Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 31

Отмеченные записи: 0


Жумашева, С.
    Дене шыныктыру жане спорт педагогикасы-педагогикалык билим саласы/С.Жумашева / С. Жумашева // Казакстан жогары мектеби. - 2010. - ¦2.- Б.8

Рубрики: Спорт--КР

Кл.слова (ненормированные):
Дене шыныктыру -- Спорт педагогикасы -- Спорт

Жумашева, С. Дене шыныктыру жане спорт педагогикасы-педагогикалык билим саласы/С.Жумашева [Текст] / С. Жумашева // Казакстан жогары мектеби. - 2010. - ¦2.- Б.8

11.

Жумашева, С. Дене шыныктыру жане спорт педагогикасы-педагогикалык билим саласы/С.Жумашева [Текст] / С. Жумашева // Казакстан жогары мектеби. - 2010. - ¦2.- Б.8



Жумашева, С.
    Дене шыныктыру жане спорт педагогикасы-педагогикалык билим саласы/С.Жумашева / С. Жумашева // Казакстан жогары мектеби. - 2010. - ¦2.- Б.8

Рубрики: Спорт--КР

Кл.слова (ненормированные):
Дене шыныктыру -- Спорт педагогикасы -- Спорт

74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    К вопросу о сущности образовательного проектирования / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - С. 23-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- обновленное содержание -- педагогическое проектирование -- учебные программы -- технология проектирования -- инновационные учебные программы -- оценка качества образования -- обновление системы образования -- проектирование -- проетная деятельность
Аннотация: В настоящее время для внедрения инновационных учебных программ в систему образования необходима разработка технологии проектирования таких программ уже на начальном этапе образования. В связи с этим проблема разработки технологии проектирования учебных программ для школы как новой грани педагогического профессионализма, определяющей качество и эффективность профессионально-педагогической деятельности в условиях инновационных изменений, является одной из актуальных. В статье рассматриваются основные понятия и сущность педагогического проектирования. Авторы отмечают, что в образовательном пространстве проектная деятельность не является самоцелью: она всегда подчинена педагогическим целям и выступает в качестве средства их достижения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

Жумашева, А.Ш. К вопросу о сущности образовательного проектирования [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2.- С.23-30

12.

Жумашева, А.Ш. К вопросу о сущности образовательного проектирования [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2.- С.23-30


74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    К вопросу о сущности образовательного проектирования / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - С. 23-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- обновленное содержание -- педагогическое проектирование -- учебные программы -- технология проектирования -- инновационные учебные программы -- оценка качества образования -- обновление системы образования -- проектирование -- проетная деятельность
Аннотация: В настоящее время для внедрения инновационных учебных программ в систему образования необходима разработка технологии проектирования таких программ уже на начальном этапе образования. В связи с этим проблема разработки технологии проектирования учебных программ для школы как новой грани педагогического профессионализма, определяющей качество и эффективность профессионально-педагогической деятельности в условиях инновационных изменений, является одной из актуальных. В статье рассматриваются основные понятия и сущность педагогического проектирования. Авторы отмечают, что в образовательном пространстве проектная деятельность не является самоцелью: она всегда подчинена педагогическим целям и выступает в качестве средства их достижения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

-5*81.2
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Компетентностный подход к формированию языковой культуры личности [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 71-76
ББК -5*81.2

Рубрики: Культура речи

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- коммуникативная компетенция -- языковая культура личности -- научная литература -- лингвокультурная компетенция -- лингвистика -- интеллектуальные способности -- современное общество
Аннотация: Статья посвящена проблеме компетентностного подхода к формированию языковой культуры личности в условиях многоязычного образования. Особое внимание в статье уделено анализу понятия коммуникативной компетенции, которое рассматривается как способность индивида осуществлять коммуникацию в различных сферах и ситуациях общения в соответствии с его потребностями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

Жумашева, А.Ш. Компетентностный подход к формированию языковой культуры личности [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.71-76

13.

Жумашева, А.Ш. Компетентностный подход к формированию языковой культуры личности [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.71-76


-5*81.2
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Компетентностный подход к формированию языковой культуры личности [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 71-76
ББК -5*81.2

Рубрики: Культура речи

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- коммуникативная компетенция -- языковая культура личности -- научная литература -- лингвокультурная компетенция -- лингвистика -- интеллектуальные способности -- современное общество
Аннотация: Статья посвящена проблеме компетентностного подхода к формированию языковой культуры личности в условиях многоязычного образования. Особое внимание в статье уделено анализу понятия коммуникативной компетенции, которое рассматривается как способность индивида осуществлять коммуникацию в различных сферах и ситуациях общения в соответствии с его потребностями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

36
М 11

Мұхаева, Ш. Т.
    Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау [Текст] / Ш. Т. Мұхаева, Ж. Ж. Жумашев // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 6 - 11. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы Серия гуманитарных наук: Серия естественных и технических наук)
ББК 36

Рубрики: Пищевые производства

Кл.слова (ненормированные):
ет -- құрамындағы -- ксенобиотиктерді -- анықтау -- пестицидтер -- етті өңдеудің әртүрлі нүктелерінен микробиологиялық зерттеулердің нәтижелері -- стафилококотар -- ет және ет өнімдерін өндіру кезіндегі сыни бақылау нүктелері
Аннотация: Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумашев, Ж. Ж.

Мұхаева, Ш.Т. Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау [Текст] / Ш. Т. Мұхаева, Ж. Ж. Жумашев // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- Б.6 - 11

14.

Мұхаева, Ш.Т. Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау [Текст] / Ш. Т. Мұхаева, Ж. Ж. Жумашев // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- Б.6 - 11


36
М 11

Мұхаева, Ш. Т.
    Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау [Текст] / Ш. Т. Мұхаева, Ж. Ж. Жумашев // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 6 - 11. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы Серия гуманитарных наук: Серия естественных и технических наук)
ББК 36

Рубрики: Пищевые производства

Кл.слова (ненормированные):
ет -- құрамындағы -- ксенобиотиктерді -- анықтау -- пестицидтер -- етті өңдеудің әртүрлі нүктелерінен микробиологиялық зерттеулердің нәтижелері -- стафилококотар -- ет және ет өнімдерін өндіру кезіндегі сыни бақылау нүктелері
Аннотация: Ет құрамындағы ксенобиотиктерді анықтау
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумашев, Ж. Ж.

74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 76-82
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образование -- функциональная грамотность -- обучение языку -- модернизация образования -- функционирование личности -- школьники -- педагоги школ -- языковая функциональная грамотность
Аннотация: В статье функциональная грамотность рассматривается как способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

Жумашева, А.Ш. Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6.- С.76-82

15.

Жумашева, А.Ш. Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6.- С.76-82


74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Формирование функциональной грамотности как составляющая успешного обучения языку [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 76-82
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание образование -- функциональная грамотность -- обучение языку -- модернизация образования -- функционирование личности -- школьники -- педагоги школ -- языковая функциональная грамотность
Аннотация: В статье функциональная грамотность рассматривается как способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Педагогические аспекты формирования толерантности как составной части коммуникативной компетенции [Текст] / А. Ш. Жумашева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 47-55
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- коммуникативная компетенция -- мультилингвальная компетенция -- частичная компетенция -- лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования толерантности с педагогической точки зрения. Особое внимание в статья уделено анализу понятия толерантности как многоаспектного явления. В работе освещаются различные определения понятия толерантности, рассматриваются ее виды, анализируется понимание данного явления с различных позиций. авторы приходят к выводу, что с педагогической точки зрения интерес представляет понимание толерантности как составной части коммуникативной компетенции. В этом смысле под коммуникативной компетенцией подразумевается мультилингвальная компетенция, состоящая из ряда частных компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.

Жумашева, А.Ш. Педагогические аспекты формирования толерантности как составной части коммуникативной компетенции [Текст] / А. Ш. Жумашева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.47-55

16.

Жумашева, А.Ш. Педагогические аспекты формирования толерантности как составной части коммуникативной компетенции [Текст] / А. Ш. Жумашева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.47-55


74
Ж 88

Жумашева, А. Ш.
    Педагогические аспекты формирования толерантности как составной части коммуникативной компетенции [Текст] / А. Ш. Жумашева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 47-55
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- коммуникативная компетенция -- мультилингвальная компетенция -- частичная компетенция -- лингвокультурологическая компетенция
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования толерантности с педагогической точки зрения. Особое внимание в статья уделено анализу понятия толерантности как многоаспектного явления. В работе освещаются различные определения понятия толерантности, рассматриваются ее виды, анализируется понимание данного явления с различных позиций. авторы приходят к выводу, что с педагогической точки зрения интерес представляет понимание толерантности как составной части коммуникативной компетенции. В этом смысле под коммуникативной компетенцией подразумевается мультилингвальная компетенция, состоящая из ряда частных компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.


Жумашева, И. К.
    Перспективы развития организации "Центрально-Азиатского Сотрудничества"(ЦАС) / И. К. Жумашева // Казахстан-Спектр. - 2004. - #1.-C.15-19.

Рубрики: ПОЛИТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПОЛИТИКА -- ЦАС -- Центрально-Азиатское Сотрудничество

Жумашева, И.К. Перспективы развития организации "Центрально-Азиатского Сотрудничества"(ЦАС) [Текст] / И. К. Жумашева // Казахстан-Спектр. - 2004. - #1.-C.15-19.

17.

Жумашева, И.К. Перспективы развития организации "Центрально-Азиатского Сотрудничества"(ЦАС) [Текст] / И. К. Жумашева // Казахстан-Спектр. - 2004. - #1.-C.15-19.



Жумашева, И. К.
    Перспективы развития организации "Центрально-Азиатского Сотрудничества"(ЦАС) / И. К. Жумашева // Казахстан-Спектр. - 2004. - #1.-C.15-19.

Рубрики: ПОЛИТИКА

Кл.слова (ненормированные):
ПОЛИТИКА -- ЦАС -- Центрально-Азиатское Сотрудничество


Жумашева, К.
    Устаздык адеп деген не?/К.Жумашева / К. Жумашева // Сыныптагы тарбие. - 2010. - ¦1.- Б.13

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
Устаздык адеп -- Педагог -- Мугалим

Жумашева, К. Устаздык адеп деген не?/К.Жумашева [Текст] / К. Жумашева // Сыныптагы тарбие. - 2010. - ¦1.- Б.13

18.

Жумашева, К. Устаздык адеп деген не?/К.Жумашева [Текст] / К. Жумашева // Сыныптагы тарбие. - 2010. - ¦1.- Б.13



Жумашева, К.
    Устаздык адеп деген не?/К.Жумашева / К. Жумашева // Сыныптагы тарбие. - 2010. - ¦1.- Б.13

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
Устаздык адеп -- Педагог -- Мугалим


Жумашев, Р.
    Ер есими ел есинде/Р.Жумашев / Р. Жумашев // Мадени мура. - 2009. - ¦6.- Б.37

Рубрики: Тарих--КР

Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- Тулга -- Батырлар

Жумашев, Р. Ер есими ел есинде/Р.Жумашев [Текст] / Р. Жумашев // Мадени мура. - 2009. - ¦6.- Б.37

19.

Жумашев, Р. Ер есими ел есинде/Р.Жумашев [Текст] / Р. Жумашев // Мадени мура. - 2009. - ¦6.- Б.37



Жумашев, Р.
    Ер есими ел есинде/Р.Жумашев / Р. Жумашев // Мадени мура. - 2009. - ¦6.- Б.37

Рубрики: Тарих--КР

Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- Тулга -- Батырлар


Жумашева, Т.
    Педагогикалык карым-катынасты калыптастыру маселеси/Т.Жумашева / Т. Жумашева // Казакстан педагогикалык гылымдар академиясынын Хабар. - 2010. - (¦3 (36).- Б.49)

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалык карым-катынас -- Коммуникативти мадениет

Жумашева, Т. Педагогикалык карым-катынасты калыптастыру маселеси/Т.Жумашева [Текст] / Т. Жумашева // Казакстан педагогикалык гылымдар академиясынын Хабар. - 2010

20.

Жумашева, Т. Педагогикалык карым-катынасты калыптастыру маселеси/Т.Жумашева [Текст] / Т. Жумашева // Казакстан педагогикалык гылымдар академиясынын Хабар. - 2010



Жумашева, Т.
    Педагогикалык карым-катынасты калыптастыру маселеси/Т.Жумашева / Т. Жумашева // Казакстан педагогикалык гылымдар академиясынын Хабар. - 2010. - (¦3 (36).- Б.49)

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалык карым-катынас -- Коммуникативти мадениет

Страница 2, Результатов: 31

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц