілік құндылоығы қалыптасады. Таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында пайдалану.
Держатели документа:
БҚМУ

Жадраева, М.Е. Таңдау операторы [Текст] / М. Е. Жадраева // Информатика негіздері. - 2019. - №2.- Б.18-21

4.

Жадраева, М.Е. Таңдау операторы [Текст] / М. Е. Жадраева // Информатика негіздері. - 2019. - №2.- Б.18-21


74(5каз)
Ж 17

Жадраева, М. Е.
    Таңдау операторы [Текст] / М. Е. Жадраева // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 18-21
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім саласы -- жаңартылған білім -- сабақ -- компилятор -- синтаксис -- сөз тіркесі -- зат -- қос тырнақша -- информатика -- математикалық мәлімдеме -- бөлінетін -- өзгерту -- бастапқы -- информатика
Аннотация: Программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттері туралы жаңа білімді негіздей отырып, Қазақстандық отансүйгіштік және азаматтық жауапкершілік құндылоығы қалыптасады. Таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасында пайдалану.
Держатели документа:
БҚМУ

74р
Х 24

Хасанова , А. У.
    Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3. - Б. 10-11
ББК 74р

Рубрики: Специальное педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- жаңа білім жүйесі -- ой толғаныс -- технология -- сабақ барысы
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру - жаңа инновациялық әдістер мен технологияларын қолдану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асрыа отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді. Бүгінгі күннің талабына орай білім саласында жаңа технологияларды қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ

Хасанова , А.У. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3.- Б.10-11

5.

Хасанова , А.У. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3.- Б.10-11


74р
Х 24

Хасанова , А. У.
    Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар [Текст] / А. У. Хасанова // Тіл және әдебиет. - 2019. - №3. - Б. 10-11
ББК 74р

Рубрики: Специальное педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру үрдісі -- жаңа білім жүйесі -- ой толғаныс -- технология -- сабақ барысы
Аннотация: Білім беру үрдісін ақпараттандыру - жаңа инновациялық әдістер мен технологияларын қолдану арқылы дамыта оқыту, дара тұлғаны бағыттап оқыту мақсаттарын жүзеге асрыа отырып, оқу-тәрбие үрдісінің барлық деңгейлерінің тиімділігі мен сапасын жоғарылатуды көздейді. Бүгінгі күннің талабына орай білім саласында жаңа технологияларды қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58(5каз)
А 13

Абдугалина , С. Е.
    Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 57-61
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы білім -- жаңа білім үрдісі -- инновациялық технология -- жалпы ұлттық даму -- жоғары кәсіби білім -- ақпараттық желі -- мекеме
Аннотация: Қазақстанның жалпы ұлттық дамуының маңызды стратегиясы жоғары оқу орындарын жаңғырту болып табылады, оның мақсаты еліміздің оқу орындарында оқушыларды тәрбиелеу үшін инновациялық жағдай жасау болып табылады. Оқу үрдісінің сапасын және оқу үрдісін басқарудың тиімділігін арттыру үшін ақпараттандыруды ұйымдастыру мекеменің барлық негізгі қызметін қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байдалина , М.Е.
Искакова , З.Ж.

Абдугалина , С.Е. Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6.- Б.57-61

6.

Абдугалина , С.Е. Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6.- Б.57-61


74.58(5каз)
А 13

Абдугалина , С. Е.
    Жоғарғы білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізу [Текст] / С. Е. Абдугалина // ҚР ҰҒА баяндамалары . - 2018. - №6. - Б. 57-61
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
жоғарғы білім -- жаңа білім үрдісі -- инновациялық технология -- жалпы ұлттық даму -- жоғары кәсіби білім -- ақпараттық желі -- мекеме
Аннотация: Қазақстанның жалпы ұлттық дамуының маңызды стратегиясы жоғары оқу орындарын жаңғырту болып табылады, оның мақсаты еліміздің оқу орындарында оқушыларды тәрбиелеу үшін инновациялық жағдай жасау болып табылады. Оқу үрдісінің сапасын және оқу үрдісін басқарудың тиімділігін арттыру үшін ақпараттандыруды ұйымдастыру мекеменің барлық негізгі қызметін қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байдалина , М.Е.
Искакова , З.Ж.

74(5каз)
К 18

Камалова , С.
    Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ

Камалова , С. Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б. 14-16

7.

Камалова , С. Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б. 14-16


74(5каз)
К 18

Камалова , С.
    Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ

74
А 13

Абдраманова , Қ.
    Диагностикалық бағалау дегеніміз не? [Текст] / Қ. Абдраманова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 17-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім саласы -- мұғалім -- жаңа білім жүйесі -- диагностика -- когнитивті және эмоция -- сабақ жоспары -- даму траекториясы -- әдіс-тәсіл -- жоспар -- сабақтың мақсаты -- болашақ
Аннотация: Білім саласындағы қазіргі жағдай мұғалімдердің нақты пәнді оқытуды басқару мақсаты мен педагогикалық үрдістерді және құбылыстарды зерттеуді, ол үшін маңызды болатын педагогикалық диагностика әдістері мен құралдарын меңгеруді талап етеді. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қалыптастырушы және жиынтық бағалауды қолданып келеміз, бірақ диагностикалық бағалау назар аударуға тұрарлық мәселе. Жаңа білімді қалыптастыруға когнитивті және эмоциялық тұрғыдан қаншалықты дайын, қандай қажеттіліктері бар екенін анықтауға мүмкіндік беретін бағалаудың түрі - бұл диагностика.
Держатели документа:
БҚМУ

Абдраманова , Қ. Диагностикалық бағалау дегеніміз не? [Текст] / Қ. Абдраманова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б.17-20

8.

Абдраманова , Қ. Диагностикалық бағалау дегеніміз не? [Текст] / Қ. Абдраманова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б.17-20


74
А 13

Абдраманова , Қ.
    Диагностикалық бағалау дегеніміз не? [Текст] / Қ. Абдраманова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 17-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім саласы -- мұғалім -- жаңа білім жүйесі -- диагностика -- когнитивті және эмоция -- сабақ жоспары -- даму траекториясы -- әдіс-тәсіл -- жоспар -- сабақтың мақсаты -- болашақ
Аннотация: Білім саласындағы қазіргі жағдай мұғалімдердің нақты пәнді оқытуды басқару мақсаты мен педагогикалық үрдістерді және құбылыстарды зерттеуді, ол үшін маңызды болатын педагогикалық диагностика әдістері мен құралдарын меңгеруді талап етеді. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қалыптастырушы және жиынтық бағалауды қолданып келеміз, бірақ диагностикалық бағалау назар аударуға тұрарлық мәселе. Жаңа білімді қалыптастыруға когнитивті және эмоциялық тұрғыдан қаншалықты дайын, қандай қажеттіліктері бар екенін анықтауға мүмкіндік беретін бағалаудың түрі - бұл диагностика.
Держатели документа:
БҚМУ


Исмағұлова , А.
    Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- жылыжай эффектісі -- жылыжай эффектісін туғызатын факторлар -- қоршаған орта -- "Тыныс алу" туралы білім -- Озон қабатының жұқаруы -- Н.Ә.Назарбаев -- заманауи әлемде елдің қуаты -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің алдыға қойған мақсаты, сабақты оқушылардың өздері ізденіп, тиянақты және тәжірибелік білім алу болып табылады. Сабақтың заманауи қызықты өтуі де, нәтижеге бағытталып берілуі де, әрбәр тақырыпты оқушының жас және жеке ерекшелігін ескере отырып өткізілуі, оның қоршаған ортамен байланыстыра білуінің маңызы айрықша болып саналады. Сабақтың замануилығы креативті екендігін, суреттер арқылы жатқа айтылған өлең (тақпақ) жолдарына қарап, жылыжайда гүлдің өмірін тәжірибе жасап көрді. Бұдан байқағанымыздай, оқушылар сабақтың маңызды тұстарын біліп, жаңаша технологияларды көптеп қолданылатыны белгілі болды. Презентация қорғағанда регламентті сақтау, сабақтың не мазмұнында екенін, алдағы сабақтарға сол мәліметтің қорын көбейтуге баулимыз.
Держатели документа:
БҚМУ

Исмағұлова , А. Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- Б. 36-38

9.

Исмағұлова , А. Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1.- Б. 36-38



Исмағұлова , А.
    Биологияны жаңаша оқыту - жетістікке бастайтын жаңа жол [Текст] / А. Исмағұлова // Қазақстан мектебі . - 2020. - №1. - Б. . 36-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаңа білім жүйесі -- жылыжай эффектісі -- жылыжай эффектісін туғызатын факторлар -- қоршаған орта -- "Тыныс алу" туралы білім -- Озон қабатының жұқаруы -- Н.Ә.Назарбаев -- заманауи әлемде елдің қуаты -- мұғалім
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің алдыға қойған мақсаты, сабақты оқушылардың өздері ізденіп, тиянақты және тәжірибелік білім алу болып табылады. Сабақтың заманауи қызықты өтуі де, нәтижеге бағытталып берілуі де, әрбәр тақырыпты оқушының жас және жеке ерекшелігін ескере отырып өткізілуі, оның қоршаған ортамен байланыстыра білуінің маңызы айрықша болып саналады. Сабақтың замануилығы креативті екендігін, суреттер арқылы жатқа айтылған өлең (тақпақ) жолдарына қарап, жылыжайда гүлдің өмірін тәжірибе жасап көрді. Бұдан байқағанымыздай, оқушылар сабақтың маңызды тұстарын біліп, жаңаша технологияларды көптеп қолданылатыны белгілі болды. Презентация қорғағанда регламентті сақтау, сабақтың не мазмұнында екенін, алдағы сабақтарға сол мәліметтің қорын көбейтуге баулимыз.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 11

Күмісбаева, З.
    Орыс тілді мектептерде бастауыш сынып оқушыларына қазақ тілін үйрету мен оқытудағы ойын түрлері [Текст] / З. Күмісбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 38-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мектептері -- жаңа білім жүйесі -- мұғалім -- қазіргі технология -- ойын -- шағын ойындар -- қазақ тілі -- заманауи білім
Аннотация: Қазіргі Қазақстан мектептерінде жаңа өзгерістер әлемдік білім беру тәжірибелерін пайдалана отырып, баланың жеке тұлға ретінде дамуын қамтамасыз ететін жаңа технологияларды іздестіру және оларды қолданылуға бағытталған. Орыс тілінде мектептерінде қазақ тілін үйрену, білу қазіргі таңның басты мәселесі. Сабақта бұл мәселені шешу жолдарының бірі - әртүрлі әдіс-тәсілдерді тиімді қолдана отырып, жаңа технологияларды енгізу. Қазіргі технологиялардың түрлері өте көп.
Держатели документа:
БҚМУ

Күмісбаева, З. Орыс тілді мектептерде бастауыш сынып оқушыларына қазақ тілін үйрету мен оқытудағы ойын түрлері [Текст] / З. Күмісбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б.38-40

10.

Күмісбаева, З. Орыс тілді мектептерде бастауыш сынып оқушыларына қазақ тілін үйрету мен оқытудағы ойын түрлері [Текст] / З. Күмісбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1.- Б.38-40


74
К 11

Күмісбаева, З.
    Орыс тілді мектептерде бастауыш сынып оқушыларына қазақ тілін үйрету мен оқытудағы ойын түрлері [Текст] / З. Күмісбаева // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 38-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан мектептері -- жаңа білім жүйесі -- мұғалім -- қазіргі технология -- ойын -- шағын ойындар -- қазақ тілі -- заманауи білім
Аннотация: Қазіргі Қазақстан мектептерінде жаңа өзгерістер әлемдік білім беру тәжірибелерін пайдалана отырып, баланың жеке тұлға ретінде дамуын қамтамасыз ететін жаңа технологияларды іздестіру және оларды қолданылуға бағытталған. Орыс тілінде мектептерінде қазақ тілін үйрену, білу қазіргі таңның басты мәселесі. Сабақта бұл мәселені шешу жолдарының бірі - әртүрлі әдіс-тәсілдерді тиімді қолдана отырып, жаңа технологияларды енгізу. Қазіргі технологиялардың түрлері өте көп.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 1, Результатов: 19

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц